宋庆龄故居的樟树MicrosoftWord文档(3)

第二课时第二课时 一 复习导入 一 复习导入 1 上一课 我们一起学习了 宋庆龄故居的樟树 第 1 4 节 课后大家 还一起背诵了这段文字 我们一起来试着背一背 二 学习第四自然段 感受樟树的蓬蓬勃勃 二 学习第四自然段 感受樟树的蓬蓬勃勃 1 出示宋庆龄故居前的樟树图片 在宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树 现 在是夏天 正是樟树生长的最为旺盛的时候 今天 我们就一起走进宋庆龄 的故居 欣赏一下这两棵蓬蓬勃勃的樟树 走进宋庆龄故居 可以看到一幢 德式白墙红瓦的船型建筑 这里环境幽雅宁静 绿树成荫 花草茂盛 而最 引人注目就是这两棵樟树 抬头仔细看看 这是两棵怎样的樟树吗 2 课文的第四小节就介绍了这两棵樟树的生长特点 指名读 出示第四小节 3 你认为哪个词语最能概括樟树的生长特点 蓬蓬勃勃 四季常青是樟树的一个特点 最能概括它生长特点的是哪个词语 板书 蓬蓬勃勃 指名读四季常青一句 4 那课文中那些地方让你感受到了樟树的蓬蓬勃勃 1 樟树不高 但它的枝干粗壮 而且伸向四面八方 伸得远远的 指 名读 学生评价 指导朗读 什么样子是粗壮的 读得响亮 伸向四面八方 怎么伸向四面八方的 能用你的动作来演示一下吗 慢而有力 伸得远远的 声音拖长 这一句话写出了樟树的姿态 谁来读好这句话 评价 多么粗壮有力的樟树啊 那伸向四面八方的枝干 每一根都充满了蓬 勃生机 伸得远远的 还有哪句话写出了樟树的蓬蓬勃勃 2 稠密的树叶绿得发亮 指名读 从哪里可以感受到樟树树叶很稠密 指图 樟树的叶子你挨着我 我挨着你 挨挨挤挤的 叶子一团抱着一团 层层 叠叠 密不透风 就像一把绿绒伞 樟树的叶子不仅稠密而且绿得发亮 这是一种怎样的绿呀 你想到哪些学过 的词语 绿油油 青翠欲滴 郁郁葱葱 油光发亮 色如翡翠 齐读词语 再读读 绿得发亮 你还感受到什么 是啊 一种生机 一种活力 仿佛每一片树叶上都有一个新的生命在颤动 请你读一读 5 从你的朗读中 我感受到了这真是两棵蓬蓬勃勃的樟树 女生一起来读 好这两句话 6 一年四季 春夏秋冬 樟树要经历多少残酷的磨难呀 盛夏 火辣辣的 太阳照耀着它 冬天 凛冽的北风侵袭着它 面对这些磨难 樟树没有退 缩 永远四季常青 永远那么蓬蓬勃勃 想象一下 语言训练 夏天 樟树 评价 盛夏似火的骄阳晒不枯它们 冬天 樟树 评价 大雪冰封冻不死它们 樟树 樟树 评价 冬天凛冽的北风吹不倒它们 雷电交加劈不坏它们 狂风大作时 大雨如注时 风雨交加时 电闪雷鸣时 7 三百六十五个日日夜夜 风霜雨雪 它们总是那么蓬蓬勃勃 看到刚才 的一幕幕 你觉得这是两棵怎样的樟树 生命力顽强 男生读樟树四季常青一句 注意突出 四季常青 无论 还是 总是 8 从男生的朗读中 我也听出了樟树的生命力顽强 和对樟树的赞美 崇 敬之情 让我们带着这种感情 一起读好第四小节 出示第四小节 三 学习第五自然段 品悟樟树的香气永存 三 学习第五自然段 品悟樟树的香气永存 1 樟树不仅长得蓬蓬勃勃 生命力顽强 它还有一个与众不同的特点 出 示第五小节 放声朗读这一小节 看看樟树与众不同特点是什么 2 写了樟树有一种香气 这种香气能永久保持 能够拒虫 板书 香气持久 拒虫 3 这一小节是怎么写出樟树这一特点的 A 而樟树本身却有一种香气 而且这种香气能永久保持 即使当它枝枯叶 落的时候 当它已经作为木料制作成家具的时候 它的香气仍然不变 只要 这木质存在一天 虫类就怕它一天 樟树的可贵之处就在这里 a 指名读 