跳伞表演 (2)

跳跳伞伞表演表演 教学内容 北师大版小学教材一年级下册第 10 12 页 跳伞表演 教学目标 1 知识与技能 理解求 一个数比另一个数多 或少 多少 用减法计算的道理 熟 练掌握十几减几的退位减法的计算方法 方法与过程 让学生在自主学习 合作探讨中参与知识的建构过程 培养学生独 立探索的能力 合作交流的团队意识 以及初步的创造性思维能力 3 情感态度与价值观 让学生学会思考 学会交流 学会倾听 养成良好的数学学习 习惯 教学重难点 重点 能根据具体情境解决实际问题 难点 根据所给情景 找出数学信息并提出合适的数学问题 教学过程 一 谈话导入新课 师 出示主题图 春天来了 小树长出了新叶 花儿也开了 大自然美极了 小朋 友们兴高采烈地到公园里游玩 瞧 天空中怎么也开出了朵朵鲜花呀 师问 你发现了什么 跟你的同桌说一说 生 1 我发现了天空中有许多降落伞 生 2 这些降落伞有红色的 黄色的和蓝色的 生 3 黄色降落伞有 6 个 生 4 蓝色降落伞有 7 个 生 5 红色降落伞有 14 个 师 根据发现的这些数学信息 你能提出什么数学问题吗 先小组讨论一下 说一说 学生汇报 1 黄色降落伞和蓝色降落伞一共有多少个 2 黄色降落伞和红色降落伞一共有多少个 3 红色降落伞比黄色降落伞多多少个 4 蓝色降落伞比红色降落伞少多少个 5 一共有多少个降落伞 教师有选择性地板书第 3 4 两个问题 二 探究新知 1 探究解决 比多比少 的问题 1 红色降落伞比黄色降落伞多多少个 a 小组讨论 b 小组汇报 生 1 用小圆片代替降落伞 红色小圆片与黄色小圆片一一对应起来 红色的小圆片 还余 8 个 也就是说 红色降落伞比黄色降落伞多 8 个 生 2 用 14 减 6 就行了 即 14 6 8 个 生 3 采用 点数法 一个一个的去掉 最后得出 14 6 8 个 2 蓝色降落伞比红色降落伞少多少个 学生独立解决问题 解决完后向你的同桌说一说你是怎么做的 学生汇报 小结 求一个数比另一个数多几与求一个数比另一个数少几一样 都是用减法计算 2 探究总结十几减几的计算方法 出示 试一试 内容 今天比昨天少生了几个蛋 个个 学生独立解答这个问题 学生汇报 生 先用 11 1 10 再用 10 4 6 生 先用 10 5 5 再用 1 5 6 同学们说的非常好 你们能又对又快地做一下这几道题吗 做完后交流一下你的计算 方法 12 3 11 2 12 4 学生独立试做后 交流方法 小结 十几减 5 4 3 2 等数的减法与 十几减 7 6 等数的减法计算方法是一 样的 也是用 破十法 想加算减法 等方法进行计算 三 巩固练习 拓展提升 1 在一个森林公园里有 12 只小鹿 13 只公鸡 又飞来 5 只小鸟 小鸟比小鹿少几只 师 根据题目中的问题 先找到解决问题所需要的条件吗 学生自由说一说 师 哪个是必须的条件 哪个是多余的 为什么 学生用自己的话说一说 学生小组合作 完成题目要求 2 独立完成课本 比一比 算一算 3 做 试一试 第二个绿点部分 11 2 12 3 13 4 小结 被减数和减数都增加 1 差不变 十几减几时 被减数个位上的数比减数少 1 差就是 9 四 课堂总结 这节课你掌握了什么新知识 解决生活中的问题时 用什么方法 应该注意什么 五 布置作业 同步作业 六 板