南宁市2020年九年级上学期期中化学试卷C卷_第1页
南宁市2020年九年级上学期期中化学试卷C卷_第2页
南宁市2020年九年级上学期期中化学试卷C卷_第3页
南宁市2020年九年级上学期期中化学试卷C卷_第4页
南宁市2020年九年级上学期期中化学试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 13 页 南宁市南宁市 20202020 年九年级上学期期中化学试卷年九年级上学期期中化学试卷 C C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 发现元素周期律 使化学学习和化学研究有规律可循的科学家是 A 汤姆生 B 门捷列夫 C 阿伏加德罗 D 张青莲 2 2 分 下列不属于化学变化的是 A 电解水 B 风力发电 C 蜡烛燃烧 D 雕像受到酸雨腐蚀 第 2 页 共 13 页 3 2 分 化学用语是世界通用的化学语言 分析推理是化学学习中常见的思维方法 下列说法正确 的是 A 在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体 溶液变红 说明二氧化碳气体显酸性 B 复分解反应生成物是两种化合物 生成两种化合物的反应一定是复分解反应 C 分子 原子都是不显电性的粒子 但不显电性的粒子不一定都是分子或原子 D 碱溶液能使酚酞试液变红 滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液 4 2 分 下列仪器中 能用酒精灯火焰直接加热的有 试管 集气瓶 锥形瓶 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网 A B C D 5 2 分 关于水的说法正确的是 A 水蒸气遇冷凝结成水 说明水分子体积变小 B 生活中常用肥皂水将硬水转化成软水 C 通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的 D 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物 6 2 分 从分子 原子的角度分析 下列解释错误的是 A 吹胀气球 气体分子间的间隔变大 B 缉毒犬能根据气味发现毒品 分子在不断运动 C 液气和氧气都能支持燃烧 同种分子化学性质相同 第 3 页 共 13 页 D 水电解生成氢气和氧气 分子分成原子 原子重新组合构成新分子 7 2 分 下列四个图象分别表示对应的四种操作过程 其中正确的是 A 高温煅烧石灰石至质量不再减轻 B 向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氢氧化钾溶液 C 向一定量露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 D 用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 甲加少量 MnO2 8 2 分 SiO2 中 Si 的化合价为 A 4 B 3 C 2 第 4 页 共 13 页 D 1 9 2 分 下列符号既能表示一种元素 又能表示该元素的一个原子 还能表示一种单质的是 A N2 B He C O D 2Fe 10 2 分 右图是镁和氯两种元素的有关信息 则下列说法错误的是 A 镁原子结构图中 X 8 B 氯元素的原子序数为 17 C 镁是金属元素 氯是非金属元素 D 镁和氯组成化合物的化学式为 MgCl 11 2 分 如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图 图中 分别表示两种不同 元素的原子 能用该示意图表示的反应是 A 2H2 O22H2O B CH4 2O22H2O CO2 第 5 页 共 13 页 C 2CO O22CO2 D H2 Cl22HCl 12 2 分 下列各组物质加入水中充分搅拌后 同组反应物恰好完全反应 过滤后 在滤纸上留下 两种不溶物质的是 A Ca NO3 2 BaCl2 AgNO3 B MgCl2 KOH NaCl C K2CO3 CuSO4 KCl D CuSO4 Ba OH 2 Cu NO3 2 13 2 分 实验室制取氧气的主要步骤有 固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集 其操作顺序正确的是 A B C D 14 2 分 根据钠原子的结构示意图则下列关于该元素的说法错误的是 A 钠离子符号为 Na B 它的原子核内有 11 个质子 C 它是一种金属元素 D 它的离子核外有 11 个电子 第 6 页 共 13 页 15 2 分 饮用水可用二氧化氯 ClO2 来做消毒剂 用氯酸钠 NaClO3 和盐酸反应可制得二氧 化氯 反应方程式 2NaClO3 4HCl 2ClO2 Cl2 2X 2NaCl 请推断出 X 的化学式为 A H2O B NaOH C HClO D HClO3 二 二 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 1919 分分 