北京市九年级下学期语文开学检测试卷(II )卷新版

第 1 页 共 16 页 北京市九年级下学期语文开学检测试卷北京市九年级下学期语文开学检测试卷 II II 卷新版卷新版 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 对下面这幅漫画的内容 主题及讽刺效果表述不正确的一项是 A 医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎 又输液 又配了很多药 病人显得很无奈 很焦急 B 个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌 但也体现着对病人高度负责的态度 C 过度治疗既浪费了宝贵的医药资源 又增加了病人的经济负担 D 画面采用了夸张的手法 讽刺了当前医疗行业的弊端 可谓幽默弘竣 2 2 分 下列词语书写完全正确的一项是 A 如诉如泣 瞬息万变 稍重即逝 潸然泪下 B 娓娓动听 煞费心机 梦寐以求 矢志不移 C 大相径庭 精益求精 见异思迁 适得其返 D 如释重负 循归蹈矩 首当其冲 咄咄逼人 3 2 分 下列句子中划线的成语使用正确的一项是 A 清晨的公园里 一些老人在指手画脚地打着太极拳 姿势优美 如行云流水 B 新春佳节 我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目 共享天伦 第 2 页 共 16 页 C 他的演讲 观点鲜明 切中时弊 真可谓不刊之论 D 做学问 应该踏踏实实 一步一个脚印 决不能好高骛远 4 2 分 下列说法正确的一项是 A 父亲的病 回忆儿时为父亲延医治病的情景 描述了几位 名医 的行医态度 作风 开方等种种表 现 揭示了这些人巫医不分 故弄玄虚 勒索钱财 草菅人命的实质 B 五猖会 从当时的儿童读物谈起 记述儿时阅读 鉴略 的感受 着重分析了 卧冰求鲤 老莱娱亲 郭巨埋儿 等孝道故事 揭露了封建孝道的虚伪和残酷 C 冀中平原是沈从文的家乡 白洋淀是他生活和战斗的地方 在 白洋淀纪事 中 他用富有诗情的笔调 描写他熟悉的草木湖泊 以白描的手法刻画了父老乡亲 D 湘行散记 这部小说集 创作于 1934 年初 是作者构建 文学湘西 世界的一块重要拼图 雪夜火光 中的夜渔 那似乎亘古不变的 人与自然战争 将他带回 四五千年那个 过去 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 5 10 分 古诗 词 文默写 在水一方 诗经 蒹葭 乱花渐欲迷人眼 白居易 钱塘湖春行 苏轼在 江城子 密州出猎 中以魏尚自比 渴望得到朝庭重用的一句是 春望 一诗中写战火不断 家书难求的诗句是 论语十则 中 体现了儒家的推己及人 仁爱待人的思想 古诗中有许多含有 鸟 字的诗句 请写出上下连续的两句 三 三 中国名著中国名著 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 回忆经典名著 回答后面的问题 1 格列佛游记 讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到四个国家的经历 请根据下面提供的信息 在横线上分别写出与之对应的国家名称 第 3 页 共 16 页 它们有理性 公正而诚实 友谊和仁慈是其美德 他们的头不是向右偏 就是向左歪 他们一只眼睛凹陷 一只眼睛直冲天顶 2 骆驼祥子 中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想 经历了 三起三落 之后 他最终却变成了怎样的一个人 这给我们怎样的人生启示 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 7 7 分 阅读诗歌 回答问题 春望 杜甫 国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 1 诗中一个 字写出了荒芜之景 令人满目凄然 2 对这首词的赏析不正确的一项是 A 诗的前四句写春城败象 饱含感叹 后四句写心念亲人境况 充溢离情 全诗沉着蕴藉 真挚自然 B 颔联有两种解释 一种是触景生情 因感时恨别 见到了本为娱人之物的花鸟反而流泪惊心 一种是移 情于物 以花鸟拟人 感时伤别 花也溅泪 鸟也惊心 两种解释都符合诗意 C 颈联写自安史叛乱以来 战火不断 一万两黄金才能得到一封家信 道出了消息隔绝久盼音讯不至时的 迫切心情 这是人人心中的想法 很自然地使人共鸣 因而成了千古传诵的名句 D 尾联中 白发 为愁所致 搔 为想要解愁的动作 更短 可见愁的程度 这样 在国破家亡 离乱 伤痛之外 