《创建新集体》同步练习2

创建新集体创建新集体 习题习题 一 单选题一 单选题 1 彩虹因七彩光环而美丽 班级因 而增添光彩 A 同学们个性的发挥 B 同学们讲哥们义气 C 同学们全面认识自己 D 同学们适应新生活 2 一天 小鹰 小鸭 小鹿在河边发现一箱水果 他们决定把这箱水果拖到动物俱乐 部去 小鹰想从天上飞过去 就用力往天上拉 小鸭想从水里游到目的地 就往水里拉 小鹿则想走大路 就往路上拉 结果是水果箱一动也不动 这启示我们 要实现集体的目 标 就要做到 A 坚持己见 有自己的个性 B 独立行事 力图展现自我 C 只允许合作 反对有竞争 D 团结协作 劲往一处使 3 蚂蚁可能是人类生活中最不起眼的邻居 每一个蚁群都像一个生命体 为群体的存 在而拼命斗争 繁衍 蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织 一丝不苟 地执行着自己的任务 所有的家庭成员都相互平等 各尽其责 为家族的兴旺贡献力量 蚂蚁的故事对我们建立良好班集体的启示有 同学间要团结友爱 互相帮助 要树立起集体主义精神 要有良好的组织纪律性 要坚持发展自己的兴趣 张扬自己的个性 要积极维护集体的荣誉和利益 A B C D 4 班长王刚期末考试临近 为了保住第一的位置 学习更加认真了 他暗暗与同学开 始竞争 同学们问他问题 他也有各种借口拒绝回答 你对他这样做法的看法是 会造成一种恶性竞争 甚至会导致部分学生过于自私自利 不利于班级的整体提高 不利于形成良好的班集体 谁让人家脑子好使啊 自己更加努力 争取超过他 A B C D 5 2007 年大连市沙河口区中考状元孙佳琳谈起自己成绩取得的时候 将自己的成绩 归功于她所在的班集体 她说 和同学们在一块非常开心 我们同学经常在一起讨论问 题 尤其是碰到挠头的难题时 首先想到的是开小组会议 从她的话中可以看出她的班集 体比较好地做到了 A 有共同的目标 前进的动力 B 同学们各尽所能 发挥特长 C 有较高的集体荣誉感 D 团结协作 互助前行 二 简答题二 简答题 1 班集体就像我们的家一样 我们就像一家人彼此相亲相爱 一起快乐幸福地生活 在这个 家 里 我们体验到成功的喜悦 并为自己的成功而感到自豪 我们希望同学像 姐妹一样 希望我们班集体的氛围变得更加和谐 那我们应该怎样形成这样的 家 呢 三 材料分析题三 材料分析题 1 有一个班集体学习氛围很好 口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小 故事 酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取 每日一句 数学特好的数学课代表为同 学们精心准备 每日一题 思想品德课代表则每天准时为同学们播报 每日要闻 这 些活动不仅激发了同学们的学习兴趣 而且使同学们学到了许多为人处世的道理 在期末 班级评比中 该班以明显优势赢得了 优秀班级 称号 1 这段材料体现了该班什么特点 2 进入中学以后 我们都有了自己新的班集体 请你说说 我们应如何创造一个优 秀的新集体 参考答案 参考答案 一 单选题 1 A 2 D 3 A 4 D 5 D 二 简答题 1 要有共同的目标 有前进的不竭动力 各尽所能 发挥特长 把自己的智慧和热情 奉献给集体 同学之间团结协作 相互配合 互助前行 三 材料分析题 1 1 每个人都各尽所能 发挥所长 奉献集体 2 创建新集体 优秀的集体 需要全体同学与老师一道共同努力 要确立共同的