苏教版七年级上学期语文期中质量检测试卷(II )卷

第 1 页 共 9 页 苏教版七年级上学期语文期中质量检测试卷苏教版七年级上学期语文期中质量检测试卷 II II 卷卷 一 一 基础 基础 1313 分 分 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 1 13 0 分 2019 八下 柳州期末 阅读下面的文字 完成小题 民俗是民间流行的习俗 风尚 是由民众创造并世代传承的 所谓 百里不同风 千里不同俗 鲁迅记忆 里那蒙着 ji o 洁月色的社戏 贺敬之心中那永不变味的糜 子 油馍和米酒 刘成章笔下那气势 磅礴 粗犷 豪放的安塞腰鼓 吴伯箫文字里那静穆的 暖 r ng r ng 的灯笼 无一不是民俗风情 画卷中色彩浓重的一笔 从中我们可以理解并感受民俗的多样和价值 1 给文段加点字注音 根据拼音写汉字全对的一项是 A 绞 m gu ng 容 B 皎 m i gu ng 融 C 绞 m i ku ng 容 D 皎 m ku ng 融 2 对文中画线句子的辨析和修改完全正确的一项是 A 句语序不当 应把 民众创造 和 世代传承 位置互换 句无语病 B 句缺主语 应在句首加 我们的 句语序不当 应把 多样 和 价值 互换 C 句缺宾语 应在句尾加 民间文化 句语序不当 应把 理解 和 感受 互换 D 句搭配不当 应把 创造 和 传承位置互换 句无语病 二 二 阅读 阅读 4747 分 分 共共 5 5 题 共题 共 4747 分分 2 4 分 2019 八下 南山期末 请根据你的名著积累 完成后面小题 我受到的打击一个接一个 一次打击之后 刚刚站起来 另一个更厉害的打击又落在我头上 最可怕的是我 无力反抗 左臂已不听使唤 这本就够沉重的了 可接着我的两条腿也不能活动了 本来我就只能勉强在室内走 动 現在连下床走到桌子旁边都困难 要知道这大概还不算结束 今后还会发生什么情况 不得而知 第 2 页 共 9 页 1 以上内容选自 我 写给哥哥阿尔青的一封信 出自名著 文段中的 我 指的是 2 信中说 今后还会发生什么情况 不得而知 请结合名著中 今后 发生的 情况 谈谈 我 是 一个怎样的人 3 16 分 2019 鄞州模拟 阅读下文 回答问题 从 astrolgy 到 astronomy 孙维新 占星术起源于三千年前的两河流域美索不达米亚平原 最早是用来预测国王与国家的命运 到了公元两百 至三百年左右 占星术由巴比伦传入希腊 希腊人把它删减增补 发扬光大 就成为我们今天所熟知的占星术 它不再单纯地为国王和国家服务 反而成为一般平民使用出生时间来预测自己性格命运的一种媒介 自此以后 占星术即向世界各地传布 所到之处 莫不广受欢迎 占星术究竟奠基于何种 道理 又是如何 应用 到命盘解释与运势预测的呢 利用一个人出生的那一刻 太阳 月亮及各行星在天空中的位置 建构出一幅 天宫图 然后再依据此图解释此人的个性及命运 甚至预测 每日运气 这就是占星术 一般而言 占星术先把人们的出生日期用黄道十二宫的星座来区分 由三月二十二日 春分点开始 是白羊座 一个月之后是金牛座 然后以此类推 每个星座所占的时间都是由这个月的二十二日到 下个月的二十一日 如果说某人是双子座的 意思是指他出生的时间在五月二十二日至六月二十一日之间 在这 段时间里 太阳在天上的位置是在黄道带上的双子座 因此一个人在占星术上是什么 座 就是由出生是太阳在 黄道带上的视位置来决定的 除了太阳的位置之外 月亮和各行星在此人出生时的位置也纳入考量 因此整个天宫图看来复杂得多 好 像也很 科学 似的 然而按照出生时间所决定的天宫里 在科学上到底有没有意义 我们接下来试着用逻辑推 导占星术的几个盲点 首先 因为划分成十二个星座 所以全球人口的十二分之一 约莫五亿人左右 应该有着类似的性格 想 来令人不太能相信 其次是一个比较根本的问题 为何选择出生的时间做一切预测的根本 尤其在医学十分发达 的今天 出生的时间几乎可以随心所欲 从而使得出生时间不再是唯一的标准 相形之下 受胎时间 反而来的 绝对得多 另一个问题是 为何不同流派的占星学家被此意见常常相左 科学最重要的特质 就是在同样的条件设定 下可以得到同样的结果 也就是说我们可以预测科学实验所得出的答案 但不同流派的占星学家对同一个人的预 第 3 页 共 9 页 测却常有天壤之别 我们从每年岁末时节的报纸就可以看出端倪 到了年终岁尾 报上总会刊出所谓世界十大预 言家对明年的世界局势 各国领袖的命运预测 但有时针对同一个人却会有截然不同的预测 这就让人无所适从 了 另一个最严重的问题是行星发现的年代 人们肉眼可见的行星仅有金星 木星 水星 火星 土星五类 但太阳系中除地球外另有天王星 海王星 冥王星三个行星 可是我们知道 天王星是在一七入一年由原籍德国 的英国天文学家赫歇尔发现的 