鄂教版七年级上学期语文教学水平监测试卷(II )卷

第 1 页 共 13 页 鄂教版七年级上学期语文教学水平监测试卷鄂教版七年级上学期语文教学水平监测试卷 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 下列划线字注音完全正确的一项是 A 嗔道 ch n 怨怅 ch ng 恁地 r n 吹嘘 x B 这厮 s 朴刀 p 逞强 ch ng 水浒 h C 趱行 z n 尴尬 k n ji 省得 sh ng 窥望 ku D 罗唣 lu z o 怄死 u 喃喃呐呐 n n n 面面厮觑 q 2 2 分 下面语句中书写正确的一项是 A 夜间睡得很少 为了研究 他惜寸阴 分阴 深霄灯火是他的伴铝 因它大开光明之路 漂白了的四壁 B 亡了国当了奴隶的人民 只要牢牢记住他们的语言 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 C 禾稻的香气是强烈的 辗着新谷的场院辘辘地响着 多么美丽 多么丰绕 D 我认识奥本海默时他已四十多岁了 已经是妇儒皆知的人物了 打断别人的报告 使演讲者难堪的事仍 然时有发生 3 2 分 下列句子划线词语使用不恰当的一项是 A 人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目 天堂 不由得触目伤怀 B 重庆的吊脚楼因地制宜 依山而建 每根木柱 每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒 C 开展小组合作学习讨论时 组长建议同学们发言要直截了当 不要拐弯抹角 D 他苦心孤诣地设计出的 极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 加快建设汉江流域中心城市 与每一个市民的切身利益紧密相连 需要人人支持 人人参与 B 在清明节到来之际 我校大部分同学都参加了烈士陵园扫墓活动 第 2 页 共 13 页 C 作文水平的高低 是衡量一个人语文能力强的重要标志之一 D 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶 板兰根 草河东配制成的 5 2 分 对下列句子中划线词解释不正确的一项是 A 故不错意也 错意 在意 错 同 措 B 怀怒未发 休祲降于天 休祲 吉凶的征兆 C 天下缟素 缟素 白色的丝织品 D 秦王色挠 长跪而谢之曰 谢 道歉 6 2 分 下列各项中表述有误的一项是 A 虎妞是小说 骆驼祥子 中的主要人物之一 她大胆泼辣甚至有点变态 后因难产而死 B 水浒 中的鲁智深疾恶如仇 侠肝义胆 围绕他展开的情节有 拳打镇关西 大闹五台山 倒拔垂杨 柳 醉打蒋门神等 C 童话色彩只是 格列佛游记 这部小说的表面特征 尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在 比如 作者描 写小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营 这是挖苦英国两个争斗不休的政党 讲述利立浦特与邻国兵 戎相见 是影射当时英法两国连年征战 D 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇 这些诗歌分为 风 雅 颂 三个部分 7 2 分 下列填入横线处的词语最恰当的一项是 无论是 的星空 还是 的灰尘 都是大自然精巧绝伦的艺术品 A 广阔无垠 平凡普通 B 广阔无垠 不值一提 C 高深莫测 不值一提 D 高深莫测 平凡普通 8 2 分 选出下列句子顺序排列正确的一项 第 3 页 共 13 页 尽管 朋 友 两字各有所指 后来人们往往把这两个字连在一起使用 指互相信任 互相尊重 互相帮 助的人 朋 在古代是一个货币单位 相当于现在的元 角 分 友 在甲骨文中就是把两只右手合在一起 表 示两个人握手的意思 这里的 朋 友 已不分彼此 互为一体了 朋友 是人们现实生活中最常用的词语 在我国古代 朋 和 友 是两个不同的概念 分别代表了不 同的含义 A B C D 9 2 分 下列句子表述无误的一项是 A 各种读书声汇成一支动听的歌声 B 由中国医科院 北京联合中医药研究院等多家科研单位 经八年临床病例跟踪治疗 研发出新一代绿色 国药 青心安神 颗粒 C 八百年前的金戈铁马的古战场遗址 