又叹息衰老 则更增一层悲哀 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 5353 分分 8 21 分 阅读文言文 回答问题 第 4 页 共 16 页 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在 不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人 下车引之 元方入门不顾 1 给划线字注音 根据拼音写汉字 在不人 2 解释下列划线字 与友期行 尊君在不 相委而去 元方入门不顾 3 如何理解 友人 下车引之 中的 引 字 4 期日中 过中不至 说明陈太丘的朋友是个怎样的人 元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错 误 5 元方 入门不顾 是否失礼 说说你的看法 9 32 分 阅读文言文 完成下列各题 黄福 字如锡 昌邑人 上书论国家大计 太祖奇之 超拜工部右侍郎 建文时 深见倚任 成祖列奸党二 十九人 福与焉 成祖入京师 福迎附 李景隆指福奸党 福曰 臣固应死 但目为奸党 则臣心未服 帝置 不问 复其官 福随事制宜 咸有条理 上疏言 交阯 赋税轻重不一 请酌定 务从轻省 于是编氓籍 定赋税 兴学 校 置官师 数召父老宣谕德意 戒属吏毋苛扰 一切镇之以静 上下帖然 时群臣以细故谪交阯者众 福咸加 拯恤 甄其贤者与共事 由是至者如归 镇守中官马骐怙 宠虐民 福数裁抑之 骐诬福有异志 帝察其妄 不 问 仁宗即位 召还 命兼詹事 辅太子 福在交阯凡十九年 及还 交人扶携走送 号泣不忍别 注释 交阯 中国古代地名 位于今越南 怙 依仗 凭借 1 解释下面句中加下划线的词语 太祖奇之 臣固应死 第 5 页 共 16 页 数召父老宣谕德意 福在交阯凡十九年 2 解释下面句中加下划线的词语 太祖奇之 臣固应死 数召父老宣谕德意 福在交阯凡十九年 3 下列选项中 以 字用法与例句相同的一项是 例句 一切镇之以静 A 我以日始出时去人近 两小儿辩日 B 何不试之以足 郑人买履 C 不宜妄自菲薄 以塞忠谏之路也 出师表 D 有好事者船载以入 黔之驴 4 下列选项中 以 字用法与例句相同的一项是 例句 一切镇之以静 A 我以日始出时去人近 两小儿辩日 B 何不试之以足 郑人买履 C 不宜妄自菲薄 以塞忠谏之路也 出师表 D 有好事者船载以入 黔之驴 5 翻译句子 时群臣以细故谪交阯者众 福咸加拯恤 素湍绿潭 回清倒影 三峡 期年之后 虽欲言 无可进者 邹忌讽齐王纳谏 第 6 页 共 16 页 6 翻译句子 时群臣以细故谪交阯者众 福咸加拯恤 素湍绿潭 回清倒影 三峡 期年之后 虽欲言 无可进者 邹忌讽齐王纳谏 7 选文中黄福是一个怎样的人 请结合内容简要概括 8 选文中黄福是一个怎样的人 请结合内容简要概括 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 10 16 分 阅读下面文字 完成小题 权威发布 世界读书日 刚刚过去 日前 中国新闻出版研究院发布了 第十五次全国国民阅读调查报告 报告数据显示 2017 年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为 80 3 较 2016 年的 79 9 有所提升 报告数据还显示 2017 年我国成年国民各类数字化阅读方式接触率均有所上升 我国成年国民各类数字化阅读方式接触率 年份网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读 2016 年 55 3 66 1 7 8 10 6 2017 年 59 7 71 0 14 3 12 8 数字化阅读方式越来越普及 人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长 报告发现 虽然 2017 年我国成年国 民人均纸质图书 期刊的阅读时长有所增加 但纸质媒介的阅读时间整体较短 人均每天读书 读报和读期刊的 时间总和不及人均每天手机阅读时长的一半 我国成年国民各 类媒介人均阅读时长 单位 分钟 每天 纸质媒介数字化媒介 年份 图书报纸期刊互联网手机平板电脑电子阅读器 2016 年 20 213 26 657 274 413 95 5 2017 年 20 412 06 960 780 412 68 1 在我国成年数字化阅读方式接触者中 49 周岁以下中青年群体是主要人群 其中 18 29 周岁人群占 第 7 页 共 16 页 34 6 30 39 周岁人群占 26 1 40 49 周岁人群占 24 2 50 59 