海王星是在一八四六年由美国人亚当斯及法国人莱威利埃各自发现 而冥王星更 要到一九三 年才由美国天文学家汤博发现 而在这些年代之前 天宫图上根本没有这些行星存在 当然目前的 天宫图已把这三颗行星包含在内了 如此一来 过去的天宫图到底准不准 万一哪一天发现了第十颗星星怎么办 那时的 天宫图 是否有要改写 同样的 行星的卫星也会造成困扰 天宫图里并没有把各行星的卫星列入 但事实上 有几个行星的卫星 其体积远超过太阳系里较小的行星 举例而言 水星的直径约四千八百八十公里 但木星的卫星木卫三是五千两 百八十公里 土星的卫星土卫六是五千一百五十公里 都远较水星来得大 即使是木星的另一颗较小卫星木卫四 也有四千八百一十公里 和水星一般大小 但这些超过行星大小的巨大卫星 在占星术里却没有任何地位 想来 不甚合理 在过去数十年间 有许多科学家花了不少功夫对占星术的预测做统计上的分析研究 结果发现在许多大试 验中 占星术预测成功的概率和随意猜测的概率根本差不多 也因此就科学角度来看 占星术终究只能以伪科学 的形式存在 尽管我们现在把占星术和星座命理当作匪夷所思的伪科学 但我们不可一笔抹煞它对现代天文发展的贡献 早年先民为占星术所做的许多观测 尤其是对行星位置的观测 使得一部分对追求真理有兴趣的人从这些现象的 背后慢慢找出天体运行的道理来 促成今天从欧洲萌芽的现代天文学的发展 因此占星术对现代天文学的发展确 实提供了一定程度的帮助 1 作者认为占星术主要的依据是什么 它想解释什么 2 小明属于金牛座 请解释他的生日会在哪段时间 3 占星术的盲点分别是什么 请一一列举 4 关于占星术的表述 下列错误的一项是 A 占星术只是用来预测国王与国家命运的媒介 B 不同流派的占星学家意见常常是不一样的 第 4 页 共 9 页 C 占星术只能以伪科学的形式存在 D 占星术对现代天文发展有其贡献 4 14 0 分 2019 七上 宣州期中 阅读下面的文字 回答问题 老师 老师 阎连科 我又见着我的老师了 如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神 在今正月 我回家奔三叔的喜丧事 在这闲空间 张老师到了我家里 坐在我家堂屋的凳子上 乡间室内 的空旷和凌乱 分隔着我与老师的距离 相向而坐 喝着白水 削了苹果 说了很多旧忆的伤感和喜悦 诸如三 十几前在初中读书时 我的学习 我的作业 我的逃课 我老师张梦庚的一生 清寂中夹缠暖意 暖意里藏裹着刺骨的寒凉 生于上世纪的 20 代末 老师读书辍学 辍学读书 反反复复 走在田埂与人生的夹道中 经历了抗战和解 放战争 有了 1949 的红旗飘扬 记忆中从来都是饥饿辛劳 土改时家里却忽然成了地主 好在 他终归识字 也 有文化 祖国的乡村 也最为明白文化的斤两 虽然文化不一定就是尊严富贵 可让孩子们认字读书 能写自己 的姓名和粗通算术 也是生活的部分必然 于是 老师就成了老师 从一个乡村完小到另一个乡村完小 从一个 乡村中学到另一个乡村中学 直至改革开放后 他被调入县里的一所高中 做了教导主任 最后主持这个学校的 工作 一晃就让他全部人生的金贵岁月 43 个春秋的草木荣枯 都在布满土尘 青草蓬生的学校里荣枯衰落 青 丝白染 不知道老师对他的人生有何感想 从他写的一本 我这一生 张梦庚自传 的简朴小册里 读下来却是 让人心酸胃涩 想到世事的强大和个人的弱小 想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓 奔袭挣脱 流着流着 可终归无法挣脱干涸的吞没 最后的结局是 我们毕业了 老师白发了 我们中了 老师枯衰了 我 们成家立业了 而老师却在寂静的人生中 望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们 过着忆旧的生活 想着那些他 依然记得 可他的学生们早已忘却的往事 还记得 初一时 他是我的班主任 又主教语文 一天酷暑 我家棉花地里蚜虫遍布 多得兵荒马乱 人 心恐惧 我便邀了班里十几个相好的男同学 去帮我母亲捕捉蚜虫 自然 那一天教室里学生寥寥 老师无法授 课而只能让大家捧书阅读 从棉花地里回校的来日上午 老师质问我为什么带着同学逃课 我竟振振有词地说 是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫 竟又反问老师道 地里蚜虫遍布 我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫 说蚜虫三 天内不除掉去净 棉花就会一季无收 时间这样急迫 我家人手不够 我请同学们去帮半天 到底又做错了什么 第 5 页 共 9 页 事情的结果 似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理 