鲁教版七年级上学期语文教学水平监测试卷(II )卷

第 1 页 共 15 页 鲁教版七年级上学期语文教学水平监测试卷鲁教版七年级上学期语文教学水平监测试卷 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 下列各组词语中划线字的书写或注音有误的一组是 A 商酌 zhu 桑梓 沮丧 j 不可思议 B 褴褛 l 葳蕤 磕绊 b n 自出心裁 C 嫡传 d 玄虚 鹰隼 s n 眼花缭乱 D 拮据 j 热忱 鄙薄 b 重峦叠障 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 慰籍 头晕目眩 一反即往 相辅相成 B 踌躇 顾名思议 随机应变 诚惶诚恐 C 招徕 合辙押韵 蹑手蹑脚 陟罚臧否 D 蹲据 盘虬卧龙 正襟危座 迥乎不同 3 2 分 下列各句划线的成语使用有误的一项是 A 小明同学在田径运动会中 顽强拼搏的表现令人刮目相看 B 自从郴州创建国家园林城市以来 慕名而来的游客络绎不绝 C 读达尔文的 物种起源 真有振耳欲聋的作用 D 对于这个问题 我了解不多 如果乱发议论 岂不贻笑大方 4 2 分 下列各句中 没有语病的一句是 A 食品是否安全 是人们身体健康的基本保障 所以食品生产企业要高度重视食品安全 B 一个人是否拥有健康的体魄 关键在于持之以恒地参加体育锻炼 第 2 页 共 15 页 C 好作品往往会在我们心中留下深刻 美好 D 通过开展 全国文明城市 创建活动 我市环境卫生状况有了很大改变 5 2 分 下列划线的词解释有误的一项是 A 故弄玄虚 玄虚 使人迷惑的花招 手段 钟爱 钟 特别 B 寡人反取病焉 病 辱 因地制宜 宜 适当 C 以纸帖之 帖 用标签标出 触目伤怀 怀 心里 D 非相度不得其情 相度 观察和测量 荒诞 诞 荒唐的 6 2 分 选出下列表述有误的一项 A 骆驼祥子 通过主人公祥子的三起三落 无情批判了当时的社会 它不让好人有出路 B 水浒 是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说 作者是元末明初的施耐庵 C 格列佛游记 讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国 大人国 飞岛国及马国等地的经历 D 一位身材矮小 相貌平平 活了不足四十岁的女作家 因成功创作了小说 简 爱 而当之无愧地跨入 了世界著名文学家之列 她就是十九世纪法国女作家夏洛蒂 勃朗特 7 2 分 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项 那颗种子曾遇见了这片土地 在一个过客的心之峡谷里蔚然成荫 教会她怎样 生命 故宫博物院是明清两代的皇宫 是我国现存的最大的最 的古代宫殿建筑群 黄土高原啊 你生养了这些元气淋漓的后生 也只有你 才能承受如此 的搏击 A 敬畏 完美 心惊肉跳 B 敬重 完整 惊心动魄 C 敬重 完美 心惊肉跳 D 敬畏 完整 惊心动魄 8 2 分 下列句子顺序排列正确的一项是 第 3 页 共 15 页 只在短暂的雨季抛头露面 平时难觅芳踪 松茸还特别矜持 松茸的生长地选得绝 天地之间 高贵者大都脾性不俗 横挑鼻子竖挑跟 松茸亦如是 只长在云南香格里拉高海拔的原始森林中 A B C D 9 2 分 填入下面横线处的语句 与上下文衔接最恰当的一项是 当狂风在你耳边呼啸时 你只当是 当暴雨在你眼前倾泻时 你只当是 当闪电在你头顶肆虐 时 你只当是 人 决不能在逆境面前屈服 A 微风拂面 萤火流逝 屋檐滴水 B 萤火流逝 屋檐滴水 微风拂面 C 微风拂面 屋檐滴水 萤火流逝 D 萤火流逝 微风拂面 屋檐滴水 10 2 分 请选出下列选项中排序正确的一项 其实 名字里蕴藏着许多信息 所以 触摸一个个名字 其实是在品读一个个鲜活生动的人 尤其是自己给自己改的名字 其中更蕴含着抱负 襟怀和节操 人们常说 名字是个符号 呼唤一个个名字 其实是在咀嚼一段段耐人寻味的人生 