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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 我热爱教育 爱语文这门学科 2 我是一个好学的人 3 爱学生 爱关注学生的成长变化 1 在教学能力上还欠缺 2 科研能力也还不强 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校很重视老师业务素质的培养 2 学校老师团结 有什么好方法都会共同分享 3 学习的机会多 1 做事不能持之以恒 2 学校的各种教学任务较重 担心自己的能 力不足 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 让自己不断学习 并不断为自己充电 2 多学习其他教师的好的教学方法 3 做生活的有心人 不断让自己成长 1 给自己定下目标 并持之以恒地去完成 2 常走进孩子中去 去用心地看他们的变化 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 抓住每一次学习的机会并认真学习不断提高自己的能力 2 多实践 多思考 多改变 1 让学习的孩子喜欢上自己 2 多向其他教师学习
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