全国中小学教师教育技术水平考试初级中学语文模拟题

全国中小学教师教育技术水平考试全国中小学教师教育技术水平考试 初级中学语文模拟题 一 初级中学语文模拟题 一 中学语文中学语文 第第 1 1 题 单选题 下列教学行为中符合建构主义学习理论的是 题 单选题 下列教学行为中符合建构主义学习理论的是 A 将所要学习的知识点贯穿于具体的实际学习任务中 B 要求学习者完成适当的练习 C 将问题的答案告诉学生 帮助学生理解这个标准答案 D 指导学生对学习过程与学习结果进行反思 第第 2 2 题 单选题 下列有关信息技术在教学中作用的说法 正确的是 题 单选题 下列有关信息技术在教学中作用的说法 正确的是 A 信息技术对提高学生的学习效果必定有促进作用 B 信息技术应用于教育中 导致教育技术产生 C 多媒体最终会取代黑板 粉笔等传统媒体 D 信息技术有助于丰富学习资源 改善学习环境 第第 3 3 题 单选题 教学设计所依据的方法论属于下列选项中的 题 单选题 教学设计所依据的方法论属于下列选项中的 A 运筹学 B 管理科学 C 系统科学 D 计算机科学 第第 4 4 题 单选题 进行教学设计时 需要了解学生是否知道题 单选题 进行教学设计时 需要了解学生是否知道 说说 这种文件的这种文件的 特征 这属于下列学习者特征分析中的 特征 这属于下列学习者特征分析中的 A 思维能力和感知偏好 B 初始能力和知识基础 C 学习兴趣和学习态度 D 学习风格和学习方式 第第 5 5 题 单选题 下列本课的题 单选题 下列本课的 知识与技能知识与技能 教学目标中 属于达到教学目标中 属于达到 理解理解 水平的是 水平的是 A 学生能读问候语课文的生字 B 学生能完整地背诵课文 C 学生能概括课文的主题 D 学生能说出生字的含义 第第 6 6 题 单选题 在题 单选题 在 教学活动教学活动 1 1 中 理解创设形象生动的故事情境 最好中 理解创设形象生动的故事情境 最好 使用下列呈现形式中的 使用下列呈现形式中的 A 文字材料 B 黑白图片 C 音频材料 D 动画片 第第 7 7 题 单选题 在题 单选题 在 教学活动教学活动 2 2 中学习课文生字时 想要激发学生的学习中学习课文生字时 想要激发学生的学习 主动性 并帮助学生更好地理解生字含义 则下列教学安排中最合适的是 主动性 并帮助学生更好地理解生字含义 则下列教学安排中最合适的是 A 教师毫不费力讲解生字的含义 B 让学生自己查字典 总结生字含义 C 引导学生分析上下文 总结生字含义 D 让学生抄写生字 猜测生字含义 第第 8 8 题 单选题 在题 单选题 在 教学活动教学活动 2 2 中分段阅读课文时 教师先提出系列问题 中分段阅读课文时 教师先提出系列问题 要求学生带着问题阅读 这种做法的主要目的在于 要求学生带着问题阅读 这种做法的主要目的在于 A 考查学生是否掌握文言文的阅读方法 B 联系实际生活 吸引学生的注意力 C 启发学生思考 帮助学生抓住重点信息 D 帮助学生了解本课的教学目标 第第 9 9 题 单选题 在题 单选题 在 教学活动教学活动 4 4 中学生进行小组讨论时 想要每个小组的中学生进行小组讨论时 想要每个小组的 成员都得到较好的合作体验 同时保证小组间的竞争公平 则下列分组策略中成员都得到较好的合作体验 同时保证小组间的竞争公平 则下列分组策略中 最合适的是 最合适的是 A 用随机抽取学号的方法对学生进行分组 B 依据成绩和能力将学生进行组间同质分组 C 按照性别把全班分为男生和女生组 D 就近分组 相邻的几位同学分为一组 第第 1010 题 操作题 编辑修改教学文档要创作本学期的课程表 请按下列要求对题 操作题 编辑修改教学文档要创作本学期的课程表 