冀教版八年级上学期语文期末教学质量调研考试试卷(II )卷

第 1 页 共 12 页 冀教版八年级上学期语文期末教学质量调研考试试卷冀教版八年级上学期语文期末教学质量调研考试试卷 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列根据拼音写汉字书写有误的一项是 白 m 胆 qi f i 翠 困 f A 沫 怯 翡 乏 B 墨 怯 翡 乏 C 沫 怯 菲 乏 D 沫 怯 翡 伐 2 2 分 请选出下列句子中划线成语运用错误的一项 A 挑着花篮灯的姑娘们 打扮得花枝招展 艳丽俊俏 B 下雪了 孩子们呼朋引伴 玩起了打雪仗 C 那种清冷是柔和的 没有北风那样咄咄逼人 D 他对自己已取得的那些成就总是津津有味 3 2 分 下列句子没有语病 句意明确的一项是 A 高考临近 某辅导站称有命题人员参加 互联网上甚至出现可以在高考前提供各科高考 试题 B 我不禁怀疑这道题目是不是老师讲错了 C 学生能否取得优异的成绩 关键在于学习态度 D 目前 每个公民都要特别注意个人卫生 尽量避免不患 非典 4 2 分 下列句子中没有运用修辞的是 A 有几个园里有古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 B 桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁 让人们在这长廊中穿过时 胜似闲庭信步 第 2 页 共 12 页 C 吃了这样的晚餐 小针鼹长得真快 春夏时一下子大了许多 D 这种弯曲的桥身 不靠下面的桥墩支持 而靠空中的缆索悬挂 不就可以自由转弯了吗 5 2 分 下列句中强调 看见他 和 搞卫生 的一组是 我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生 我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生 我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生 我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生 A B C D 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 将下面语句用楷书正确 规范地抄写在横线上 志当存高远 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 古诗文名句填写 1 我报路长嗟日暮 李清照 渔家傲 2 今夜鄜州月 闺中只独看 杜甫 月夜 3 威武不能屈 此之谓大丈夫 4 赤壁 一诗中议论感慨的句子是 5 愚公移山 中愚公要移山的原因是 6 在我国古诗词中 有许多与传统节日有关的名篇佳句 成为民族文化的重要组成部分 请你根据平时的 第 3 页 共 12 页 积累 写出有关节日的连续的两句诗 词 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 8 1 分 三顾茅庐 三打白骨精 三打祝家庄 的故事分别出自于我国古典章回体长篇小说 作者分别是 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 9 20 分 4 月 23 日 是世界读书日 学校积极开展 深阅读 综合性学习活动 请完成以下任务 1 标语拟定 学校征集读书标语 要求根据以下内容将标语补充完整 读电子书适合 浅阅读 虽比较方便 但弊端很明显 最大问题是使思考容易碎片化 简单化 读纸质书适 合 深阅读 它更有利于使人养成读书和思考的习惯 也能使人的思想更深刻 精神世界更自由 标语 读电子书 浅阅读 思考易简单 2 活动设计 目前 习惯于用手机的 低头族 正日益壮大 对此 学校拟进社区开展系列活动 提醒 大家放下手机 拿起书本 请依照以下活动形式 再设计一种 活动一 开展图书 漂流 活动 活动二 举办经典诵读晚会 活动三 3 青春献礼 学校开展 深阅读 向青春献礼 专题活动 请大家推荐一种阅读方法 并作简要介绍 方法 简介 4 材料探究 阅读下面两则材料 说说你的探究结果 材料一 自 2014 年起 全民阅读 已经连续 4 年写入政府工作报告 在今年的政府工作报告中 倡导全民 阅读 的提法更是升级为 大力推动全民阅读 李克强总理说过 世界读书日虽然只有一天 但我们应该天天读 书 材料二 2016 年 中央 省级主流媒体争相报道襄阳全民阅读 中央电视台 新闻联播 朝闻天下 晚间 第 4 页 共 12 页 新闻 分别报道了我市 书香溢襄阳 全民阅读活动 光明网 凤凰网 荆楚网等网络媒体也给予了广泛报道 一年后 襄阳的阅读氛围如何 记者在襄城闲叙咖啡厅看到 这里摆放了很多图书 书香浓厚 