7、如何上好第一次课(试听课)

如何上好第一次课 试听课 如何上好第一次课 试听课 我们知道老师的好坏是需要时间去检验的 一个学生接受辅导后效果最主 要体现在成绩和学习习惯两个方面 不管是成绩的提高还是学习习惯的改 善都具有滞后性 那么试听课的重要性就体现出来了 一节好的试听课能 让家长学生迅速的折服 所以学会上好试听课是每一个老师必须去研究 去掌握的课题 因为它直接关系到我们所在分校的业绩 也关系到老师本 人挣到手的钱 在弘宇 能拿住学生才能挣到钱 那么如何上好试听课呢 首先充分的准备是上好试听课的关键 下列是我们每位老师必须在试听课 前去充分准备的 1 精品课 每位老师必须准备一次精品课 也就是你讲的最好 有你 最精华部分的课 一拿出来就能征服学生征服家长 在座的老师们在各自 的科目上都是经验丰富的 我就不做细讲 但这次课的内容 给大家两个 建议 1 精品课涉及的内容最好是各科目比较重要 中高考重点考察的内 容 比如 高中数学里面的函数专题 数列专题 而且最好是学生容易出 现问题的知识板块 例如小学数学的相遇追击问题 初中数学的动点问题 这样的精品课才具有普遍性 2 精品课的内容要多 因为我们所面对的学 生是各未知数 精品课内容如果不多 碰到程度差的还好 碰到基础好 理解力强的学生 可能你不到一节课内容就讲完了 这就不好了 内容多 点丰富点 给学生高潮迭起的感觉 再好的学生也能折服他 但要注意一 点 准备的要多 但也要精 不精也就不是精品课了 2 经典题 每个学科都会有一些经典题型 通过这些题型能很好的透 视解题思路 解题技巧 或者拓宽学生的思维 拓宽学生的视野 拓展学 生的知识 很多好的题型具有一叶知秋的效果 另外像一些陷阱题 易错 题是必备的 是折服学生的必备工具 大家想 来个傲慢的学生 你几个 陷阱题一下去 就收拾的妥妥的了 至于具体的题目 希望各个教研组能 多多交流 丰富各个老师的资料库 所以老师们也要养成个收集好题目的 习惯 老教师一般都会有多年的积累 还好点 年轻教师特别要注意 平 常看作业吧 辅导学生练习 上网查资料等等这些过程中如果不注意收集 到要上课时就会抓脑挠腮 黔驴技穷 3 了解学生 知己知彼 百战不殆 每次试听课确定下来后 老师要 做的第一件事就是去向咨询师 向主任去了解学生的各种情况 细化下 分为以下几个方面 1 学校 2 年级 3 班级排名 4 各科成绩以及薄弱点 5 在你所教的科目上学生的学习情况 6 学习习惯 7 性格 8 兴趣爱好 9 在学校人缘 10 和学校老师以及同学之间关系 11 和父母关系 12 在 家时谁主要负责他的学习 也许实际能了解的并不止这 12 个方面 那么就 越详细越好 了解清楚后就可以着手备课了 从 1 2 3 我们可以去准备 些类似案例来作为包装自己的材料 例如 同校生的案例 同程度学生的 提分案例等 从 4 5 可以确定我们备课内容的方向 深浅 多寡 从 6 7 8 9 10 可以了解学生的身心特征 寻找到攻破其心理防线的突破 口 也能确定好该次课的教学方式 11 12 除了帮助走进学生心理外 还 可以明确搞定学生或者处理学生日常问题的方向 譬如问题是向爸爸还是 妈妈反应等 经过上述准备后就要开始备课 备课因为涉及各个科目 就不细讲 注意 四点 1 准备要多 2 讲的要少 讲的要精 3 要新颖 有创新 要让学生感觉学到在公立学校没有学到的东西 要把一些方法技巧总结为自己的东西 例如 李校总结的李氏图像法等 强化学生记忆的同时包装自己 4 收集小笑话 小幽默 小故事来丰富我们的课堂 5 另外上课过程中 要注意讲课内容的对比 前前后后的对比 讲方 法之前学生做不出来 讲方法后轻松解决 一对比 老师的好就出来了 一切准备就绪后 就是试讲 试讲其实也是属于准备的内容 但却要单独 拿出来说 因为它非常重要 课准备好后 一定要进行试讲 试讲一定要 有主任 以及经验丰富的该科老师在场 并且必须直言不讳的将问题提出 来 在试讲上解决的问题越多 将来试听课的成功率才会越高 另外不管 是年轻老师还是经验丰富的老师 都必须要试讲 一对一不同于大课 它 对老师的要求应该是更高的 来补课的学生是千奇百怪的 上课的过程中 也会碰到千奇百怪的问题 而因为是一对一 这些问题是回避不过去的 必须面对的 通过试讲 综合各个老师的意见 我们才能保证试听满意 下面讲下心态 老师上试听课要有以下几点心态 1 课前的胸有成竹的心态 经过前面充分的准备 去上课时我想我们肯 定是胸有成竹的 2 自信的心态 要相信自己无所不能 相信自己是全世界最牛逼的老师 这只是个普通的学生 轻松搞定 要在战略上藐视学生 3 摆正位置 要认清自己是个老师 不是低三下四的服务员 不是蹦躬 屈膝的保姆 对调皮的学生 傲慢的学生 要大胆管 要煞他的风气 让 他敬畏你 要提高自己的地位 这也涉及到老师对自己的一个包装 