A 第 4 页 共 15 页 B C D 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 11 8 分 古诗文名句填空 1 蒹葭萋萋 蒹葭 2 帘卷西风 人比黄花瘦 李清照 醉花阴 3 苏轼的 江城子 密州出猎 中运用典故 表达作者希望得到朝廷重用的词句是 4 诸葛亮在 出师表 中陈述临危受命的千古名句是 5 乡村美景 总是令文人墨客流连忘返 请写出古诗词中描写乡村美景的句子 连续两句 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 12 5 分 目前 西宁市正在全力创建全国文明城市 作为这个美丽城市中的一员 我们有责任和义务带头 为创建工作奉献自己的力量 但是马路上 一个大婶骑着电瓶车逆向行驶 假如你作为志愿者正在执勤 你将如 何劝说大婶 不少于 50 字 13 5 分 翻转课堂 是一种新的教学模式 它与传统教学有所不同 根据下图中提供的信息 请用一段 文字概括说明 翻转课堂 与传统教学的区别 要求内容完整 表述准确 语言连贯 不超过 60 个字 第 5 页 共 15 页 注 图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 14 20 分 阅读下面的文章 完成后面题目 鼎湖山听泉 江轮夹着细雨 送我到肇庆 冒雨游了一遭七星岩 走得匆匆 看得蒙蒙 赶到鼎湖山时 已近黄昏 雨 倒是歇住了 雾漫得更开 山只露出窄窄的一段绿脚 齐腰以上 宛如轻纱遮面 看不真切 眼不见 耳则愈灵 过了寒翠桥 还没踏上进山的石径 泠泠淙淙的泉声就扑面而来 泉声极清朗 闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影 引人顿生雀跃之心 身不由己 循声而去 不觉渐高渐幽 已入山中 进山方知泉水非止一脉 前后左右 草丛石缝 几乎无处不涌 无处不鸣 山间林密 泉隐其中 有时 泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓 再向前寻 已不可得 那半含半露 欲近故远的娇态 使我想起在家散步时 常常绕我膝下的爱女 每见我伸手欲揽其近前 她必远远地跑开 仰起笑脸逗我 待我佯作冷淡而不顾 她却又 悄悄跑近 偎我腰间 好一个调皮的孩子 山泉作娇儿之态 泉声则是孩子如铃的笑语 受泉声的感染 鼎湖山年轻了许多 山径之幽曲 竹木之青 翠 都透着一股童稚的生气 使进山之人如入清澈透明的境界 身心了无杂尘 陡觉轻快 行至半山 有一补山 亭 亭已破旧 无可驻目之处 惟亭内一副楹联 到此已无尘半点 上来更有碧千寻 深得此中精神 令人点头 会意 站在亭前望去 满眼确是一片浓碧 远近高低 树木枝缠藤绕 密不分株 沉甸甸的湿绿 犹如大海的波 浪 一层一层 直向山顶推去 就连脚下盘旋曲折的石径 也印满苔痕 点点鲜绿 踩着潮润柔滑的石阶 小心 翼翼 拾级而上 越向高处 树越密 绿意越浓 泉影越不可寻 而泉声越发悦耳 怅惘间 忽闻云中传来钟声 顿时 山鸣谷应 悠悠扬扬 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声 在雨后宁静的暮色中 相互应答着 像是老人 扶杖立于门前 召唤着嬉戏忘返的孩子 钟声来自半山上的庆云寺 寺院依山而造 嵌于千峰碧翠之中 由补山亭登四百余阶 即可达 庆云寺是 岭南著名的佛教第十七福地 始建于明崇祯年间 已有三百多年历史 寺内现存一口 千人锅 直径近 2 米 可 容 1100 升 颇为引人注目 古刹当年的盛况 于此可见一斑 晚饭后 绕寺前庭园漫步 园中繁花似锦 蜂蝶翩飞 生意盎然 与大殿上的肃穆气氛迥然相异 花丛中 两棵高大的古树 枝繁叶茂 绿阴如盖 根部护以石栏 显得与众不同 原来 这是两百多年前 引自锡兰国 今名斯里兰卡 的两棵菩提树 相传佛祖释迦牟尼得道于菩提树下 因而 佛门视菩提为圣树 自然受到特殊 第 6 页 共 15 