周岁人群仅占 10 6 资料来源 中国青年报 2018 年 4 月 24 日 广州调查 广州全民阅读指数调查研究报告 2018 数据显示 2017 年度广州市民综合阅读率达 90 广州市民日均综合阅读时长达到 97 20 分钟 远超 2016 年度全国成年国民 71 47 分钟的阅读时长 未成年人以纸 质阅读为主 日均纸质阅读时长为 49 48 分钟 日均数字阅读时长为 38 80 分钟 而成年人在数字阅读上花费了 更多时间 日均数字阅读时长为 56 27 分钟 日均纸质阅读时长为 42 62 分钟 广州市民的数字阅读率达到 94 11 其中成年人达到 95 73 未成年人相对较低 86 而市民日均数字阅读时长达到 53 41 分钟 另一方面 尽管 广州市民的数字阅读已经相当普遍 但数据显示 部分广州市民仍然偏好纸质阅读 如就广州成年人的纸质报纸 89 2 杂志 78 8 的阅读率而言 这一数字远超全国平均水平 资料来源 广州文明网 各抒己见 中国图书馆学会副理事长陈力 有人说 数字阅读是 碎片化阅读 因而对此忧心忡忡 我以 为 碎片化阅读 也是一种有益的阅读方式 倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与信息 我们应该 为此感到高兴 更何况 有谁听说 诗经 三百篇 唐诗三百首 是一口气读完的 我们在读一首诗 一首词 一篇文章的时候难道不是在进行 碎片化阅读 重要的不是阅读的形式和工具 而是阅读与否和阅读的内容 国民阅读研究与促进中心主任徐升国 数字阅读基本以浅阅读 碎片化阅读为主体 阅读的主要内容并不是 电子图书 而是一些相对轻松娱乐 篇幅较短的文章等 这跟数字阅读主要载体一手机自身限制有关 屏幕小 相对而言很难进行深度 长篇的阅读 综合起来看 纸质书能提供系统的 体系化深度阅读 目前并没有好的数 字阅读载体可以实现替代 复旦大学中文系教授严锋 数字阅读时代后 所有过去阅读不能发生的地点和时间 现在都被阅读抢占过来 所以整体来看 人的阅读的时间是增加的 只是媒介变了 电子阅读不仅在量上迅速扩展 在质上同样是提高的 它走出了过去传统 封闭的阅读空间 人更容易接触到关于书的推荐信息 专家荐书 社交媒体荐书也都开始成 为日常 电子阅读使得人在不同阅读材料 对象间穿梭跳跃 完全打破了书的物理形态的局限 人民大学新授郭英剑 我想表述的一个观点是 以电子阅读 手机阅读为特征的数字化阅读 更多改变的是 人们的阅读方式而不是阅读内容 所以 我认为以 深阅读 和 浅阅读 来划分传统阅读方式与数化阅读方式 是不准确的 而且 我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化 阅读是否肤浅化 既取决于阅读者是否 愿意 思考以及思考的深度 也取决于作品本身是否能够引人深思 即作品本身是否肤浅 换句话说 不能用媒介载体 的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的 深 和 浅 新京报 记者李大超 阅读有深浅之分 有消费型阅读和学习型阅读的差异 有实用型阅读和涵养型阅读 第 8 页 共 16 页 的区分 我们有批评浅阅读 消费型阅读和实用型阅读的倾向 有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅 读 批评浅阅读纵容了思想的懒情 弱化了思维能力 实际上 任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到 阅读者本身的差异 随着阅读的普遍化 阅读的差异性会越来越明显 而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转 1 下列说法不符合文意的一项是 A 2017 年我国成年国民的各种媒介综合阅读率在 上年基础上有所提升 数字化阅读方式接触率也在提升 B 2017 年我国成年国民数字化阅读方式接触率调查显示 手机阅读占比最大 电子阅读器阅读占比提升幅度 最大 C 2017 年成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长都有所提升 但其总时长远远低于人均手机阅读时长 D 2017 年我国成年数字化阅读方式接触者的调查数据显示 年龄越大的人群占比越小 年龄越小的人群占比 越大 2 下列关于 2017 年广州市民阅读特点的概括 符合文意的一项是 A 广州市民的综合阅读率要高于同年全国国民的综合阅读率 B 广州市民日均综合阅读时长远超同年全国成年国民阅读时长 C 广州未成年人日均纸质阅读时长和日均数字阅读时长相当 D 部分广州市民在数字阅读相当普遍的今天仍偏好纸质阅读 