七年级生物上册 1_2_3 生物与环境组成生态系统学案2（无答案） 鲁科版五四制.doc

生物与环境组成生态系统（三）第4周第3课时课题生物与环境组成生态系统（三）学科初一生物课型综合执笔审核姓名班级一、学习目标： 1.说明生态系统的概念及其组成。（重点、难点）2.描述生态系统中的食物链和食物网，揭示态系统中物质循环和能量流动。（重点、难点） 3.认同生态系统的自主调节能力是有限的。（难点）二、问题导学：先独立完成下列问题，再与同学交流。1.如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生存的生物有哪些（ ）A.只有人类 B.只有人类和其他动物 C.只有人类和绿色植物 D.地球上所有有生命的物体2.下列属于生态系统的是（ ）A.林区中的鸟 B.一个湖泊 C.草原上的鹿群 D.路边的树3.在生态系统中，各种动物属于（ ）A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.能量储存者4.在一个生态系统中，可以没有（ ）A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.无机环境海鸟甲壳类水绵小鱼水藻水蚤淡水虾大鱼5.一个生态系统必备的生物是( )A.植物 动物 B.动物 分解者 C.植物 分解者 D.所有生物6.如图是处于近海口的河流生态系统，分析回答:(1)此生态系统共有 条食物链.(2)含能量最多的生物类群是 , 海鸟获得能量最多的食物链是 。(3)此生态系统中的分解者是( ) A.海鸟 B.海绵 C.水藻 D.各类均不是(4)若所有海鸟迁徙到别处，则大鱼数目 ,水藻数目 ,淡水虾数目 .三、达标反馈：1.一片阴湿的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚯蚓、 蚂蚁、 老鼠等动物,他们构成了一个( ) A.生物群 B. 食物网 C.动物群 D.生态系统2.在达到平衡的生态系统中的生物数量将会( )A.逐渐增多 B. 逐渐减少 C.稳定不变 D. 相对稳定3.要提高一个生态系统的维持平衡的能力，最有效的方法是（ ） A.减少分解者的数目B.减少消费者得数目 C.改变光照、空气、水 D.增加食物网中的生物种类4.在一个由草兔狼组成的食物链中，若狼消失，兔的数量将会（ ）A.缓慢上升 B.迅速上升 C .相对稳定 D. 先上升然后下降5.在一个森林生态系统中，数量最少的是（ ） A.昆虫 B.植物 C.虎 D.鹿6.为了使生态系统中的能量尽可能的流向对人类最有益的部分，应多放养（ ）A.食草动物 B.食肉动物 C.杂食动物 D.无所谓7.在生态系统中能量最终来源于( ) A.植物 B.阳光 C.食草动物 D.大地兔狐狸草鼠鹰蛇8.在一个平衡稳定的生态系统中,下列生物中数量最多的是( )A.绿色植物 B. 昆虫 C. 鸟 D.鼠9.苔藓是一种低等植物,在生态系统中,苔藓植物属于( )A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D.非生物10.在生态系统中,对各种生物起决定作用的是( )A.生产者 B. 消费者 C.分解者 D.食肉动物11.右图为草原生态系统的食物网简图，据图回答：(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 部分和 。(2)该生态系统中的能量最终来源于 通过 固定的 。(3)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是 关系，这样就形成了 。本图中有 条食物链，它们相互关联，形成 。此图中最长的一条食物链可表示为 。(4)在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物是 ，对鼠有间接关系的生物是 。如果大量捕食狐和鹰，那么兔的数量在一定时间内将先 。(5)该食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 (6)DDT进入该区域后，在体内含量最高的生物是 四、我的感悟：第5周第1课时课题多种多样的生态系统（一）学科初一生物课型新授执笔焦建军审核李萍姓名班级一、学习目标：1.描述生态系统的类型及特点。（重点）2.认识生态系统的多样性和复杂性。（难点）二、问题导学：1、在一定区域内，_与_所形成的统一整体叫做 。2、生态系统的类型： 概念： 生态系统 分类 如 概念： 分类 三、达标反馈：1.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称( )A.海洋生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统2.沼泽是下列哪一生态系统的典型( )A.淡水生态系统B.湖泊生态系统C.池塘生态系统D.湿地生态系统3.必须靠人才能维持稳定的生态系统是( )A.森林生态系统B.农田生态系统C.草原生态系统D.湿地生态系统4.黄羊、跳鼠、狮子等善于奔跑的动物，一般生活在那种类型的生态系统中？（）A.森林生态系统B.农田生态系统C.草原生态系统D.水域生态系统5.关于海洋生态系统的说法中，错误的是（）A.由海洋和海洋生物组成B.海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物C.具有净化水源、蓄洪抗旱的能力D.动物种类很多，大都能在水中游动6.把与对应生态系统相关的内容用线连接起来。草原生态系统在涵养水源，保持水土方面起重要作用森林生态系统人的作用突出，且以农作物为主农田生态系统年降雨量少，以草本植物为主湿地生态系统以浮游植物为主，主要受光照、温度影响海洋生态系统消费者主要是人类，植物种类、数量少城市生态系统沼泽植物占优势，动物种类多，蓄洪抗旱能力强7.有“绿色