页 的礼遇 其实 菩提本身并没有什么高贵之处 将其置于鼎湖山万木丛中 恐怕没有多少人能够分辨得出 鼎湖山的树 种类实在太多 据说 在地球的同一纬度线上 鼎湖山是现存植物品种最多的一个点 已辟 为自然保护区 并被联合国教科文组织选作生态观测站 当地的同志告诉我 鼎湖山的森林 虽经历代变迁而未 遭大的破坏 还有赖于庆云寺的保护 而如今 大约是佛法失灵的缘故吧 同一个庆云寺 却由于引来大批旅游 者 反给自然保护区带来潜在的威胁 入夜 山中万籁俱寂 借宿寺旁客房 如枕泉而眠 深夜听泉 别有一番滋味 泉声浸着月光 听来格 外清晰 白日里浑然一片的泉鸣 此时却能分出许多层次 那柔曼如提琴者 是草丛中淌过的小溪 那清脆如弹 拨者 是石缝间漏下的滴泉 那厚重如倍司 轰响者 应为万道细流汇于空谷 那雄浑如铜管齐鸣者 定是激流直 下陡壁 飞瀑落下深潭 至于泉水绕过树根 清流拍打着卵石 则轻重缓急 远近高低 各自发出不同的音响 这万般泉声 被一支看不见的指挥棒编织到一起 汇成一曲奇妙的交响乐 在这泉水的交响之中 仿佛能够听到 岁月的流逝 历史的变迁 生命在诞生 成长 繁衍 死亡 新陈代谢的声部 由弱到强 渐渐展开 升腾而成 为主旋律 我俯身倾听着 分辨着 心神犹如融于水中 随泉而流 游遍鼎湖 又好像泉水汩汩 滤过心田 冲走 污垢 留下深情 任我品味 引我遐想 啊 我完全陶醉在泉水的歌唱之中 说什么 山不在高 有仙则名 我却道 山不在名 有泉则灵 孕育生机 滋润万木 泉水就是鼎湖山的灵魂 这一夜 只觉泉鸣不绝于耳 不知是梦 是醒 梦也罢 醒也罢 我愿清泉永在 我愿清泉常鸣 1 阅读全文请概括作者的行踪顺序 2 本文善用修辞 语言富有表现力 请赏析下面句子 受泉声的感染 鼎湖山年轻了许多 山径之幽曲 竹木之青翠 都透着一股童稚的生气 使进山之人如入 清澈透明的境界 身心了无杂尘 陡觉轻快 那柔曼如提琴者 是草丛中淌过的小溪 那清脆如弹拨者 是石缝间漏下的滴泉 那厚重如倍司轰响者 应为万道细流汇于空谷 那雄浑如铜管齐鸣者 定是激流直下陡壁 飞瀑落下深潭 3 作者是带着一种怎样的心情来到鼎湖山游览的 在听到这泠泠淙淙的泉水声时 他的心情发生了怎样 的变化 4 联系全文看 作者说 深夜听泉 别有一番滋味 说说这 别有一番滋味 指的是什么 15 7 分 阅读文段 第 7 页 共 15 页 西北风呼啸着 残雪在马路上翻卷 虽已立春了 天还是很冷 她 倚着学校门口的一棵杨树 一动不动 宛如一座雪雕 一阵电铃的急响 她黯淡的眼神里 射出热切的光 一群唱着歌儿的孩子 跨出了校门 没有她的儿子 又一群说说笑笑的孩子 踏上了马路 也没有她的儿 子 人影稀疏了 零落了 没有了 吱呀呀的大铁门 锁住了沉寂的校园 她一阵晕眩 几乎站立不住 跌跌撞撞地扑过去 双手紧抓铁栏使劲地摇着 干什么 传达室的老头面带愠色走了出来 亮 我的小亮 像喘息 又似哭泣 都放学了 知 道 她目光呆滞地低声喃喃着 无力地垂下脑袋 慢慢松开手 从大襟棉袄口袋里 掏出一包 裹得很紧的 还带着体温的糖 大伯 麻烦 给孩子 叫什么 王小亮 几年级几班 今天 刚过 八个生日 我是问几年级几班 老头显然有点不耐烦了 哦 大概 她又惶然地摇摇头 老头奇怪地打量着这神经质的女人 你到底是什么人 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影 老头在疑惑中叹了口气 似乎明白了什么 1 下面理解错误的一项是 A 这段一开始通过静态描写将小亮妈妈苦苦等候的样子表现出来 B 宛如一座雪雕 不失时机地暗示着天气的寒冷 与后面妈妈热切的眼神形成对比 一冷一热 更加突 第 8 页 共 15 页 出母亲为了孩子不顾一切的心态 C 写其他孩子的活动 是为了让这样寒冷的雪天中能增添一丝活力 D 这段文字通过动静的结合 使我们清晰地看到一个母亲寻找儿子的过程 一个由期望到焦急再到失望的 过程 2 这一段描写真实细腻 请选取你喜欢的一句话或一个词语进行赏析 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 