反让老师在讲台上一时有些哑言 回忆少时的无理 取闹 强辞夺理 也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始 可是 现在 面对耄耋 m o di 指纪八九十岁 老人 给我一生养育呵护的父辈尊者 我心里三十几不曾有的内疚 忽然如沙地泉水般汩汩 地冒了出来 我们就那样坐着喝水聊天 说闲忆旧 直至夕阳西下 老师执意要走 不无快意地说他的子女们都在外工 作 孝顺无比 真是天应人愿 让一生坎坷 教书认真的老师 老时 子女有成 学生有成 仿佛曲折的枯藤根 须 终于也繁漫出了一片森林 老师从我家离去时 是我扶他站起 离开院子时 是我扶他过的门槛 送至门口远去时 是我扶他过的一 片不平不整的地面 我的父亲离开人世太早 扶着老师的时候 我就像扶着我迈的父亲 望着村头远去的父亲般 的老师 落日中他如在大地上移动的一棵迈的树 直至他在村头缓缓消失 我还看见他在我心里走动的身影和慢 慢起落的脚步 如同宁静里我在听我的心跳一样 说不出老师哪儿伟大 可就是觉得他伟大 也许这个世界 凡人才是真正的伟大 而伟大本身 其实正是 一种被遮蔽的大庸大俗吧 选自 读者 有删改 1 从修辞和标点的角度说说文章标题有何特点 用这个标题有何妙处 2 第 段独立成段在文中有何作用 3 请用简洁的语言概括第 段的主要内容 4 第 段 我心里三十几不曾有的内疚 中作者 内疚 什么 用原文回答 5 作者说 就是觉得老师伟大 结合全文 说说张老师的 伟大 表现在哪里 5 4 分 2019 七上 平遥月考 阅读下面的文段 回答问题 观沧海 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 1 请给诗句中加下划线字标注读音 第 6 页 共 9 页 山岛竦峙 幸甚至哉 2 下列诗句中加下划线词解释不正确的一项是 A 东临碣石 靠近 B 水何澹澹 水波荡漾的样子 C 山岛竦峙 耸立 D 幸甚至哉 达到极点 3 下列赏析有误的一项是 A 东临碣石 以观沧海 传达出诗人扬鞭跃马 高瞻远瞩的昂扬气概 B 这首诗借景抒情 诗人以洗练的笔法 神奇的想象 虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月 包蕴万千的 壮丽景象 C 最后一句如一曲雄壮的乐曲 在最激越处戛然而止 悲从中来 发出感慨 D 这首诗表现了诗人开阔的胸襟 抒发了他渴望统一中原 建功立业的抱负 4 赏析 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 这句话的妙处 5 请展开合理的想象 用生动的语言把诗人在碣石山上看到的景象描绘出来 6 9 分 2017 八下 长安期中 阅读下面文段 回答后面的问题 甲 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相 轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞 戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 与朱元思书 吴均 乙 仆去月谢病 还觅薜萝 梅溪 之西 有石门山者 森壁争霞 孤峰限日 幽岫 含云 深溪蓄 翠 蝉吟鹤唳 水响猿啼 英英相杂 绵绵成韵 既素重 幽居 遂葺宇其上 幸富菊花 偏饶竹实 山谷所 资 於斯已办 仁智所乐 岂徒语哉 与顾章书 吴均 第 7 页 共 9 页 还觅薜萝 意思是正准备隐居 薜萝 都是植物名 屈原 楚辞 若有人兮山之阿 披薜荔兮带女萝 后以此代指隐士的服饰 梅溪 山名 在今浙江安吉境内 限日 遮挡阳光 幽岫 幽深的山穴 重 向往 竹实 又名竹米 状如小麦 隐士所食之物 1 解释下面划线的词在文中的意思 窥谷忘反 蝉吟鹤唳 2 翻译下面的句子 急湍甚箭 猛浪若奔 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 3 甲乙两文都运用了 化静为动 的手法 请任找一例简要分析 4 这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的现实感情 三 三 写作写作 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 7 10 分 2019 八下 慈溪期中 下边是北京申办冬奥会的标志 请根据你的理解 写出该标志的内容 和意义 字数 100 字左右 8 30 分 2019 北部湾模拟 成长路上 我们会遇上风风风雨雨 如果面对失败时 我们没有一蹶不振 面对挫折时 我们没有气馁放弃 面对掌声时 我们没有骄傲自满 那么 我们将会有所成长 请以 这次 我没有