高海霞4.24投《中招数学复习攻略》

初中数学复习攻略 初中部 高海霞 初中数学内容多 周期长 而复习时间紧 学生的负担重 怎样才能取得最 佳效果呢 对于第一年带毕业班数学的我来说是个令人头疼的问题 但仔细想 想从以下几方面入手会起到事半功倍的效果 一 精心研究 确定最优复习方案 1 认真研究 新课程标准 和现用教材 把握中考命题的立足之本 不滥 用资料 不搞 题海 战术 2 认真研究近三年的中考试题 把握重点 难点和考点 有的放矢 不走 弯路 不浪费时间 1 中考试题划块分析 客观题 中档题 综合题的教材原型和 新课程 标准 要求 所考知识点的覆盖面 难易区分度 同一知识点不同题型的显示 侧重点的变化 近三年频率渐高 力度渐大的知识点 新课程标准 要求加 强而近三年考得较少的知识点等等 都要心中有数 复习时成竹在胸 2 用发展的眼光研究近三年的中考质量分析材料 从中领悟哪些要加强 哪些要减弱 把复习时间和精力都用在刀刃上 3 同一年的中考试卷和中考质量分析对比看 体会命题的风格和思路 以便在教材和浩如烟海的资料中选择 编写具有实效性 针对性的复习题 4 中考试卷和中考质量分析套着看 每年的命题相对于上一年是否扬长 避短 从中揣摸今年中考命题的新趋势 3 认真研究自己的学生 因人施教 因材施教 1 整体分析全班学生的基础 能力 兴趣 成绩和素质 适当构建复习 的整体框架 从整体上驾驭复习内容 进度 方法和时间 2 个体分析每个学生的基础 能力 兴趣 成绩和素质 确定 培优补 低 的对象和方法 个别辅导与整体推进相辅相成 让每一个学生都有不同程 度的进步和提高 4 认真拟定切实可行的复习备考计划 根据上述研究结果和所有的复习课 时 以周为单位制定计划 每周复习内容的份量 方式和目标 再分解到每一 节课 这样可以避免复习的盲目性 二 集思广益 充分利用集体的智慧和力量 在复习过程中 重视数学老教师的指导作用 多问 多思 多做 加强和 同课教师的合作交流 三 狠抓落实 保证最佳复习效果 1 搞好分段复习 第一轮 目标 再现书本知识 夯实双基 方法 学生自己对照每一章的 小结 回忆知识点 教师做重点点拨 显 示检测 提高效率 第二轮 目标 形成初中数学完整的知识体系 培养能力 方法 划块复习 教师引导学生复习 归纳 构建初中数学知识的网络 主要挖掘它们之间的内在联系 这一轮的复习训练专攻中档题 第三轮 目标 解题训练 提高学生灵活 综合运用知识的能力 发展智 力 方法 把课堂再还给学生 学生在课内独立思考 小组讨论 轮流上台讲 评 为枯燥的复习注入活力 在这些过程中 学生各个方面都得到了锻炼和提 高 同时 学生从中也深切感到教师劳动的艰辛 对教师更加尊重 学习也更 加用心了 真可谓 一箭多雕 这一轮的复习专攻应用题 和综合题 第四轮 目标 考法训练 培养学生的应考能力 方法 用近几年的中考试题对学生进行中考摸拟训练 其具体做法是 1 教师先考 确定学生考试所用的时间 大约是教师的 2 2 5 倍 2 考后张贴教师的考卷 这时学生自然而然地 争先恐后地看答案 边 看答案边向教师提问 教师一边答疑一边发现问题 总结 一题多解 方法 还可节省课堂上的讲卷时间 耗时少 效果好 学生记忆牢 3 及时批阅 学生急切盼望的心理 是传授知识的最佳时机 4 认真小结 不断进步 每次考试后 要求学生找出自己存在的问题 在 错题本 上修正错题 力争以后再不出现类似的错误 第五轮 目标 查漏补缺 完善提高 方法 经过前面几次中考模拟训练 学生对自己的弱点应该有了明确的认 识 在教师的指导下 对症下药 这时 应该逼