精选师范生实习介绍信

精选师范生实习介绍信精选师范生实习介绍信 实习介绍信是学生通过学校或者老师等人通过写介绍信介 绍给实习单位 方便大学生进入实习单位 下面是小编搜集整 理的精选师范生实习介绍信 欢迎阅读 更多资讯尽在介绍信 栏目 师范生实习介绍信 一 中学 我校 级本科班学生 将于 年 月中旬至 年 月中旬 进行为期 周的顶岗实习 回 函 学校 现已接纳你校 学院 系 学生 进行实习 特此证明 实习单位 盖章 20 年 月 日 师范生实习介绍信 二 学校 兹介绍我校 学院 系 专业 20 届 学历毕业生 同学去贵校实习 请接洽 校或院 系盖章 20 年 月 日 回 函 学校 现已接纳你校 学院 系 学生 进行实习 特此证明 实习单位 盖章 20 年 月 日 师范生实习介绍信 三 现介绍我院 级 师范专业同学前来贵校 顶岗实习 为期 周 望贵校提供实习条件 并按照学校规定对学员严格要求 督促其完成实习任务 并对其实习期间的表现给出鉴定意见 谢谢支持 回 函 学校 现已接纳你校 学院 系 学生 进行实习 特此证明 实习单位 盖章 20 年 月 日 师范生实习介绍信 四 兹介绍我校 学院 系 专业 20 届 学历毕业生 名同学去贵校教育实习 请接洽 名单 略 校或院 系盖章 20 年 月 日 回 函 学校 现已接纳你校 学院 系 学生 进行实习 特此证明 实习单位 盖章 20 年 月 日 延伸阅读 师范生实习注意事项 一一 准备阶段准备阶段 做好教育实习的各种准备工作 学习备课 写教案 练好 师范基本功 在实习出发前 上交一个主题班会课教案 一份 第二课堂方案 一份个人实习计划以及一份实习前的准备总结 二二 见习阶段见习阶段 到达实习学校后 尽快安顿好各队员的住宿问题 再由该 校负责老师带队员熟悉学校环境 购买宿舍公用物品 第二天 与学校召开见面会 请学校领导 科组老师 班主任介绍学校 科组 班级的基本情况 请优秀老师介绍教育 教学的好经验 了解实习学校各项工作和各种规章制度 为教育见习和教育实 习做好准备 A 教育见习 1 1 多听原科任老师的课 提倡跨年级 跨专业听课 积 多听原科任老师的课 提倡跨年级 跨专业听课 积 极参加科组教研活动 极参加科组教研活动 2 2 了解各科目的上课进度 把握任课班级的成绩情况 了解各科目的上课进度 把握任课班级的成绩情况 制定教学计划 制定教学计划 3 3 在原科任老师指导下 准备上课教案 进行试讲 在原科任老师指导下 准备上课教案 进行试讲 4 4 认真做好批改作业和下班辅导学生的工作 认真做好批改作业和下班辅导学生的工作 B 班主任见习 1 1 与学生见面 参加班级活动 了解学生情况 在原班 与学生见面 参加班级活动 了解学生情况 在原班 主任指导下制订班主任工作计划 主任指导下制订班主任工作计划 2 2 用 用 3 53 5 天时间记住所带班级的学生名字 召开班委会 天时间记住所带班级的学生名字 召开班委会 3 3 确定一名待进生 从各方面去帮助此生 确定一名待进生 从各方面去帮助此生 4 4 结合初一新生的军训活动 协助学校和原班主任做好 结合初一新生的军训活动 协助学校和原班主任做好 这项工作 这项工作 C 教育调查 1 1 从实习学校和当地情况出发 初步确定调查主题 从实习学校和当地情况出发 初步确定调查主题 2 2 初步确定分工名单 初步确定分工名单 3 3 查找并阅读相关资料 做好笔记 查找并阅读相关资料 做好笔记 三三 实习阶段实习阶段 A 教育实习 1 1 争取早上课 多上课 争取早上课 多上课 一般要求讲授新课 10 节以上 不包括重复课 其中 6 节独立课 不需要教师指导 独立写 出教案上课 2 2 每节课上课前必须进行检查性预讲 