《三位数除以一位数的笔算除法》教学反思课后反思_第1页
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第 1 页 共 2 页 三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法 教学反教学反 思课后反思思课后反思 三位数除以一位数的笔算除法 教学反思 在学习了两位数除以一位数的笔算方法后 紧接 着学习三位数除以一位数的笔算 因为有了两位数除 以一位数的笔算基础 所以在课堂上我采用和学生一 起探究的方式 没有像两位数除以一位数笔算那样让 学生实际动手操作 而是脱离实物演示 边引导学生 说算理 边在黑板上进行板书 经过学生反复说 当 时觉得学生对算理说得清楚明白 实际做题一定不会 有问题 但是在批学生的练习时 却让我大跌眼镜 学生在笔算过程中出现了很多问题 不知如何商商 百位除完后 同时把十位上和个位上的数字全 脱下来 除到十位数字后 如能整除 个位的数就不要 的了 数位对不齐 面对学生出现的问题 我进行了 反思 在教学中我有些想当然 忽略了孩子的年龄特 点和认知基础 以成人的思维去衡量了孩子 认为有 了两位数除以一位数的基础 学习三位数除以一位数 第 2 页 共 2 页 那还不轻而易举 而学生面对一位数要先除几个百 再除几个十 最后除几个一 被除数增大 学生除起 来就感觉困难 尤其在百位和十位都出现余数的情况 下 学生的思路出现混乱 所以我认为在教学这部分 知识时 仍要让
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