顾客们或闲聊或 阅读 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 阅读下文 回答相关问题 山居 即事 王维 寂寞掩柴扉 苍茫对落晖 鹤巢松树遍 人访荜门 稀 嫩竹含新粉 红莲落故衣 渡头烟火起 处处采菱归 注释 山居 上林之中隐居 荜门 荆竹所做的门 指房屋简陋破旧 故衣 指莲花败叶 1 简析 遍 稀 两字在颔联中的表达效果 2 诗的后四句写出了怎样的景与情 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 11 16 分 阅读下面文言文 回答问题 得道多助 失道寡助 天时不如地利 地利不如人和 三里之城 七里之郭 环而攻之而不胜 夫环而攻之 必有得天时者矣 然 而不胜者 是天时不如地利也 城非不高也 池非不深也 兵革非不坚利也 米粟非不多也 委而去之 是地利 不如人和也 故曰 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 得道者多助 失道者寡助 寡助之至 亲戚畔之 多助之至 天下顺之 以天下之所顺 攻亲戚之所畔 故君子有不战 战必胜矣 1 下列句子中划线词语理解有误的一项是 A 环而攻之而不胜 包围 B 池非不深也 水池 C 寡助之至 亲戚畔之 通 叛 背叛 第 5 页 共 12 页 D 域民不以封疆之界 这里是 限制 的意思 2 把下列语句翻译成现代汉语 城非不高也 池非不深也 多助之至 天下顺之 3 下面判断有误的一项是 A 孟子 相传是孟子的弟子所作 B 文章采用了 总 分 总 的结构模式 C 文章中作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性 D 本文骈散结合 读来朗朗上口 朗读时要注意节奏正确 比如 城 非不高也 故 君子有不战 战 必 胜矣 4 对文章内容理解有误的一项是 A 文中与 得道者 意思相同的一个词是 君子 B 作者在论述战争的三个要素时 着重强调了 人和 C 文章的中心论点是 天时不如地利 地利不如人和 D 文章集中反映了孟子 仁政 法治 的思想 5 结合现实 谈谈你对 得道者多助 失道者寡助 的理解 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 12 20 分 阅读下面这篇文章 完成下列小题 蚂蚁的群体智慧 彼得 米勒 我曾以为蚂蚁做什么事都心中有数 那些列队爬过我厨房台面的小家伙们看上去是那么信心十足 于是我 猜想它们早就订好了计划 知道要去哪儿 要做什么 不然的话 蚂蚁又怎能做出组织行军路线 建造复杂蚁穴 发动大规模突袭等奇妙的行为呢 第 6 页 共 12 页 结果我错了 蚂蚁毕竟不是聪明的小工程师 建筑师或武士 至少单个蚂蚁不是 当需要决定下一步怎 么做时 大多数蚂蚁都毫无头绪 那我们又该怎么解释地球上已知的大约 1 2 万个蚂蚁物种的繁荣呢 它们在 1 4 亿年的进化中一定学到 了什么 蚂蚁并不聪明 但聚在一起就聪明了 蚁群可以解决对单个蚂蚁来说不可思议的问题 比如寻找通往食物 源的最短路径 分派工蚁做不同的工作 或保卫领土不受邻居侵袭 落单的时候 蚂蚁可能就像个小傻瓜 但聚 成蚁群就能对环境做出快速有效的反应 这是因为它们拥有一种被称做 群体智能 的东西 个体的简单行动怎样组合成了群体的复杂行为 如果几百只蜜蜂中间有许多不同意见 它们如何做出关于 蜂巢安置的重大决定 是什么使得一群鲱鱼如此精确地协调行动 能在瞬间改变方向 仿佛是单一的银色有机体 这些动物中 没有哪一个能够看到全局 但每一个都为群体的成功出了一份力 它们集体表现出的能力甚至让那 些最了解它们的生物学家都感到神奇 蚁群运作的要诀之一是 没有哪只蚂蚁执掌大权 没有将军来指挥武士 没有经理来使唤工人 蚁后只负 责产卵 哪怕蚁群中有 50 万只蚂蚁 也能无需管理而正常运作 至少不需要我们所熟知的那些管理形式 它们 靠的是个体之间的无数次互动 共同遵循着一套简单的经验法则 科学家称之为 自组织系统 蚂蚁是用触觉和嗅觉进行交流的 两只蚂蚁相遇时 就用触角互相嗅一嗅 觅食蚁每天离穴之前 一般都 要等早晨的巡逻蚁回来 巡逻蚁进入蚁穴时 会和觅食蚁简短地碰碰触角 与巡逻蚁的接触是一种刺激 驱使觅 食蚁出门 觅食蚁通过与巡逻蚁相遇的频率来判断出门是否安全 如果巡逻蚁回巢的频率正常 就该出去觅食了 如果不正常 就最好再等等 外面可能风很大 也可能有一只饥饿的蜥蜴等在那里 一旦有蚂蚁开始觅食并带回 食物 其他蚂蚁就会根据自己与返回的觅食蚁碰面的频率 陆续加入觅食的行列 没有一只蚂蚁能够看到全局 没有一只蚂蚁指挥别的蚂蚁做事 归根到底 它们是不需要领导的 即使是 复杂的行为也能通过相对简单的互动来协调进行 选自 智慧背囊 有删节 1 作者为什么曾以为蚂蚁做什么事都心中有数呢 2 文中运用了不少疑问句 