同组实习生参加 每节课上课前必须进行检查性预讲 同组实习生参加 听课 可以邀请原科任教师参加 听课 可以邀请原科任教师参加 预讲后由听课师生提出意见 实习生对教案进行修改和补充 最后送原科任教师审阅批准后 方能试教 3 3 鼓励不同科组的同学互相听课 作好记录 多沟通交 鼓励不同科组的同学互相听课 作好记录 多沟通交 流 共同进步流 共同进步 同科组的同学可集体备课 轮流负责 同科组的同学可集体备课 轮流负责 4 4 及时批改作业 了解教学效果 加强个别学生的辅导 及时批改作业 了解教学效果 加强个别学生的辅导 B 班主任实习 1 1 熟悉班主任常规工作 独立处理班上问题 经常与指 熟悉班主任常规工作 独立处理班上问题 经常与指 导老师沟通 导老师沟通 2 2 在原班主任的指导下 设计好主题班会的方案和第二 在原班主任的指导下 设计好主题班会的方案和第二 课堂活动的计划 按计划开展各项活动 课堂活动的计划 按计划开展各项活动 3 3 深入了解学生 继续落实后进生的转化工作 深入了解学生 继续落实后进生的转化工作 C 教育调查 1 1 确定调查题目 初步拟定调查问卷 明确各项分工 确定调查题目 初步拟定调查问卷 明确各项分工 2 2 进行调查 进行调查 如问卷 采访 座谈等如问卷 采访 座谈等 请求实习学校配 请求实习学校配 合 保证不影响实习学校的教学工作 合 保证不影响实习学校的教学工作 3 3 统计问卷 整理 分析采访座谈等调查活动的资料 统计问卷 整理 分析采访座谈等调查活动的资料 4 4 分析资料 撰写调查报告或科研论文 分析资料 撰写调查报告或科研论文 A 教育实习 1 1 每位实习生写工作总结和个人鉴定 每位实习生写工作总结和个人鉴定 2 2 请原科任老师填写实习生鉴定 初步评出教学的实习 请原科任老师填写实习生鉴定 初步评出教学的实习 成绩 成绩 3 3 与原科任老师进行座谈 请求老师批评指点 找出存 与原科任老师进行座谈 请求老师批评指点 找出存 在问题 力求改进 在问题 力求改进 4 4 向原科任老师送上小礼品 表示敬意与谢意 向原科任老师送上小礼品 表示敬意与谢意 B 班主任实习 1 1 请原班主任老师填写班主任工作鉴定 初步评出班主 请原班主任老师填写班主任工作鉴定 初步评出班主 任工作的实习成绩任工作的实习成绩 2 2 与原班主任交谈 送上小礼品 致以敬意和谢意 并 与原班主任交谈 送上小礼品 致以敬意和谢意 并 处理好最后的班主任工作处理好最后的班主任工作 C 教育调查 修改调查报告或科研论文 并交给实习队长 后期工作 实习队长组织全队同学根据 教育实习纪律 调查与 总结评分标准 评定每个同学的教育实习纪律 调查与总结的 成绩 实习队长收集每位实习生个人总结与专题总结 调查 报告等材料 写好实习队工作总结 执笔者免写个人总结 回 校后三天内将实习队的总结以及推荐 2 篇写得较好的专题总结 或调查报告交回教务处教育实践科 实习队长负责写出全体队员的小组鉴定 填写好队员 的考勤表 原科任教师和原班主任写好实习生鉴定 初步评出教 学和班主任工作的实习成绩后 由实习学校签写意见和加盖公 章 交领队教师带回教务处教育实习科 召开总结座谈会 征求实习学校领导 师生对我校实 习工作的意见 整理好送回教务处教育实习科 研究如何为实习学校做好事 离校前 清退各种借用的材料 物品 用品 付清各 种实习费用 认真写好 感谢信 做好返校交通安排 回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结 教育实习学生工作本 班主任工作计划 班或团课讲稿交 给本系教学法教师 实习结束后 三天内评选出教育实习积极分子 人数不 超过全队 1 3 交回教务处