小学优秀班主任评比细则

小学优秀班主任评比细则小学优秀班主任评比细则 班主任的学生观就是班主任对学生的认识和看法 它支配 着教育行为 决定着教育者的工作态度和工作方式 下文是小 学优秀班主任评比细则 欢迎阅读 小学优秀班主任评比细则一 一 评选对象 一 评选对象 现任班主任 二 评选条件 二 评选条件 一一 热爱教育事业 热爱班主任工作 热爱教育事业 热爱班主任工作 二二 具有良好师德 具有良好师德 三三 努力学习教育理论和专业知识 积极进行班主任工作努力学习教育理论和专业知识 积极进行班主任工作 研究 研究 对某一方面的研究 有典型的经验和较突出的成效 对 校 区班主任工作有指导作用 四四 按照德 智 体 美全面发展的要求 面向全班学生 按照德 智 体 美全面发展的要求 面向全班学生 开展班级工作 使每一个学生都得到协调的健康的发展 开展班级工作 使每一个学生都得到协调的健康的发展 五五 积极组织内容丰富 形式多样的适合小学生特点的教积极组织内容丰富 形式多样的适合小学生特点的教 育活动 育活动 六六 经常与任课教师取得联系 了解学生情况 有针对性经常与任课教师取得联系 了解学生情况 有针对性 地进行教育 掌握并调整学生的各种活动 减轻课业负担 地进行教育 掌握并调整学生的各种活动 减轻课业负担 七七 经常与家长取得联系 定期做好家访工作 与家长配经常与家长取得联系 定期做好家访工作 与家长配 合实施教育 合实施教育 八八 热爱学生 相信学生 尊重学生 师生关系发主 平热爱学生 相信学生 尊重学生 师生关系发主 平 等 和谐 等 和谐 九九 注意在生活 学习 工作中锻炼 培养和选拔小干部 注意在生活 学习 工作中锻炼 培养和选拔小干部 让他们在实践中发挥更好的作用 让他们在实践中发挥更好的作用 十十 所带班形成良好的稳固的学风和班风 多次被评为校所带班形成良好的稳固的学风和班风 多次被评为校 先进集体或进步幅度大 先进集体或进步幅度大 三 评选办法 三 评选办法 学校填写丰台区小学优秀班主任推荐 表 被推荐的班主任要准备 3 千字的经验材料 一并交到丰台 区教委小教科 小教科将依据评选条件进行评选 报教委领导 审批 年终进行表彰 小学优秀班主任评比细则二 为了进一步促进学风 班风建设 鼓励学生勤奋学习 奋 发向上 在我校形成一个人人争优秀 班班争先进的良好局面 学校决定开展评选优秀班级 优秀班主任活动 特制定本评选 方案 一 评比内容 一 评比内容 一一 常规检查常规检查 1 1 行政检查汇总 行政检查汇总 2 2 少先队检查汇总 少先队检查汇总 一日评比 二二 参与活动汇总 参与活动汇总 广播操比赛 三项活动竞赛 语 数 英三科过关 三三 其它汇总其它汇总 1 1 考勤 期中 期末成绩 考勤 期中 期末成绩 2 2 获奖情况 获奖情况 3 3 完成学校任务 完成学校任务 二 评比程序 二 评比程序 1 1 各班上报优秀班集体申报表和优秀班主任申报表 各班上报优秀班集体申报表和优秀班主任申报表 2 2 德育处结算单项总分 组织评议 德育处结算单项总分 组织评议 3 3 汇总 评比 上报校长室审批 汇总 评比 上报校长室审批 三 评比方法三 评比方法 实行积分评比实行积分评比 1 1 学生个人校级奖励 一人次分别加 学生个人校级奖励 一人次分别加 5 5 分 分 4 4 分 分 3 3 分 分 2 2 学生集体获校级奖励 一次分别加 