中班综合活动优秀教案设计及反思——《小猪过生日》

第 1 页 共 4 页 中班综合活动优秀教案设计及反思中班综合活动优秀教案设计及反思 小猪过生日小猪过生日 活动背景 我班幼儿年龄普遍在 4 5 岁左右 思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展 由于 年龄较小 因此 注意力较弱 利用幼儿喜欢过生日 的现象 设计此次综合活动 小猪过生日 让幼儿 主动参加能用数词大胆表述操作结果 活动目标 1 能主动参加计数活动 体验多种形式计数的 乐趣 2 复习 1 5 以内的点数及认数 能手口一致点 数和默数 学习按数取物 并知道数字 5 的实际意义 3 能用数词大胆表述操作结果 活动准备 小动物头饰 4 个 小猪 小猫 小狗 小鸭子 实物苹果 2 个 小鱼 3 条 骨头 4 支 5 以内数字卡 蛋糕图片一张 蛋糕上面有 5 支蜡烛 操作卡片每 个幼儿 幼儿食品 一张 积木若干 衣服一件 活动重点 能手口一致点数 知道数字 1 5 代 表的实际数量 第 2 页 共 4 页 活动难点 会按数取物 活动准备 小动物头饰 4 个 小猪 小猫 小狗 小鸭子 实物苹果 2 个 小鱼 3 条 骨头 4 支 5 以内数字卡 蛋糕图片一张 蛋糕上面有 5 支蜡烛 操作卡片每个幼儿 幼儿食品 一张 积木若干 衣服 一件 活动过程 1 设置情景 用设疑导入 老师 小朋友们 今天有一位很特别的小客人要 到我们班做客 小朋友想知道他是谁吗 然后让小猪 扮演者 老师 a 扮演 头带头饰出场 老师问 这是 谁呀 今天小猪特别的高兴 你们知道为什么吗 因 为今天是小猪的生日 小猪过生日 老师要送给小猪 一件礼物 一件漂亮的新衣服 小猪穿起来 2 表演游戏 小猪过生日 很多小动物都来为他庆祝 并送来 了许多的礼物 1 老师 b 扮演小鸭子 带着小鸭子的头饰出场 呷呷 是谁来了 小鸭子 小鸭子用盘子装了 2 个 苹果送给小猪作为礼物 老师在旁边问 数一数有几 个 可用数字几来表示 幼儿答出后 老师出示相应 的数字卡 给予幼儿集合的概念 小鸭子送小猪礼物 第 3 页 共 4 页 的时候会说些什么话 祝你生日快乐 小猪说 谢 谢 2 课前找 2 个班上听话的幼儿扮演小狗和小猫 幼儿 a 扮演小猫 带着头饰出场 给小猪送生日礼物 喵喵喵 是小猫来了 让幼儿自己说出送给小猪什 么礼物 3 条小鱼 用绳子穿成一串 数量是多少 用几来表示 并取出相应的数字卡片 老师在黑板上 贴出小猫的图案 把小鱼贴在下面 相应的数字卡片 贴在鱼的上方 集合概念 3 幼儿 b 扮演小狗带着头饰出场 汪汪汪汪 是小狗来了 小狗给小猪送来 4 支骨头作为礼物 老 师同样引导幼儿点数是数量 用几来表示 用样在黑 板上贴上图案和数字 4 小动物送完礼物了 但小猪到底是过几岁生 日呢 先让小朋友猜猜看 老师再出示蛋糕的图片 带领幼儿一起点数 感知是 5 支蜡烛 5 岁生日 老 师总结这是用数字 5 来表示的 出示 5 的数字卡片 问幼儿 5 像什么 像挂钩 让幼儿从形状上认识数 字 5 幼儿一起唱生日快乐歌祝小猪生日快乐 3 操作探索 1 小动物给小猪送了礼物 我们也来给小猪送 礼物 每个小组有一篮子积木 我们送积木给小猪 第 4 页 共 4 页 老师出示不同的数卡 幼儿根据数卡上的数字取出相 应数量的积木放在自己面前的小盘子里 作为礼物送 给小猪 可以请部分小朋友起来告诉大家他要送个小 猪几个积木 本环节应注意 1 幼儿操作时 教师个别指导 2 我们送完礼物后 来一起做一个游戏 发下 每个幼儿的数卡 做图一的默数连线游戏 老师提示 请悄悄数数树上的果子 各是几 把它与相应的数字 用线连起来 此环节如果时间不够可以省略 3 做操作卡上图二的游戏 幼儿根据小动物的 叫声 在图二的方框中添画相同数量的圆点 小动物 们给小猪庆祝生日 非常高兴 一起唱歌 小猫叫 3 声 喵喵喵 小鸭子叫 4 声 呷呷呷呷 小狗叫 5 声 汪汪汪汪汪 小老鼠叫 2 声 吱吱 小老 虎叫 1