在后 面我会详细讲到 当然 老师也要注意 也不要一味的对学生严苛 特别 是内向的学生 你一严 课就沉闷了 要注意张弛有度 4 第四点实际上是说给管理者的 但也是让老师们明白 当确定让一个 老师去上课了 经过了准备 试讲 马上要去上课了 这时主任不要给老 师过多压力 要让老师们明白 学生派给你了 就是对你的信任 如果你 充分的去准备了 那么无论成败 是不会有任何责怪的 好了 挣钱的同 时得到表扬 丢了 自己好好总结 千万别临上课了 背个大包袱 反而 影响发挥 5 专家的心态 这是特别指有家长旁听时 有的家长是爱插话题啊 或 是凑一边的 你要用专家的身份告诉家长 听课可以 但不能打扰我们上 课 我是专家 有意见 课后提 上课就得按我的步骤去走 而且碰到这 些情况时 一定要当面指出 让家长明白 这个时候是你做主 接下来说下课堂气氛 这是个宏观的调控 但它非常重要 试听课是一定 要注意课堂气氛 活跃的气氛学下来学生肯定是非常满意的 而且好的气 氛也有利于老师的发挥 以前刘校老说学生笑了 课就成了 确实是这样 的 所以老师们一定要想办法去让上课的气氛融洽 活跃起来 搜集些生 动的小笑话 小故事 穿插在课堂中 会很好的活跃气氛 当感觉上课气 氛沉闷时 可以停下来 说 来 我们讲个小故事或是小笑话 完了再 接着上课 要成为一个一流的老师就得善于把控气氛 下面重点讲下沟通 试听课与学生的沟通是最重要的 我经常和老师们强 调的是 课前 课中 课后 什么意思呢 课前先不要急着开始讲课 这 是很容易犯的错 我们要先花 10 分钟左右做好几点 1 包装自己 通过 包装展示 学生会对你产生浓厚的兴趣 从而对你的的课产生兴趣 会想 这么牛的人讲出来的课会是怎么样的呢 提高他上课的注意力 通过包 装自己 提高自己在学生心目中的地位 让学生尊敬你 方便你的授课 很多老师会想 那怎么包装自己呢 五个方面 前面我们讲过要搜集同 类学生的案例 就是为了包装自己 你可以说 那个谁谁谁 你们学校 几班的 认识吗 来的时候多少分 我给他上课后多久提高多少分 用生活 的案例包装自己 镀金过去 例如 我什么大学毕业 从教多少年 带出多少优秀学生 去年学生多少考入温中 多少考入清华北大 数学满 分 作文满分等等 还有我当年带的班级如何如何牛等 具体话术是很多 的 但关键是在语气 讲这些时一定要暂钉截铁 气势要足 这样学生才 会深信不疑 提出要求 可以告诉学生 虽然我代课一流 但我并不是 什么学生都带的 想要做的学生必须做到一 不能迟到 二 上课注意力 要集中 坐姿坐态等等 学生一想 这老师 达不到要求他还不带 这部 就是牛 X 老师吗 给学生希望 要充满自信的告诉学生 跟着我 你铁 定能考上什么什么学校 达到什么什么样的成绩 包装 1 对 1 你可以问 学生一对一的精髓是什么 和大班教学比起来好在哪 学生肯定答不上来 你告诉他是沟通 是互动 告诉他上课过程中 哪些地方会 咱们就过 不会 咱们就放慢点 更好的利用时间 提高效率 强调一对一的优势 也就突出了咱们上课的效果 2 了解学生 就好比咨询中间的寒暄 千万 不要忽视这项 首先他是拉近你们距离的过程 而且咱们也能当面的去更 详细真实的了解学生的性格特点 学习状况 家庭情况等 然后是课中 2 个目的 1 让学生休息下 上个厕所调整下不至于太疲惫 2 继续加强 沟通 增进双方的了解 3 这中间可以讲个笑话或者小故事拉近感情 也 可以出个脑筋急转弯让学生调节下 课后 3 个目的 1 总结本次课所学 的东西 通过总结 学生会对本次课所学的东西产生一个清晰的脉络 会 很充实 而且当家长问 你学到些什么 或者 老师讲了些什么 时 学 生能立即的回答 要不可能就出现 学了很多啊 但一细问具体什么就说 不出来了 家长就不满意了 2 让学生评价本次课 并且提出他的意见 你可以说 这是咱们第一次合作 也许还不太默契 但老师很高兴 也很 喜欢你 不知道你感觉老师的课怎么样 给老师提提意见 改进改进 下 次争取更好 这是公立学校老师不会做的 当你这样去问了 学生就会感 觉到不同 而且意见提出来了 他就算本来不满意 情绪也缓和了 3 直 接和学生把下次课确定出来 可以在让学生评价完 提完意见后 告诉他 老师会在下次课的时候作什么什么调整 然后下次课我打算给你讲什么 什么内容 你看怎么样 取得同意 下次课不就定下来了吗 如果是没 交钱的纯粹的试听课 老师更是可以在讲到最兴奋的时候 学生听的最兴 起时 嘎然而止 告诉学生 欲知后事 请看下回分解 报课吧 4 试听 课老师一定要多观察学生 记录学生的一些好的或者不良的习惯 这些就 是一招致命的武器 然后可以自己用 也可以反映给咨询师 逼迫家长签 单 遇到上课时不太配合 或者不太专心的学生 在这个时间段 可以先 写好的成长记录 先夸奖几句 然后指出他的某一个典型的缺点 一招致 命 再铺