小号手之歌教学设计

课者 陈云燕 课题 小号手之歌小号手之歌 课时 1时间 2014 4 教学内容教学内容教教 学学 目目 标标 1 学唱歌曲 小 号手之歌 2 节奏训练 启发学生用自豪 高兴的情绪和欢快活泼的声音演唱歌曲 小 号手之歌 通过 小号手 的故事 用声音和动作去表现战争场面 从而 感受 创编 学习节奏 教学重点教学重点教教 学学 难难 点点教具准备教具准备 课件 录音机 磁 带 钢琴 感受小号手的 音乐形象 创编动作 启发学生全身心投人到歌曲氛围中 感受小 游击队员勇敢 坚强的革命精神 教教 学学 过过 程程 一 组织教学一 组织教学 阶段目标 初听歌 曲 小号手之歌 为导入节奏作准备 二 军号节奏的学二 军号节奏的学 习习 阶段目标 学习军 号节奏和旋律 为 下一步歌曲的学习 作准备 师 师 老师希望你们像解放军叔叔那样 听着音乐昂首阔步地走进教 室 教师操作 教师操作 播放歌曲 小号手之歌 学生活动 学生活动 学生进教室 师 师 刚才伴着我们进教室的歌曲中你们听到了什么声音 生 生 军号声 教师操作 教师操作 课件课件 1 1 红军小战士正在吹军号 红军小战士正在吹军号 师 师 谁能来模仿一下军号的声音 生 生 的的的 哒 教师操作 教师操作 课件课件 2 2 X X X X X X X X 的 的的 哒 师 我们一起读一条军号节奏 师 我们一起读一条军号节奏 教师操作 教师操作 课件课件 3 3 X X XXXX X X X X XXXX X X X X XXXX X X X X X X XXXX X X 的的 的的 哒哒 的的 的的 哒哒 的的 的的哒的哒的 哒哒 哒哒 哒哒 学生活动 学生活动 1 全班齐读 边读边拍节奏 2 男声读 3 女声读 师 师 老师给它加上了音高 我们来唱一唱 学生活动 学生活动 随琴唱旋律 1 D 1 G 男女同学分组演唱并用动作表 现吹军号的形象 三 学三 学唱歌唱歌曲曲 小小 号手之歌号手之歌 阶段目标 完整演 唱歌曲 把握歌曲 情绪 四 根据不同内容四 根据不同内容 图片创编动作练习图片创编动作练习 阶段目标 进一步 熟悉歌曲内容 进 行简单的创编动作 练习 师 师 嘹亮的军号把我们带到了战争年代 你们一定知道革命英雄及 他们的故事吧 学生活动 学生活动 教师讲 小号手 故事 师 师 动人的故事好像把我们都带到了战争年代 小勇的故事也已经 拍成了动画片 主题曲 小号手之歌 更是受到大家的喜爱 你们的爸爸妈妈 小的时候一定唱过这首歌 你们想不想学习这首歌呢 生 生 想 师 师 下面完整听一遍 小号手之歌 听完后说一说歌曲的情绪是 怎样的 教师操作 教师操作 播放 小号手之歌 课件课件 4 4 歌谱歌谱和歌词和歌词 生 生 自豪的 进行曲风格 师 师 说得真好 下面我们带着自豪的心情按节奏有感情朗读歌词 师生互动 师读一句 生模一句 师生互动 师读一句 生模一句 学生活动 学生活动 完整朗读歌词 师生互动 教师范唱 学生心里填词 在军号声处 出声演唱 师生互动 教师范唱 学生心里填词 在军号声处 出声演唱 师 师 大家唱得不错 我们都知道小英雄为了翻身得解放 小小年纪 不怕苦 不怕困难 不怕牺牲 参加革命 战斗胜利了 小号 手又拿起军号 勇往直前 如果你是小号手 你现在的心情怎 样 生 生 自豪的 高兴的 师 师 那我们带着自豪的 高兴的心情随着伴奏音乐完整演唱歌曲 师 师 老师发现同学们个个精神抖擞 你们想不想成为主人公小勇式 的红军战士 让我们先来看看他的战斗生活 教师操作 教师操作 课件课件 5 5 五幅图五幅图 师 师 小勇在训练什么 生 生 他拿着红缨枪在刺杀 他在练习走步 他在打枪 他在练习挥 舞大刀 他在吹号 师 师 今天老师来当司令员 请同学们模仿红军小战士进行军事训练 要求用动作和声音表现训练的场面 比比看哪个小分队能表现 出高昂的斗志和奋勇杀敌的决心 学生活动 学生活动 以小组为单位分组训练 教师操作 教师操作 播放 小号手之歌 作背景音乐 学生活动 学生活动 小组汇报 学生互评 师 师 根据自己分队的训练项目选择一种合适的节奏型 教师操作 教师操作 课件课件 6 6 五种节奏五种节奏 学生活动 讨论后汇报 学生活动 讨论后汇报 课件课件 7 7 A X X XXXX X X X X XXXX X X X X XXXX X X X X X X XXXX X X 的的 的的的的 哒哒 的的 的的的的 哒哒 的的 的的的的 哒的哒的 哒哒 哒哒哒哒 哒哒 五 课堂小结五 课堂小结 六 拓展部分六 拓展部分 B X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 C X X X X X X X X X X X X X X X X 冲冲 啊啊 冲冲 啊啊 冲冲 啊啊 冲冲 啊 啊 D X X X X X X X X X X X X X X X X 一一 二二 三三 四四 一一 二二 三三 四 四 E X X X X X X X X 杀杀 杀杀 杀杀 杀 杀 教师操作 教师操作 播放 小号手之歌 学生活动 学生活动 综合表演训练 按节奏分组做动作 师 师 我们来扮演小号手 可以自选动作进行 教师操作 教师操作 钢琴伴奏 学生活动学生活动 1 排成整齐的队伍边踏步走边做动作 2 演唱全曲 教师提问教师提问 你们在表演时感觉这首歌曲具有什么风格 生 生 进行曲 我们在行军 师 师 我们扮演了当年勇敢坚强的小游击队员 学唱了 小号手之歌