鲁教版八年级(五四学制)上学期语文期末考试试卷(II )卷

第 1 页 共 9 页 鲁教版八年级鲁教版八年级 五四学制五四学制 上学期语文期末考试试卷上学期语文期末考试试卷 II II 卷卷 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 5 分 2019 太仓模拟 默写古诗文名句 并在括号内的横线上填写相应的作家 篇名 1 是故学然后知不足 一则 2 潭西南而望 明灭可见 柳宗元 3 而无车马喧 陶渊明 饮酒 4 长风破浪会有时 李白 行路难 5 谁家新燕啄春泥 白居易 钱塘湖春行 6 天接云涛连晓雾 渔家傲 7 山重水复疑无路 陆游 游山西村 8 八年风味徒思浙 秋瑾 满江红 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 2 3 分 2019 温州模拟 阅读下面一首古诗 完成下列小题 冬晚对雪忆胡居士家 王维 寒更传晓箭 清镜览衰颜 隔牖风惊竹 开门雪满山 洒空深巷静 积素广庭闲 借问袁安 舍 翛然 尚闭关 注 袁安 东汉大臣 字邵公 有一年大雪下了一丈多深 袁安家门前被雪封住 洛阳令以为他已冻死 命人扫雪而入 却见他躺在床上睡觉 问他为什么不出去 他说 大雪天大家都在挨饿 不该去求人 翛 xi o 然 无拘无束的样子 第 2 页 共 9 页 1 作者把胡居士比作袁安 有什么用意 2 有人评价颈联 雪字不着 尽得风流 请赏析其诗句的妙处 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1111 分分 3 7 分 2019 九下 百色模拟 阅读下列的文言文 完成小题 甲 一屠晚归 担中肉尽 止有剩骨 途中两狼 缀行甚远 屠惧 投以骨 一狼得骨止 一狼仍从 复投之 后狼止而前狼又至 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 屠大宭 恐前后受其敌 顾野有麦场 场主积薪其中 苫蔽成丘 屠乃奔倚其下 弛担持刀 狼不敢前 眈 眈相向 少时 一狼径去 其一犬坐于前 久之 目似暝 意暇甚 屠暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 方欲行 转 视积薪后 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 身已半入 止露尻尾 屠自后断其股 亦毙之 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 乙 两牧竖入山至狼穴 穴中有小狼二 谋分捉之 各登一树 相去数十步 少顷 大狼至 入穴失子 意甚仓 皇竖于树上扭小狼蹄 耳 故令嗥 大狼闻声仰视 怒奔树下 号且爬抓 其一竖又在彼树致小狼鸣急 狼闻声 四顾 始望见之 乃舍此趋彼 跑 号如前状 前树又鸣 又转奔之 口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱 既而奄奄 僵卧 久之不动 竖下视之 气已绝矣 得小狼二 节选自 聊斋志异 牧竖 注 意甚仓皇 神情非常惊慌 跑 兽类用足扒土 同 刨 奄奄 气息微弱的样子 1 下列句子中划线词意思相同的一项是 A 两股战战 屠自后断其股 B 一狼洞其中 故人不独亲其亲 C 其一竖又在彼树致小狼鸣急 无从致书以观 第 3 页 共 9 页 D 故令嗥 既克 公问其故 2 下列对选文相关知识的解说 不正确的一项是 A 甲 文节选自 聊斋志异 聊斋 指蒲松龄的书房名 志异 是 记述奇异的故事 之意 B 乙 文画线文字的断句划分为 口无停 声足无停 趾数十 往复奔渐 迟声渐弱 C 甲 文中的 屠 是指屠户 即以宰杀牲畜为职业的生意人 乙 文中的 竖 是 童仆 的意思 牧竖 指牧童 D 甲 文 而两狼之并驱如故 和 乙 文 跑号如前状 都是倒装句 3 下列对选文的理解和分析 不正确的一项是 A 甲 文表现狼的狡诈时主要写两狼配合 一明一暗地 诱敌 B 乙 文开篇写 谋分捉之 文中多处从狼的正面体现 谋 的结果 C 甲 乙 两文在刻画狼时 都运用了动作描写和神态描写 D 甲 乙 两文给我们的启示 要用智慧来战胜比自己强大的敌人 4 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 意将隧入以攻其后也 各登一树 相去数十步 4 4 分 2019 九上 五华期末 阅读文段 回答问题 马说 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才 美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 第 4 页 共 9 页 1 解释下面句中划线的词语 不以千里称也 一食或尽粟一石 策之不以其道 2 用现代汉语翻译下面的句子 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 3 对本文内容理解不正确的一项是 A 世有伯乐 然后有千里马 一句强调了伯乐对于千里马的重要性 