疑问句的运用在表达上有什么作用 3 蚂蚁并不聪明 为什么说聚在一起的蚁群就聪明呢 4 文章第 段中画线的句子在表达上有什么作用 第 7 页 共 12 页 13 20 分 阅读下文 回答相关问题 空山鸟语 郭枫 到山上来 我最喜欢的事就是听鸟叫 鸟儿的鸣声是世间最美的语言 你不懂得鸟的语言么 我想你应该懂的 在山上 谁都喜欢鸟的鸣叫 谁都 懂得鸟的语言 谁都懂 清风懂 白云懂 流泉更懂 连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂 鸟的语言永远叙述着 动人的爱情 在朝来金色的阳光里 我喜欢用大半天时间 去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫 它们总是用五个不同的音符 串成一支歌 一只先唱 另一只接着 缠缠绵绵 重重复复 透明的情意 像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里 迸落 我在小时候就很熟悉这种鸟 绿背黄纹有一只小巧的红喙 我喜欢它们灵活的体态 更喜欢它们的样子 依偎着 厮磨着 总是分不开啊 那时我不知道它的名字 现在仍然不知道 它究竟是哪种鸟呢 想着想着 自己 却不禁失笑了 真是太傻 名字有什么用 人们喜欢各种好听的名字 鸟不一定喜欢 鸟喜欢唱的歌 人不一定能 听懂 其实 人爱不爱听都是一样 鸟是唱给鸟听的 山雀是顽皮的精灵 老是成群结队地撒野 老是呼朋唤友 兴奋地吵闹 山雀们短促而嘹亮的鸣声 让人 来不及凝神 只感到一阵轻快的音乐雨 散乱地 急骤地 漫天撒来 直把你全身淋透 而后 雨过天晴 在你 阴翳的心版上引进阳光 在你灰白的生命里加上色彩 把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里 不是么 谁 面对着山雀子这么奢侈的自由 这么天真的喜乐能不怅然呢 谁 没有山雀子一样的欢乐时光呢 可是 少年的好 时光 总是流逝得太快又太恍惚 谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢 想想看 人 制造出自己的桎梏 把自己套 牢 乃是自然中最可悲的族类啊 但山雀们却不管这些 不管你快乐不快乐 不管你忧伤不忧伤 不管你有多少无 聊的思想 山雀们 什么都不管 它们飞翔像一阵旋风卷起 它们落下像一片云彩罩地 嗳 为了欢乐 它们是忙 碌的 难得的是有这片深山广林 要不 这些喜欢唱歌的精灵向何处容身 过午之后 山林便到了入睡的时刻 高照在千山之外的秋阳 朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华 透 着微醺 透着温柔 敛起那份耀眼的光彩 任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了 山林睡了 鸟儿们静默了 踏一 坡金黄的落叶 踏一地斑驳的树影 也踏着一份薄薄的寂寞 在众鸟默默之中 咕 咕 从哪里传来的几声 鹧鸪呢 忽断 忽续 忽近 忽远 那缥缈的鸣声 竟有些不可捉摸了 真的是鹧鸪么 在台湾很少听到鹧鸪呢 鹧 鸪该是鸟中的诗人 不 或者便是诗人的化身吧 就那缥缈的几声 便会把人拉回到一个古老的世界 咕 咕 我回到了江南 咕 咕 我沫着淡烟疏雨 石头城的苔痕 更加暗绿了哪 长檐飞角的小街 更加寂寥了哪 第 8 页 共 12 页 江畔的落日更苍凉了哪 咕 咕 奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了 这是梦境 呵 这是在海角孤岛 上奇幻的梦境 是的 我知道这是梦 可是我多么喜欢重温 到山上来 且闭起眼睛 不要再浏览风景 好好地听一听鸟叫吧 鸟儿们用一百种声调在欢唱 仙乐飘飘 回荡在峰峦间 流淌在涧谷间 你不是从这美妙的清音中 已经听到自然的消息和人世的沧桑了么 那么 除了敞 开自己的心灵 还要做些什么呢 还要做些什么呢 我想做一只鸟 在山中 1 作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声 它们分别有什么特点 2 文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声 摘抄出一句 并分析其表达作用 3 仔细阅读文章第 段 概括写出作者感到 悒郁 和 怅然 的原因 4 文章开头说 到山上来 我最喜欢的事就是听鸟叫 结尾说 我想做一只鸟 在山中 联系全文谈谈 你对这句话的理解 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 14 1 分 一颗雄心 是高飞的翅膀 一颗爱心 是挡风的屏障 坚强的心能高过大山 纯洁的心能宽过海 洋 感恩之心可以获取真情 宽容之心可以赢得尊敬 奉献之心可以温暖人间 一颗心