请按下列要求对 默认文件夹下的教学文档默认文件夹下的教学文档 课程表课程表 进行进行编辑 完成操作后课保存 进行进行编辑 完成操作后课保存 1 1 在文档的第一行输入文字 在文档的第一行输入文字 课程表课程表 设置新输入文字的械式为 设置新输入文字的械式为 标题标题 2 2 在第一行文字下面插入一个 在第一行文字下面插入一个 3 3 行行 6 6 列的 使用默认的行高和列宽 列的 使用默认的行高和列宽 3 3 设置第一行单元格中文字的对齐方式为水平居中 垂直居中 设置第一行单元格中文字的对齐方式为水平居中 垂直居中 4 4 在新插入的表格中输入如样张如示的文字 在新插入的表格中输入如样张如示的文字 第第 1111 题 单选题 下列关于设计教学资源各种说法中 不恰当的是 题 单选题 下列关于设计教学资源各种说法中 不恰当的是 A 教学资源的设计中包含的信息量越大越好 B 教学资源的设计必须与教学对象的年龄特征相适应 C 对教学资源的设计应符合教学内容的要求 D 根据不同的教学目标设计不同的教学资源 第第 1212 题 多选题 下列各种教学资源中属于视频文件的有 题 多选题 下列各种教学资源中属于视频文件的有 A 马说 mp3 B 千里马 avi C 伯乐相马 vma D 儿歌 vsv 第第 1313 题 单选题 某搜索引擎的分类探索目录如下图所示 想查找中学语文教题 单选题 某搜索引擎的分类探索目录如下图所示 想查找中学语文教 学课件网站 应该选择下列目录大类中的 学课件网站 应该选择下列目录大类中的 A 社会文化 B 公司企业 C 电脑网络 D 教育培训 第第 1414 题 匹配题 请将教学资源与合适的呈现设备相匹配起来 题 匹配题 请将教学资源与合适的呈现设备相匹配起来 教学资源教学资源 设备设备 学生讲坛的录像带学生讲坛的录像带 录像机录像机 课堂教学演示文稿课堂教学演示文稿 多媒体多媒体 投影仪投影仪 课文阅读录音带课文阅读录音带 录音机录音机 第第 1616 题 单选题 使用课堂教学演示文稿展示本课的生字时 想要突出其中的题 单选题 使用课堂教学演示文稿展示本课的生字时 想要突出其中的 容易写错的生字 则下列做法中最合适的是 容易写错的生字 则下列做法中最合适的是 A 删除其他字 只显示容易写错的生字 B 为容易写错的生字添加强调类的动画效果 C 为容易写错的生字选择和背景色接近的字体颜色 D 为容易写错的生字选择小一些的字号 第第 1616 题 单选题 文件夹题 单选题 文件夹 图片图片 中存储了多幅教学图片 这些图片均以数字中存储了多幅教学图片 这些图片均以数字 命名 要在其中快速找到合适的关于马的图片 最好使用下列查看方式中的 命名 要在其中快速找到合适的关于马的图片 最好使用下列查看方式中的 A 列表 B 缩略图 C 平铺 D 图标 第第 1717 题 操作题 编辑修改演示文稿题 操作题 编辑修改演示文稿 请按下列要求对默认文件夹下的演示文稿请按下列要求对默认文件夹下的演示文稿 马说马说 进行编辑修改 完成后课保进行编辑修改 完成后课保 存 存 1 1 将第 将第 4 4 张幻灯片的设计修改为张幻灯片的设计修改为 2 2 将第 将第 4 4 张幻灯片的文字修改为张幻灯片的文字修改为 楷体楷体 3 3 为第 为第 4 4 张幻灯片中的文本添加张幻灯片中的文本添加 百叶窗百叶窗 进入的动画效果 进入的动画效果 第第 1818 题 单选题 下列关于教学方法和策略应用的各种说法中正确的是 题 单选题 下列关于教学方法和策略应用的各种说法中正确的是 A 教学方法的选择应该适应教学目标 B 尽可能使用探究型教学方法 C 最好不采用讲授型教学方法 D 合作学习的方法在课堂上多多益善 