说明只要有伯乐 就可以成为千里 马 B 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 揭示了千里马的可悲命运 从反面表明了中心论点 C 选文结尾 其真不知马也 一句与文章开头相呼应 点明了文章的主旨 D 选文以 马 为喻 抒发了作者对统治者不识人才 埋没人才的愤慨之情 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 5 6 分 2019 朝天模拟 阅读下面文字 回答小题 中国第五大发明 汉字 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字 从甲骨文算起 已有 3500 年以土的历史了 古埃及的圣体字 巴比伦的楔形文字 中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹 唯汉字独存 中国人用数千年的聪明才智创造 出来的奇迹 在世界文字史上是独一无二的 它承载了中国五千年灿烂文明 至今仍旧具有旺盛的生命力 尤其 是汉字计算机输入的优越性 使 汉字的奇迹更令世人惊叹和信服 汉字堪称中国 第五大发明 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能 著名学者安子介先生说 中国由黑龙江到云南 汉字全通 中华文化连绵五千年 是用汉字记载的 西方字母的形式 根据历史说也是由象形而来 后来变成拼音 各 国文字不同 相互联结的纽带断了 结果欧洲分成大小十数个国家 如果中国早年也走这条路 早已出现江苏国 广东国了 我国方言这样多 汉字的语音无法在 语音学 上统一 但在文字使用上自古及今都是一脉相承的 第 5 页 共 9 页 汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用 可见 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能 这对汉民族的形成和 中国的统一具有重要的作用 汉字可以引发想象和联想 由于汉字以形表意 使用汉字时观其形而得其意 其中必定有想象和联想产生 并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此 如 日 月 等 会意字也是如此 如 休息 的 休 字 由 人 和 木 两部分组成 就是 人 靠着 树 歇息 我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义 其实 有 些形声字的声旁也是表意的 如 文盲 的 盲 字 声旁 亡 既表音也表意 盲 就是 亡 了 目 因 此 汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视 汉字有利于发展大脑智力 从神经心理学和神经语言学的研究成果看 拼音文字是偏向大脑左半球的 单 脑文字 而汉字是大脑左 右两半球并用的 复脑文字 拼音文字认知中 语音编码 方式起主要作用 而汉 字认知中则是利用 多重编码 方式 语音 字形和语义编码兼用 学习汉字可以开发大脑左 右半球的潜力 有利于发展大脑智力 因此 从音 形 义三者结合上去学习汉字是科学的方法 与中华文明共存共荣的古老汉字 具有独特的形式 和经久不息的生命力 我们要重新认识汉字的价值 充 分发掘汉字的奥秘 以迎接汉字 发挥威力 的新时代 1 下列说法不符合原文意思的一项是 A 古埃及的文字是圣体字 古巴比伦的文字是楔形文字 而更多西方国家一直都是拼音文字 B 我国的方言尽管在 语音学 上统一 但在文字使用上自古至今都一脉相承 C 学习拼音文字偏向于开发大脑左半球的潜力 而学习汉字 可以开发我们大脑左 右半球的潜力 D 中国人用数千年的聪明才智创造出来的汉字 与中华文明共存共荣 具有独特的形式和经久不息的生命 力 2 依据本选文 下列表述正确的一项是 A 文章开头是 从甲骨文算起 文章结尾为 以迎接汉字 发挥威力 的新时代 由此判断此文的说明 顺序是时间顺序 B 第 段的说明对象是 汉字以形表意 使用汉字时观其行而得其意 C 拼音文字认知中是利用 语音编码 方式起作用 汉字认知中是利用 多重编码 的方式 语音 字形 和语义编码兼用 D 本文的语言兼具平实性和生动性的特点 蕴含了作者对中华文明的热爱之情 第 6 页 共 9 页 3 下列对文中说明方法的分析 不正确的一项是 A 从甲骨文算起 已有 3500 年以土的历史了 该句采用了列数字的说明方法 准确地说明了汉字的历 史悠久 B 第 段主要采用了 引资料 的说明方法 引用安子介先生的话说明了汉字具有超越方言和古今语言差 别的功能 C 第 段主要采用了 举例子 的说明方法 是为了生动具体地说明象形字和会意字能引发想象和联想的 特点 D 第 段主要采用 作比较 的说明方法 突出了汉字在发展大脑智力上的作用 6 14 分 2019 八下 鱼台月考 阅读下面的文章 完成小题 不多久 松柏林早在船后了 船行也并不慢 但周围的黑暗只是浓 可知已到了深夜 他们一面议论着先 前的戏 或骂或笑 一面加紧摇船 