将部分淹没在嘉陵江中 D 我的家乡像跨上了骏马 日新月异的奔驰在社会主义大道上 10 2 分 下列句子顺序排列正确的一项是 只在短暂的雨季抛头露面 平时难觅芳踪 松茸还特别矜持 松茸的生长地选得绝 天地之间 高贵者大都脾性不俗 横挑鼻子竖挑跟 松茸亦如是 只长在云南香格里拉高海拔的原始森林中 A 第 4 页 共 13 页 B C D 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 古诗文名句默写 1 今夜偏知春气暖 2 池上碧苔三四点 3 日高人渴漫思茶 4 只有香如故 5 白居易 买花 中有 一丛深色花 十户中人赋 的诗句 在 观刈麦 中 同样道出人民苦难的句是 6 南乡子 登京口北固亭有怀 中抒发词人纵目环视 楼头山水风光无限 而不见中原故土的感慨的句 子 7 朝天子 咏喇叭 中运用拟人手法 刻画狐假虎威的宦官形象的句子是 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 12 5 分 根据要求 完成任务 爸爸买了智能手机 他听说用 WiFi 上网会有风险 请你根据知识卡片提供的相关信息 告诉爸爸在公共场合 使用 WiFi 的注意事项 以有效保护个人信息 要求表达合理 得体 字数在 80 字以内 13 5 分 学校为了更好地发挥图书馆对教学的促进作用 委托学生会对图书馆藏书和学生借阅情况进行了 一次调查 并和学生进行了座谈 老师让你把学生会调查和搜集到的一些资料进行整理 需要完成下列任务 第 5 页 共 13 页 提取下面两则材料的主要信息 请概括学校图书馆藏书和借阅的现状 材料一 图书馆藏书情况 建校 30 多年 学校图书馆经过不断积累 再加上社会各界的捐赠 共有各类图书三万余册 生均占有量超过 50 本 藏书总量在同类校中名列前茅 材料二 学生借阅图书情况统计 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3434 分分 14 17 分 阅读下文 回答问题 爱是岁月的书签 从家返回的途中 躺在卧铺上 她打开没看完的书 书签静静地夹在那里 拿下书签刚想夹在书的后面 忽然发现书签上有几行字 她一愣 随及心底涌起巨大的感动 孤身在外 遇到选择 不要从利益出发 要从自己内心真正的喜好出发 那是母亲的笔迹 离开家乡这么多年 很少回去 即使偶尔回家 也不再带着一本书 可是 母亲依然记 得她夹书签的习惯 依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语 她从小就喜欢看书 那时常自己制作精美的书签 看到哪一页 便夹在那儿 而母亲第一次在书签上写字 却是小学四年级时 那时她正看一本 安徒生童话 那一天正好看到 海的女儿 回来继续看时 就见到书签 上母亲写了一句 如果你是那条美人鱼 你会怎么做 那个晚上 她想了这个问题许久 她都为自己的想象 力而惊讶 可是 她并没有告诉母亲答案 母亲也没有问她 后来 母亲就常在书签上给她留字 或是提出问题 或 是提醒学习 而她 有时也会在书签上写下自己的困惑和疑问 母亲都会及时作答 这成了母女间的默契 平时 说话从不说起这些事 而她也常常更换书签 读初中时 她迷上了琼瑶的小说 心中对那些童话般的爱情极为向往 A 少女的心事也因此绮丽多姿 第 6 页 共 13 页 那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈 甚至有一段时间 她有些喜欢上了班里的一个男生 年少的心里便多了一份牵 念 那个晚上 写完作业 她打开那本 我是一片云 看到书签上有字迹 先成长 先欣赏 再开花 再芬芳 自从读初中以来 她极少在书签上写下自己的困扰了 而母亲依然能看出她的心事 在最恰当的时间 给予她 小小的温暖与帮助 然后的时光就匆忙起来 学习和繁忙 使得整个高中三年 她看书没有以往一年多 常常一本书没看完 便被扔在那里 渐渐遗忘 可是每当想起 重新翻看 依然能看到母亲的话 虽然隔了许久 却是温暖依旧 大学第一年的寒假 她带了许多书回家 而没看几本 便被偶然发现的一件事扰得心思难静 有时想让心 沉入书中的情节以忘忧 却是逐字看去 头脑中没有一丝痕迹 百年孤独 只看了一小半 虽然每天都拿起 可 书签依然固定在原来的位置 她在书签上写下了无数个 孤独 那一天终于看到母亲的回话 我们一直在 她又换了一枚书签 