3 下列对材料中相关内容的理解和分析 不正确的一项是 A 陈力对碎片化阅读持肯定态度 他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的 人们大可不必对数字阅读 忧心忡忡 B 徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制 因此深度 长篇阅读很难进行 目前数字化阅读还无法替 代纸质书阅读 C 严锋认为数字阅读在质和量上都得到了提升 数字阅读使读者和书的关系突破了传统阅读的限制 是一 一种创新 D 郭英剑认为数字化阅读改变人们的阅读方式 数字化阅读不会导致阅读的肤浅化 阅读的深和浅应由作 第 9 页 共 16 页 品内容界定 4 新京报 记者李大超关于阅读表达了哪些观点 请分点概括 5 你对数字化阅读与纸质阅读的发展趋势有怎样的预测 请根据文本内容和自身阅读经历谈谈你的看法 11 20 分 阅读下文 完成下面小题 驿路梨花 第二天早上 我们没有立即上路 老人也没有离开 我们决定把小茅屋修葺一下 给屋顶加点草 把房前屋 后的排水沟再挖深一些 一个哈尼小姑娘都能为群众着想 我们真应该向她学习 我们正在劳动 突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘 走在前边的约莫十四五岁 红润的脸上有两道弯弯的 修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛 我想 她一定是梨花 瑶族老人立即走到她们面前 深深弯下腰去 行了个大礼 吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了 接着就哈哈大 笑起来 老爷爷 你给我们行这样大的礼 不怕折损我们吗 老人严肃地说 我感谢你们盖了这间小草房 为头的那个小姑娘赶紧摇手 不要谢我们 不要谢我们 房子是解放军叔叔盖的 接着 小姑娘向我们讲述了房子的来历 十多年前 有一队解放军路过这里 在树林里过夜 半夜淋了大雨 他们想 这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了 第二天早上就砍树割草盖起了房子 她姐姐恰好过这边山 上来抬菌子 好奇地问解放军叔叔 你们要在这里长住 解放军说 不 我们是为了方便过路人 是雷锋 同志教我们这样做的 她姐姐很受感动 从那以后 常常趁砍柴 拾菌子 找草药的机会来照料这小茅屋 原来她还不是梨花 我问 梨花呢 前几年出嫁到山那边了 不用说 姐姐出嫁后 是小姑娘接过任务 常来照管这小茅屋 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花 不由得想起了一句诗 驿路梨花处处开 1 请结合语境 指出选文三句中 梨花 的不同含义 原来她还不是梨花 那洁白的梨花 驿路梨花处处开 2 请指出下列句子中划线字词的表达效果 第 10 页 共 16 页 我们正在劳动 突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘 瑶族老人立即走到她们面前 深深弯下腰去 行了个大礼 3 简析选文第 段在文中有何作用 4 结合全文 说说选文最后一段在文中的作用 七 七 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 12 5 分 我们学过 核舟记 对这件微雕艺术珍品应该很熟悉 假如这件艺术珍品就珍藏在我市博物馆 你是一名博物馆工作人员 你如何向参观者介绍这枚核舟呢 试着把你的解说词写出来 100 字左右 13 20 分 中华大地 英才辈出 为了弘扬中华儿女的优秀品质 班级开展了 话说风流人物 的综合性 学习活动 让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧 1 拟写宣传语 为了激发同学们参与活动的热情 你拟写了 张贴在教 室里 2 介绍先贤 襄阳拥有山川形胜之妖娆 饱含兴衰荣辱之沧桑 是自然和历史恩赐给人类的礼物 襄阳 的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人 请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物 示例 智慧的化身 诸葛亮 无产阶级革命先驱 肖楚女 我的介绍 3 提出建议 轮到 讲名人故事 小组发言时 某小组还没有准备好 导致活动冷场 针对此情况 你 提出的建议是 4 探究材料 认真研究下面 襄阳风流人物表 说说你的发现 襄阳风流人物表 姓名伍子胥宋玉诸葛亮刘秀孟浩然米芾萧楚女聂