16 14 分 阅读下面的文言文 完成小题 古之学者必有师 师者 所以 传道受业解惑也 人非生而知之者 孰能无惑 惑而不从师 其为惑也 终 不解矣 生乎吾前 其闻道也固先乎吾 吾从而师之 生乎吾后 其闻道也亦先乎吾 吾从而师之 吾师道也 夫庸 知其年之先后生于吾乎 是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也 圣人无常师 孔子师郯子 苌弘 师襄 老聃 郯子之徒 其贤不及孔子 孔子曰 三人行 则必有我师 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 闻道有先后 术业有专攻 如是而已 李氏子蟠 年十七 好古文 六艺经传皆通习之 不拘于时 学于余 余嘉其能行古道 作 师说 以贻之 韩愈 师说 节选 注 所以 用来 的 庸 发语词 难道 郯 t n 子 春秋时郯国的国君 相传孔子曾向他请 教官职 苌 ch ng 弘 东周敬王时候的大夫 相传孔子曾向他请教古乐 师襄 春秋时鲁国的乐官 相传 孔子曾向他学琴 老聃 d n 即老子 春秋时楚国人 道家学派创始人 相传孔子曾向他学习周礼 之徒 这类 1 解释下列划线词语的意思 其闻道也固先乎吾 吾从而师之 其贤不及孔子 第 9 页 共 15 页 作师说以贻之 2 下列划线字意思和用法都相同的一项是 A 其闻道也亦先乎吾 颓然乎其间者 B 余嘉其能行古道 欲穷其林 C 学于余 刻唐贤今人诗赋于其上 D 吾从而师之 今或闻无罪 二世杀之 3 将下列句子翻译成现代汉语 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 不以物喜 不以己悲 山水之乐 得之心而寓之酒也 4 根据文章内容填空 作者认为老师的职责是 人必须从师的理由是 你从文中获得的启示是 17 21 分 阅读古诗文 回答问题 吴均与吴均体 吴均 469 520 年 字叔庠 南朝梁文学家 史学家 吴兴故鄣 今浙江安吉 人 出身贫寒 通史学 有 个性 写 齐春秋 时 不顾梁武帝萧衍的忌讳 如实地记录了齐 梁间的历史 梁武帝恶其实录 免其职 焚 其稿 而遭迫害 后又奉诏撰写 通史 未成而卒 诗文多描绘山水景物 而文胜于诗 风格以清丽挺拔见长 时人或仿效之 世称 吴均体 吴均诗文 甲 赠王桂阳别诗 树响浃山来 猿声绕岫急 旅帆风飘扬 行巾露沾湿 深浪暗蒹葭 浓云没城邑 不见别离人 独有相思泣 注释 王桂阳是当时的桂阳郡太守王嵘 诗人吴均曾依附于他 然而似乎也未得到王的器重 因而他终于 第 10 页 共 15 页 辞别王桂阳而去 写下了三首赠别诗 这的是第三首 状写自己飘然而去及别后所见所感 乙 与朱元思书 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤 成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 丙 与施从事书 故鄣县东三十五里 有青山 绝壁干天 孤峰入汉 绿嶂百重 清川万转 归飞之鸟 千翼竞来 企水 之猿 百臂相接 秋露为霜 春罗 被径 风雨如晦 鸡鸣不已 注释 汉 银河 企水 口渴求饮 企 祈求 盼望得到 春罗 即女萝 一种爬蔓植物 1 吴均体 以写景见长 上述诗文中共同写到的景物有 猿猴 风等 2 吴均体 注意锻字炼句 请解释下列句子中划线的词 负势竞上 鸢飞戾天者 鸡鸣不已 风雨如晦 3 与施从事书 中的画线句清新秀逸 很好地体现了 吴均体 的特点 请用现代汉语写出下面句子的意思 秋露为霜 春罗被径 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 4 猿 是动物中较为特殊的 也是古人常提及的一个意象 上述诗文中都写到了猿猴 又各有特点 请 根据诗文内容分别对 朱元思书 与施从者书 两文中猿猴的意象加以说明 5 吴均家世贫寒 但好学有俊才 人称 古之狂者 请在下列