评价 要读出樟树的特点 永久保持 突出 一种香气 永久保持 即使 仍然 只要 就 这里直接介绍了持久而又能拒虫的香味就是樟树的可贵之处 谁来读好这 几句话 b 出示几组图片 这是在地下埋藏了 4000 年的樟树桩 可当考古学家将它挖掘出来时 它依 然香气扑鼻 这是大大的樟木橱 这是樟木箱 衣服放在里面 不仅没有虫咬 还有一股 香味 引读 不管过去多少年 也不管它在何处 樟树的这种香气永久保持 只要 这木质存在一天 虫类就怕它一天 出示句子 c 学到这里 季老师情不自禁地想到了两句诗 零落成泥碾作尘 只有香 如故 意思是梅花花瓣飘落在地上被车马行人碾过变成了尘土 但梅花的 香味依然存在 这是诗人陆游赞美梅花的 老师觉得在这里用来赞美樟树在 恰当不过了 只要这木质存在一天 就香味如故拒虫如故 威力如故 樟树 的可贵之处就在这里 指导朗读 让我们带着对樟树的敬佩之情再次读好 这几句话 B 别的树木容易招虫 从同一棵石榴树上 可以捉到三四种不同的虫子 它们还要养儿育女 繁衍后代 子子孙孙都寄生在树上 a 这里写了什么树 这里明明要写樟树 为什么却写了石榴树 b 为什么要对比 是啊 越是写石榴树上的害虫之多 危害时间之长 就 越能对比突出什么 樟树的可贵 同学们在今后的写作上也可以学着使用 对比这种写作手法 会使你的文章更生动 c 小组对比读 四 学习第二 第六自然段 走进宋庆龄 体会四 学习第二 第六自然段 走进宋庆龄 体会 树人合一树人合一 1 出示图 宋庆龄故居除了这两棵樟树 还有其它的 师指图 高大茂盛 的树 娇艳动人的花 可宋庆龄却独独喜欢这两棵樟树 据说她每天下午都 喜欢坐在樟树下 一边喝茶一边凝视天边的夕阳 她还经常在樟树下会客 下棋 文中也写出了她对樟树的喜爱 找一找 出示第二小节 2 为什么宋庆龄会舍不得这两棵樟树 它们对宋庆龄来说有什么特殊的意 义和感情呢 3 让我们走进樟树的主人 你会理解的更透彻 补充宋庆龄的资料 宋庆龄在长达 70 年的革命战斗生涯中 她永葆革命青春和旺盛的革命斗 志 她在危难时刻大义凛然 从不向反动势力妥协 在任何情况下都以一身 正气 令敌人畏惧 宋床龄在她的一生中 把全部的爱献给了祖国 献给了 人民 献给了世界和平事业 有人说 人杰而树灵 树如其人 人如其树 听了对宋庆龄的介绍 再看看这两棵蓬蓬勃勃 香气永存的樟树 你觉得宋 庆龄和樟树有什么相似之处 4 宋庆龄历经人生的风风雨雨 却依然英勇顽强 生命不息 战斗不止 就像樟树四季常青 无论是夏天还是冬天 他们总是那么蓬蓬勃勃 出示 句子 板书 英勇顽强 5 宋庆龄坚持正义 一身正气让敌人望而却步 就像樟树本身 虫类就 怕它一天 出示句子 板书 一身正气 6 古往今来 中国人在一花一草 一石一木中寄托了自己的一片真情 从 而使花草树木成为人们人格和品质的象征 王安石喜欢梅花 墙角数枝梅 凌寒独自开 写出了梅花的高洁傲岸 正如他自己的高贵品质 陈毅元帅 大雪压青松 青松挺且直 青松的宁直不弯 不正是他自己的写照吗 7 如今 故人已逝 而樟树犹在 人们怀着 出示第六小节 学到这里 你知道人们要在这两棵樟树前留影纪念的原因吗 8 是啊 睹物思人啊 看到这两棵树 就不由得想到宋庆龄 宋庆龄的高 贵品质就像樟树的精神一样永远定格在这照片之上 树和人 紧紧地联系在 一起 难怪人们 齐读最后一小节 9 其实作者也是宋庆龄的仰慕者 所以作者也运用了借物喻人的写作方法 借描写宋庆龄故居的樟树来赞美宋庆龄的高贵品质 像这样的写作方法就叫 借物喻人 五 总结全文 五 总结全文 宋庆龄的生命已经与这两棵树融为一体 她的光辉形象永远活在我们心 中