第第 1919 题 单选题 下列本课的教学准备工作中 不合理的是 题 单选题 下列本课的教学准备工作中 不合理的是 A 检查演示文稿能否正常播放 B 预想课堂中可能出现的问题 C 安排个别学生事先准备课上需要回答的问题 D 了解个别学生上次作业的完成情况 第第 2020 题 单选题 在课堂教学中 教师使用演示文稿提示并总结了课文的中心题 单选题 在课堂教学中 教师使用演示文稿提示并总结了课文的中心 思想 这种教学行为属于下列中的 思想 这种教学行为属于下列中的 A 班级授课 B 小组学习 C 个别化学习 D 程序教学 第第 2121 题 单选题 在课堂上播放演示文稿题 单选题 在课堂上播放演示文稿 马说马说 ppt ppt 时单击其中的音频链接 时单击其中的音频链接 显示显示 无法打开指定的文件无法打开指定的文件 可能是由于下列情况中的 可能是由于下列情况中的 A 没有事先启动视频播放软件 B 改变了计算机显示器的分频率 C 没有事先打开音响设备 D 改变了视频文件的存放位置 第第 2222 题 单选题 使用修订模式修改了题 单选题 使用修订模式修改了 教学设计方案教学设计方案 doc doc 后 想要清楚地后 想要清楚地 看到原稿和修改稿的对比差异 可以选择下列中的 看到原稿和修改稿的对比差异 可以选择下列中的 A 接受对文档所做的所有修订 B 显示标记的最终状态 C 最终状态 D 拒绝对文档所做的所有修订 第第 2323 题 操作题 管理电子邮箱题 操作题 管理电子邮箱 请按下列要求管理给定的邮箱 请按下列要求管理给定的邮箱 1 1 删除 删除 通讯录通讯录 中李莉的信息 中李莉的信息 2 2 将学生赵权添加至邮箱的通讯录中 将学生赵权添加至邮箱的通讯录中 赵权的电子邮箱为赵权的电子邮箱为 st0403 st0403 3 3 将学生赵权加入到联系组 将学生赵权加入到联系组 158 158 班班 中 中 第第 2424 题 单选题 教学评价具有诊断 激励 调控 导向等功能 一次期末考题 单选题 教学评价具有诊断 激励 调控 导向等功能 一次期末考 试之后 以下行为中体现了评价的诊断功能的是 试之后 以下行为中体现了评价的诊断功能的是 A 记录年级中各班级的排名 B 为考试成绩优秀的班级任课教师颁发奖状 C 记录并分析学生的考试情况 D 为考试成绩优秀的学生颁发奖状 第第 2525 题 单选题 下列对语文教学情况的评价中 能够反映教学效果情况的是题 单选题 下列对语文教学情况的评价中 能够反映教学效果情况的是 A 学生的字词测验达标率达 80 B 多媒体课件使用了丰富的动画效果 C 教学内容 文体分类 提纲 D 教学活动形式丰富多样 第第 2626 题 单选题 本学期一年级题 单选题 本学期一年级 2 2 个班进行了个班进行了 5 5 次语文测验 现已计算出每次次语文测验 现已计算出每次 各班的平均成绩 想用一张图表清晰直观地展现出各班的平均成绩 想用一张图表清晰直观地展现出 5 5 个班在各次测验中的成绩个班在各次测验中的成绩 对比 最好使用下列统计图表中的 对比 最好使用下列统计图表中的 A 饼图 B 取点图 C 面积图 D 柱形图 第第 2727 题 单选题 要反思课堂上组织学生进行小组活动时的情况 下列方法中题 单选题 要反思课堂上组织学生进行小组活动时的情况 下列方法中 最合理的是 最合理的是 A 进行家访 了解学生家长对学生参与小组活动的态度 B 与其他语文教师交流讨论组织小组活动的策略 C 观看本课教学录像 反思组织小组活动时运用的方法 D 回顾本课的教案 反思组织小组活动时运用的策略 第第 2828 题 操作题 使用电子表格统计学生成绩题 操作题 使用电子表格统计学生成绩 请按下