写下 一切都是真的 隔了一天 她从外面回来 拿起书时 看到母亲的话 是真的 可一切都在 我们依然 一直 一直 久久地凝望着那些字 心里便渐渐释然 是的 一切都在 一 直 开学离开时 她拥抱了父亲和母亲 这是以往从没有过的举动 而父母的眼中 也闪烁着晶莹 然后是恋爱又失恋 沉默的日子里 以书遣怀 自制的书签依然 故乡却千里 再也没有那些字句慰藉无 助的心灵 有一次 她给母亲买了件衣服 便把一把书连同夹着的书签一同寄回 过了些天 果然收到母亲寄回 的书 书签上熟悉的字让她有要流泪的冲动 记住曾经的美好 走向未知的美好 就在这样琐碎的成长中 她渐渐地成熟 也学会了独自去面对 大学毕业后 工作 成家 依然离母亲遥 远 看书的时候便越来越少了 B 而那些温暖的书签 也是慢慢沉入时光的湖 只在偶尔的旧梦中重来 一枕 的旧日美好时光 这次回家 也是为了散心 无论工作还是生活 都面临着重大的选择 她一时不知何去何从 而为了聊解途中寂寞 便带上本书 拿起书 就像从前般 随手做了个书签 此刻 在火车上 她的心里漾着暖暖的感动 就像少年时一般 而和遥远的从前 却又是不同的心境 大 一那年的寒假 她无意间得知 自己并非父母的亲生女儿 从那以后 再看到母亲的字 便多了更深一层的体悟 和感激 回到自己所在城市的那个晚上 她找出收藏了二十年的那些书签 一一摆放在眼前 静静地看 仿佛一道 爱的桥梁 从自己的心开始 延伸向那个遥远人儿的心里 1 通读全文 按故事发生的先后顺序 用简洁的语言将母女二人围绕书签所发生的相关情节补充完整 A 初中时向往爱情 母亲书签留言 给女儿引导 帮助 高中三年 母亲依然书签留言鼓励女儿 B 第 7 页 共 13 页 2 本文语言朴实真挚又意味隽永 请从语言运用的角度 对文章 A B 两处的划线词语 任选一处进 行赏析 A 少女的心事也因此绮丽多姿 那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈 B 而那些温暖的书签 也是慢慢沉入时光的湖 3 本文属于哪种记叙顺序 请结合文章内容分析其作用 4 文中的母亲令人难忘 请结合内容分析母亲的形象 15 17 分 阅读下文 回答问题 香溪河里桃花鱼 春天来临 昭君故里 香溪河中 桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣 淡红 洁白 它们铜钱大小 体为四瓣 无头无尾 通身透明 柔软如绸 缓缓张缩 悠然飘荡 游客们惊讶地发现 每当桃花鱼游于溪中 两岸桃花便 婆娑起舞 清香扑鼻 形成一道 天下和美 的自然奇观 关于桃花鱼的由来有个美丽的传说 相传王昭君和亲匈奴前的那年春天 回到归州看望亲人 故土难离 泪 流满面 浸透了泪水的香罗帕放入溪中 溪水顿时芳香四溢 串串泪珠落入溪里 竟变成了一群群形如桃花的小 鱼 自此 桃花盛开之季 桃花鱼便在香溪河中游来游去 好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来 1826 年 忠州直隶州志 记 桃花鱼淡墨色 形如桃花 1837 年 归州志 记 桃花鱼出香溪河 桃花开 时始见 有红 白二种 花落后即无 可见 古人称其桃花鱼 是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生 不仅 形似桃花 艳如桃花 而且与桃花开谢同步 然而 桃花鱼真是 鱼 吗 非也 其学名实为桃花水母 被中外科学界称为 生物进化研究的活化石 它 是地球上一种最原始 最低等的无脊椎腔肠动物 距今已有 6 至 6 5 亿年的历史 比恐龙生存的年代还要早几亿 年 桃花鱼对生存环境要求极高 水质必清纯洁净 拒绝任何污染 因此 其活体十分罕见 极难制成标本 已 被国家列为世界最高级别的 极危生物 号称 水中大熊猫 桃花鱼现身之处定然水质无污染 消亡之处定然生态环境污染严重 直接威胁人类的生存发展 从这个意义 上说 桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义 与昭君和平形象在全世界的广泛传播 已经或正在形成积极 的对应性社会效应 令人担忧的是 我国广为分布的 9 种桃花水母中 有的正濒于灭绝或已经灭绝 有的列入濒危级物种 近年 第 8 页 共 13 页 来 桃花鱼又在我国其他地域共计 15 个市 县 相继出现 香溪河又现 桃花鱼 的消息更令人欣喜 