学生集体获校级奖励 一次分别加 4 4 分 分 3 3 分 分 2 2 分 分 以上两项 10 分封顶 不重复计分 3 3 一日评比以流动红旗为主 有一面流动红旗加十分 一日评比以流动红旗为主 有一面流动红旗加十分 4 4 三科过关班级有一人不过关的扣 三科过关班级有一人不过关的扣 2 2 分 分 5 5 班主任学期满勤的不扣分 迟到一次扣 班主任学期满勤的不扣分 迟到一次扣 2 2 分 私假一分 私假一 次扣次扣 3 3 分 分 6 6 有一项任务没完成的扣 有一项任务没完成的扣 5 5 分分 班主任班主任 7 7 期末成绩以及格率 优生率 平均分为主 各项为 期末成绩以及格率 优生率 平均分为主 各项为 1010 分 共三十分 由同轨班级共分 班主任以所教单科成绩与同分 共三十分 由同轨班级共分 班主任以所教单科成绩与同 轨相比较积分 轨相比较积分 8 8 班主任获奖市级加 班主任获奖市级加 2020 分 区级加分 区级加 1515 分 分 9 9 班级发生一起安全事故扣 班级发生一起安全事故扣 4 4 分 分 10 学校按累计总分名次确定班级数和班主任数 四 否决条件四 否决条件 1 1 班级学生中出现重大违纪行为的 班级学生中出现重大违纪行为的 2 2 出现重大安全事故的 出现重大安全事故的 3 3 班主任工作给学校造成较大影响的 班主任工作给学校造成较大影响的 五 本方案由德育处负责解释 五 本方案由德育处负责解释 小学优秀班主任评比细则三 为加强班级管理 培养学生良好的学习习惯 促使学校教 育教学工作上台阶 上水平 建立一个公平 公开 平等的良 好竞争机制 进一步调动班主任工作的积极性 特制订优秀班 级 量化评选细则如下 一 量化内容一 量化内容 1 1 学生常规 学生常规 50 分 2 2 班级成绩 班级成绩 20 分 3 3 安全 安全 1010 分分 4 4 其他 其他 2020 分分 二 量化方法二 量化方法 量化内容实行平常与期末相结合 此量化分作为班主任 班级评先树优的重要依据 三 具体细则三 具体细则 1 1 学生常规 学生常规 5050 分分 1 1 卫生卫生 1010 分分 要求 教室地面 环境卫生保持干净整洁 无垃圾 无杂物 无 死角 教室门窗 墙壁无灰尘 无污迹 无蜘蛛网 园地内及时 松土 除草 除虫 旱天浇灌花木 涝天排水 以上有一处不符合要求扣一分 依据平时检查每周一次量 化赋分 学期末汇总折 10 分记入 此项工作有左贵福老师负 责 2 2 路队 车辆排放路队 车辆排放 1010 分分 要求 路队 下午放学实行集体站队 队伍整齐不喧哗 行进中 不打闹不嬉戏 不私自离队 不集体站队每人次扣 1 分 队伍 不整齐 有人喧哗 行进中有打闹 嬉戏 私自离队的每人次 扣 0 2 分 车辆排放 按要求在本班存车处停放自行车 整齐有序 发现不整齐 随便存放的每人次扣 0 5 分 以上两项依据平时检查每周一次量化赋分 路队 车辆各 占 5 分 无车辆存放的班级路队按 10 分折算 学期末汇总折 10 分记入 此项工作有路成亮老师负责 3 3 两操一歌两操一歌 10 10 分分 要求 课间操 按时站队上下操 队伍整齐不乱跑 根据音乐或 口令做操 整齐有序 不喧哗 发现一人次不符合要求扣 0 5 分 眼睛保健操 上下午各做一次 发现班级一次未做扣 5 分 一人次不做扣 1 分 不在教室内上课不做不扣分 课前歌 小预备铃响后各班开始唱歌 