16 6 分 核电荷数为 1 18 的元素的原子结构示意图等信息如下 回答下列问题 1 在第三周期中 各原子结构的共同之处是 该周期中 各原子核外电子排布的变化规 律是 2 在第三周期中 元素类型的变化情况是 从左到右由 元素过渡到非金属元素 并以 元素结尾 3 写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个 阳离子 阴离子 17 4 分 超市里 有成百上千种商品 为了便于顾客选购 住住分门别类 有序地摆放 在化学 学习中 我们也要将物质进行分类 请将下列物质按要求分类 用序号 空气 二氧化硫 氧气 硫粉 高锰酸钾 氮气 海水 冰水混合物 过氧化氢 溶液 二氧化锰 第 7 页 共 13 页 其中属于混合物的是 属于纯净物的是 属于化合物的是 属于单质的是 18 7 分 元素周期律和周期表是学习化学的重要工具 下表是元素周期表的部分信息 请认真分 析表中信息 回答下列问题 1 地壳中含量最多金属元素名称是 该元素原子的质子数为 2 下图所表示的原子符号为 它的电子层数为 层 它形成稳定阴离子时 最外 层电子数为 3 由原子序数为 8 和 13 的两种元素组成的化合物是 写化学式 4 试写出离子构成的一种物质 其中含有原子序数为 16 的元素 写化学式 19 2 分 请将体现下列实验操作目的正确选项 填在对应的横线上 A 防止药品污染 B 防止试管破裂 C 防止实验误差 1 加热试管时 先均匀加热 后集中加热 2 量取液体时 视线与凹液面最低处保持平视 三 三 实验题实验题 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 20 6 分 空气中氧气含量测定的再认识 实验回顾 如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置 第 8 页 共 13 页 1 实验回顾 如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置 写出红磷燃烧的化学方程式 实验原理 由于红磷燃烧消耗空气中的氧气 使瓶内 减小 烧杯中水倒吸到集气瓶 若 装置的气密性良好 操作规范 用量筒测量进入瓶中水的体积 能粗略测得空气中氧气的含量 问题提出 有实验资料表明 燃烧过程中当氧气体积分数低于 7 时 红磷就无法继续燃烧 因此 通过上述实验 测置结果与理论值误差较大 2 实验改进 根据铁在空气中生镑的原理设计图实验装置 再次测定空气中氧气含量 装置中饱和食盐水 活 性炭会加速铁生锈 测得实验数据如表 实验前实验后 测量项目 烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体 积 集气瓶 扣除内容物 和导管的 容积 体积 mL 80 054 5126 0 交流表达 a 铁生锈过程发生复杂的化学反应 首先是铁与氧气 水反应生成氢氧化亚铁 Fe OH 2 写出该 反应的化学方程式 b 根据表 4 数据计算 改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 计算结果精确到 0 1 c 从实验原理角度分析 改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是 第 9 页 共 13 页 21 8 分 如图是实验室制取气体的有关装置图 据图回答下列问题 1 写出图中标号仪器的名称 X Y 2 CO2 的制取方法有多种 若用加热碳酸氢钠固体制取 CO2 应选用的发生装置为 填 装置序号 下同 收集装置为 若用大理石与稀盐酸反应制取 CO2 则反应的化学方程式为 3 小海同学在装置 B 中加入 15 的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 若用 F 装置收集氧气 氧气应从 填 a 或 b 端通入 实验中发现不能得到平稳的氧气流 小涛同学提出可以从两个方面加以改进 一是将制取的装置 B 换为上图中的装置 二是将过氧化氢溶液加水稀释 如果把 50g 溶质质量分数为 15 的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数 为 10 的溶液 需加水的质量为 克 四 四 计算题计算题 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 22 3 分 糖醋鱼是我国老百姓喜爱的家常菜 它肉质鲜美 酸甜可口 外焦里嫩 制作糖醋鱼的 主料是草鱼 所用配料包括白糖 食醋 淀粉 植物油等 1 下列主 配料中 富含蛋白质的是 填字母序号 A 草鱼 第 10 页 共 13 页 B 白糖 C 淀粉 D 植物油 2 白糖的主要成分是蔗糖 C12H22O11 求算蔗糖中碳元素的质量分数的计算式为 第 11 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 12 页 共 13 页 二 二 填空题填空题 共共 4 4 题 共题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论