兴山县 古洞口北岸区发现了大量珍稀动物 桃花鱼 这正表明 选自 三峡旅游网 1 阅读全文 你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢 请根据提示完成下表 段落介绍内容段落介绍内容 形体特征 美丽传说 所属类别 悠久历史 科研意义 A B 和生态环境治理意义 2 文章第 段写美丽的传说有何用意 3 请结合上文内容 在文章第 段的横线上续写一句恰当的话 4 高邮鸭蛋 双黄通红 出油多汁 是汪曾祺家乡的文化名片 读完本文 请你以 三峡桃花鱼 为 对象 仿照示例也制作一张文化名片 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 16 11 分 阅读下面的文言文 完成小题 子产 为政 郑人游于乡校 以论执政 然明谓子产曰 毁乡校 何如 子产曰 何为 夫人朝夕退而游焉 以议执政之善否 其所善者 吾则行之 其所恶者 吾则改之 是吾师也 若之何毁之 我闻忠善以损怨 不闻 作威以防怨 岂不遽止 然犹防川 大决所 伤人必多 吾不克救也 不如小决使道 不如吾闻而药之也 子皮欲使尹何为邑 子产曰 少 未知可否 子皮曰 愿 喜爱之 不吾叛也 使夫往而学焉 夫亦愈 知治矣 子产曰 不可 人之爱人 求利之也 今吾子爱人则以政 犹未能操刀而使割也 其伤实多 子之爱 人 伤之而已 其谁敢爱于子 子有美锦 不使人学制焉 大官大邑 身之所庇也 而使学者制焉 其为美锦 不亦多乎 侨闻学而后入政 未闻以政学者也 若果行此 必有所害 范宣子 为政 诸侯之币重 郑人病之 二月 郑伯如晋 子产寓书于子西以告宣子曰 子为晋国 四邻 诸侯 不闻令德 而闻重币 侨也惑之 侨闻君子长国家者 非无贿之患 而无令名之难 夫令名 德之舆也 德 国家之基也 有基无坏 无亦是务乎 有德则乐 乐则能久 宣子说 乃轻币 子产使都鄙有章 上下有服 田有封洫 庐井有伍 大人之忠俭者 从而与之 泰侈者 因而毙之 第 9 页 共 13 页 从政一年 舆人 诵之曰 取我衣冠而褚 之 取我田畴而伍之 孰杀之产 吾其与之 及三年 又诵之曰 我有子弟 子产诲之 我有田畴 子产殖之 子产而死 谁其嗣之 选编自 左传 襄公三十一年 二十四年 三十年 注 子产 名侨 字子产 春秋时著名政治家 郑国名相 文中加 的都是人名 乡校 乡间 公共场所 范宣子 春秋时晋国大臣 晋平公时执掌国政 封洫 田界 伍 五家相保的民户编制 舆 人 众人 褚 储藏 1 对下列句子中划线的词语的解释 不正确的一项是 A 子产寓书于子西以告宣子 书 书信 B 郑伯如晋 如 到 去 C 人之爱人 求利之也 利 利益 D 子产使都鄙有章 上下有服 鄙 边远的地方 2 下列句子中划线字意义和用法相同的一项是 A 子之爱人 伤之而已 予独爱莲之出淤泥而不染 B 若果行此 必有所害 若为佣耕 何富贵也 C 其所善者 吾则行之 入则无法家拂士 D 宣子说 乃轻币 问今是何世 乃不知有汉 3 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 A 子产高度重视倾听民众意见 并且把民众的批评指责作为施政的依据 他认为乡校是民众发表意见的重 要场所 如果取缔乡校 堵塞言路 一定会对国家造成巨大伤害 B 子产认为政事是关乎国计民生的大事 他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地 认为如 果不经过学习实践就委以重任 一定会造成危害 C 子产认为治国应该重德轻财 治国以德可以获取美好的名声 从而塑造良好的国家形象 使国家根基稳 固 人民快乐安逸 D 子产是春秋时期郑国的贤相 他具有很强的民本思想 勇于改革 赏罚分明 治国有方 文章最后通过 第 10 页 共 13 页 郑国流传的民谣 用对比的手法 对子产给予了高度的赞扬 4 翻译下列句子 我闻忠善以损怨 不闻作威以防怨 选自 左传 吾爱之 不吾叛也 使夫往而学焉 夫亦愈知治矣 选自 左传 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 三峡 17 4 分 阅读文言文 回答问题 虎求百兽而食之 得狐 狐曰 子无敢食我也 天帝使我长百兽 今子食我 是逆天帝命也 子以我为不信 吾为子先行 子随我后 观百兽之见我而敢不走乎 虎以为然 故遂与之行 兽见之皆走 虎不知兽畏己而走也 以为畏虎也 1