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文档简介

第 1 页 共 3 页 快乐识字快乐识字 好宝宝好宝宝 教案及反思教案及反思 活动目标 1 能用标准的普通话流利地朗读儿歌 理解儿 歌的内容并尝试背诵 2 学唱 小弟弟 早早起 加深幼儿对儿歌 的认识 3 加深幼儿对 好宝宝 的认识 并争当一位 好宝宝 活动准备 1 音乐 小弟弟 早早起 2 板书板画 3 小礼物 红花若干 活动过程 一 导入谈话 引起幼儿兴趣 1 师 小朋友们 你们是好宝宝吗 怎样的才 是好宝宝呢 想一想 如果请你对好宝宝说一句话 你会说什么呢 还想认识更多的好宝宝朋友吗 幼 想 2 导入课文的话题 师 有一个好宝宝 想跟你们做好朋友 你们愿 意吗 幼 愿意 第 2 页 共 3 页 师 如果他请你们跟他一起当好宝宝 你们愿意 吗 请幼积极发言 师送小红花 师小结 原来小朋友们都想当好宝宝 我们一起 来看看如何当好宝宝吧 二 观察黑板 积极发言 1 我们一起看看这黑板上面都画了些什么呢 幼 有一只小鸟 一位小朋友 2 他们都在干什么呢 幼 自己飞翔 自己走 3 有没有人帮助他们呀 幼 没有 都是自己 一个人 4 尽管有小朋友 有动物 但是他们都是好宝 宝是吗 幼 是 三 朗读课文并在理解内容的基础上尝试背诵 1 师范读 幼倾听 2 师带读 幼异步同声跟读 3 分组读 师走动并送红花 4 全班齐声朗读 5 引导好宝宝 自己的事情自己做 6 师讲解内容 引导幼儿加深理解 并尝试背 诵 7 请个别幼儿上台背诵 师送小礼物 第 3 页 共 3 页 四 游戏 汉堡 五 倾听并学唱歌曲 小弟弟 早早起 加深 对儿歌的理解 在一片欢快声中结束课程 反思 课堂利用了多种形式朗读课文 通过游戏 和礼物激发幼儿的兴趣 较好的完成了教
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