文艺委员指挥 声 音洪亮 上下午各一次 发现班级一次未唱扣 5 分 一人次不 唱扣 1 分 以上三项依据平时检查每周一次量化赋分 课间操 眼睛 保健操 课前歌各占 5 分 2 分 3 分 学期末汇总折 10 分记 入 此项工作有张磊磊老师负责 4 4 升旗 校服着装 征订工作升旗 校服着装 征订工作 1010 分分 要求 升旗 站队入场 队列整齐 不喧哗 不打闹 升旗时少 先队员行队礼 其他人员行注目礼 宣誓声音要响亮 听讲话 要认真 发现一人次不符合要求扣 0 5 分 校服着装 学生平时自觉佩带红领巾 周一至周三或有重 大活动自觉穿校服 发现每有一人次不按要求扣 0 5 分 征订工作 学校根据各班对上级要求征订工作任务完成情 况 量化赋分 完成规定任务每次得 10 分 完不成任务每下 降十个百分点扣 1 分 无任务的不扣分 升旗 校服着装 征订工作各占 2 分 3 分 5 分 前两 项依据平时检查每周一次量化赋分 此项工作有张学军老师负 责 征订工作有学校根据班级征订情况记录赋分 学期末汇总 折 10 分记入 5 5 纪律 公物爱护纪律 公物爱护 1010 分分 要求 纪律 不乱扔垃圾 不追逐打闹 不敲诈勒索 盗窃 不 随便到校外活动 每违反一人次扣 0 5 分 此项工作有杨祥柱 老师负责 按 5 分折入汇总 公物爱护 自觉爱护学校公物 桌凳因人为损坏出现断腿 桌面有洞 明显刀刻划痕 一处扣 1 分 门窗玻璃人为原因破 碎一块扣 0 5 分 门窗关闭 上锁不及时每次扣 1 分 随便折 树 摘花等破坏学校其他公物的每发现一人次扣 0 5 分 此项 成绩由学校政教处根据平常记录提供 总分按 5 分记入汇总 2 2 班级成绩 班级成绩 20 分 操作方法 以学期末班级考试学科成绩平均 及格 优秀 三项的班级汇总积分 教研室提供 为准 只有语数的各按 10 分记入 语 数 英三科各按 7 7 6 分折算 此项成绩学校 教导处提供 优秀班主任只算本人所带语文 数学 英语的 成绩 3 3 安全 安全 1010 分分 要求 班级加强安全建设 学生出现较大安全事故的每人次扣 2 分 出现重大事故的此项不得分 事故程度按安全文件规定的 划分 学校安全工作班级档案材料送交不及时的每次扣 1 分 安 全课 安全教案 未上 写 的每次扣 1 分 安全检查上级通报一次扣 2 分 此项成绩由施奉春老师提供 4 4 其他 其他 2020 分分 1 1 家长学校家长学校 5 5 分分 按学校安排定期召开家长会 如期完成家长会任务 每有 一项不合要求扣 1 分 此项期末由政教处根据平常记录量化赋 分 2 2 主题班会主题班会 5 5 分分 定期召开班级主题班会 完成各项任务 此项分数由政教 处提供 3 3 班主任手册 学生素质手册的使用班主任手册 学生素质手册的使用 5 5 分 根据记录有分 根据记录有 学校打分记入 学校打分记入 4 4 班级文化班级文化 5 5 分分 此项工作有何敬菊根据班级文化建设提供分数 四 本方案于 四 本方案于 年 年 9 9 月月 2525 日全体教师讨论日全体教师讨论 修改后执行修改后执行 五 班主任费发放依每学期的班级量化成绩为准排五 班主任费发放依每学期的班级量化成绩为准排 序分档分发 序分档分发 优秀班主任人员确定以上下两学期班级成绩总 分名次为序从前向后依次确定 附 否决项 1 1 一一 思想道德方面不合格一票否决 思想道德方面不合格