这一次船头的激水声更响亮了 那航船 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪 花里蹿 连夜渔的几个老渔父 也停了艇子看着喝彩起来 离平桥村还有一里模样 船行却慢了 摇船的都说很疲乏 因为太用力 而且许久没有东西吃 这回想出 来的是桂生 说是罗汉豆正旺相 柴火又现成 我们可以偷一点来煮吃 大家都赞成 立刻近岸停了船 岸上的 田里 乌油油的都是结实的罗汉豆 阿阿 阿发 这边是你家的 这边是老六一家的 我们偷那一边的呢 双喜先跳下去了 在岸上说 我们也都跳上岸 阿发一面跳 一面说道 且慢 让我来看一看罢 他于是往来的摸了一回 直起身来说道 偷我们的罢 我们的大得多呢 一声答应 大家便散开在阿发家的豆田里 各摘了一大捧 抛入船舱中 双喜 以为再多偷 倘给阿发的娘知道是要哭骂的 于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船 几个到后舱去生火 年幼的和我都剥豆 不久豆熟了 便任凭航 船浮在水面上 都围起来用手撮着吃 吃完豆 又开船 一面洗器具 豆荚豆壳全抛在河水里 什么痕迹也没有 了 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴 这老头子很细心 一定要知道 会骂的 然而大家议论之后 归结 是不怕 他如果骂 我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树 而且当面叫他 八癞子 我向船头一望 前面已经是平桥 都回来了 那里会错 我原说过写包票的 双喜在船头上对着我的母 亲大声的说 大家都说已经吃了点心 又渴睡 各自回去了 第二天 我向午才起来 双喜 你们这班小鬼 昨天偷了我的豆了罢 又不肯好好的摘 踏坏了不少 第 7 页 共 9 页 我抬头看时 是六一公公棹着小船 卖了豆回来了 船肚里还有剩下的一堆豆 是的 我们请客 我们当初还不 要你的呢 你看 你把我的虾吓跑了 双喜说 六一公公看见我 便停了楫 笑道 请客 这是应该的 于是对我说 迅哥儿 昨天的戏可好么 我点一点头 说道 好 豆可中吃呢 我又点一点头 说道 很好 不料六一公公竞非常感激起来 将大拇指一翘 得意的说道 这真是大市镇里出来的读过书的人才识货 我的豆种是粒粒挑选过的 乡下人不识好歹 还说我的豆比不上别人的呢 我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝 去 他于是打着楫子过去了 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候 桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆 就是六一公公送给母亲和我吃的 听 说他还对母亲极口夸奖我 说 小小年纪便有见识 将来一定要中状元 姑奶奶 你的福气是可以写包票的了 但我吃了豆 却并没有昨夜的豆那么好 1 用简要的语言概括选文的主要事件 2 结合选文的具体内容分析双喜的形象特征 3 说说选文结尾处 但我吃了豆 却并没有昨夜的豆那么好 这句话的深刻含义 五 五 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 7 1 分 名著阅读 甲 我用手举着拖来舰队的绳索的一端 高声呼喊 最强大的利里浦特皇帝万岁 这位伟大的君王迎接 我上岸 对我说不尽地恭维 当场就封我 那迭克 这是他们最珍贵的爵位 乙 我现在跟你说话 并不是通过习俗 惯例 甚至不是通过凡人的肉体 而是我的精神在同你的精神说 话 就像两个都经过了坟墓 我们站在上帝跟前 是平等的 因为我们是平等的 丙 洒家今日不曾多带得些出来 你有银子 借些与俺 洒家明日便送还你 史进道 直甚么 要哥 哥还 去包裹里取出一锭十两银子来 甲 文选自 乙 文的作者是 丙 文中的 洒家 是 六 六 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 2019 九下 花都模拟 阅读下面老舍 骆驼祥子 选段 结合原著上下文 回答下面问题 她去了有一点钟 跑回来 她已喘得说不上来话 扶着桌子 她干嗽了半天才说出来 医生来一趟是十块钱 第 8 页 共 9 页 只是看看 并不管接生 接生是二十块 要是难产的话 得到医院去 那就得几十块了 祥哥 你看怎办呢 祥子没办法 只好等着该死的就死吧 愚蠢与残忍是这里的一些现象 所以愚蠢 所以残忍 却另有原因 虎妞在夜里十二点 带着个死孩子 断了气 1 你认为祥子还有办法吗 请谈谈你的看法 2 你认为导致这种愚蠢和残忍的现象发生的原因是什么呢 七 七 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 在文中 作者充分调动各种感官 并恰当运用多种修辞手法 把四季的雨写得有形有声有色 极 富感染力 请你借助这一写法 任选一个季节或景物写一段描写性文字 150 字左右 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一