2010高考生物二轮复习 专题五《遗传基本规律》新课标

用心 爱心 专心 1 专题五专题五 遗传基本规律遗传基本规律 考情分析 综合分析近三年各地高考题 高考命题在本专题有以下规律 1 从命题形式上看 既有选择题 又有非选择题 遗传规律 遗传病及育种方法在本 专题涉及内容较广 本专题是近几年高考命题的重点 热点和难点 2 从命题思路上 非选择题形式在本专题考查时 多以专题内综合的形式出现 一般 涉及遗传的物质基础 遗传的基本规律和它们在农业生产或遗传系谱图分析中的应 用 同时也涉及到一定的实验内容 3 纵观三年高考 随着科学技术的不断发展 应用已有遗传学知识对遗传定律 伴性 遗传进行分析以及应用遗传规律指导农业育种 遗传病的控制和利用变异原理进行 作物育种已是基本考查内容 对 2010 年高考的命题趋势预测如下 1 利用孟德尔遗传定律的基本解题方法和思路解决育种 遗传现象 遗传病等遗传学 问题 2 伴性遗传及常染色体遗传病的图谱分析及计算 3 有关性染色体同源区段基因的特殊遗传方式分析 知识交汇 要点一 要点一 孟德尔遗传定律 1 孟德尔遗传实验的科学实验程序 杂交实验 具有相对性状的纯合子杂交得 F1 F1自交得 F2 提出问题 为什么 F1全部为 为什么 F2的性状分离之比为 提出假说 验证假说 测交实验 与隐性纯合子杂交 得出结论 基因的分离定律和基因的自由组合定律 2 基因的分离定律和自由组合定律的比较 分离定律自由组合定律 性状是由遗传因子决定的 形成生殖细胞时成对的遗传因 子彼此分离 雌雄配子随机结合 用心 爱心 专心 2 研究对象 一对相对性状 控制该相对性 状的等位基因位于一对同源染 色体上的同一位置上 并且具 有一定的独立性 两对 或多对 相对性状 每对相对性 状都有一对等位基因控制 控制这些性 状的等位基因分别位于两对 多对 非 同源染色体上 细胞学基础减 后期同源染色体的分离减 后期非同源染色体自由组合 实质同源染色体上的等位基因分离非同源染色体上的非等位基因自由组合 联系 分离定律是最基本的遗传定律 是自由组合定律的基础 同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合 同时进行 3 自由组合定律解题思路 巧用分离定律分析自由组合问题 每一对等位基因都遵循基因的分离定律 在独 立遗传的情况下 这些基因之间自由组合 因此结合孟德尔由简到繁的指导思想 在分析配子类型 子代基因型或表现型等问题时 可以先分析每一对等位基因 即转化为若干个分离定律问题 然后对将这些分离定律的分析结果再用乘法组合 在一起 巧用 F2中的表现型和基因型解题 熟练掌握 F2中四种表现型 A B A bb aaB aabb 之比是 9 3 3 1 以及 9 种基因型比例的规律 双杂 占 4 16 一纯一杂占 2 16 纯合占 1 16 可以直接写出 AaBb 自交后代中任一种 表现型和基因型的比例 特殊遗传现象的分析 题干中如果出现特殊附加条件 可能会出现 9 7 9 3 4 9 6 1 15 1 等比例 分析时可以按两对性状自由组合的思路来分析虑 4 孟德尔遗传定律的适用条件 真核生物 有性生殖过程中 细胞核遗传 分离定律适用于一对对性状的遗传 只涉及一对等位基因 自由组合定律适用于两 对或两对以上相对性状的遗传 涉及两对或两对以上的等位基因 位于非同源染色 体上的非等位基因 要点二 伴性遗传要点二 伴性遗传 1 特征 遗传与性别相关联 雌性和雄性中的性状比例不同 对人类遗传病而言 X 染 色体隐性遗传病的发病率男性高于女性 X 染色体显性遗传病的发病率女性高于男性 Y 染色体遗传病患者全为男性 2 原因 与伴性遗传有关的基因位于性染色体上 雄性个体中 有些基因只存在于 X 染色体上 Y 染色体上没有它的等位基因 或有的基因只存在于 Y 染色体 X 染色体 上没有它的等位基因 因此该性状的遗传与性别相关联 3 伴性遗传符合遗传规律 性染色体属于同源染色体 与常染色体属于非同源染色 用心 爱心 专心 3 体 所以伴性遗传符合基因的分离定律和自由组合定律 涉及 XY 染色体上的同源 区段的基因遗传时 可以以常染色体基因的思考方式来推导计算 但又不完全一样 如 XbXb和 XBYb组合方式的子代中该性状仍然与性别有关系 要点三 要点三 人类遗传病 1 人类遗传病的类型 遗传病类型遗传特点实例诊断方法 常染色体显 性遗传病 男女患病几率相 等 连续遗传 多指 软骨发育不 全 并指 常染色体隐 性遗传病 男女患病几率相 等 隔代遗传 白化病 苯丙酮尿 症 伴 X 显性 遗传病 女患者多于男患 者 交叉遗传 抗 VD佝偻病 单 基 因 遗 传 病伴 X 隐性 遗传病 男患者多于女患 者 交叉遗传 红绿色盲 血友病 遗传咨询 产前 诊断 基因诊断 性别检测 伴性 遗传病 多基因遗传病 家族聚集现象 易受环境影响 原发性高血压 冠 心病 遗传咨询 基因 检测 结构异常猫叫综合征 染色体 遗传病数目异常 遗传不遵循 遗传定律 21 三体综合征 产前诊断 染色 体数目 结构检 测 2 遗传病系谱中患病概率计算的解题步骤 首先判断遗传病类型 a 确定遗传病是否为伴 Y 遗传病 线粒体遗传病 b 判断显隐性 无中生有为隐性 有中生无为显性 c 判断是常染色体遗传病还是伴 X 染色体遗传病 常用排除法 显性病 看男病 母女有正非伴性 隐性病 看女病 父子有正非伴性 确定所涉及的相关个体的基因型 对于正常个体中不能确定是纯合子还是携带者 的个体 要根据双亲的基因型判断携带者的几率 根据要求进行概率计算 计算时应注意以下几点 a 注意明确题目要求 例如 只患一种病 与 只患甲病 不同 男孩正常 与 正常男 孩 不同 b 两种及以上的遗传病按基因自由组合定律进行计算 c 涉及性别问题时注意是否存在伴性遗传 如为伴性遗传 应将性别与相应性状 相关联进行计算 典例导析 用心 爱心 专心 4 例 1 已知小麦高秆是由显性基因控制的 一株杂合子小麦自交得 F1 淘汰其中矮秆植 株后 再自交得 F2 从理论上计算 F2中矮秆植株占总数的 A 1 4 B 1 6 C 1 8 D 1 16 分析 该题考查利用遗传定律解决遗传问题的方法和思路 F1的基因型及比例是 AA Aa aa 1 2 1 淘汰矮秆植株 aa 后 AA Aa 1 2 因只有基因型为 Aa 的个体 自交后代中才会出现比例为 1 4 矮秆植株 所以 F2中矮秆植株所占的比例为 2 3 1 4 1 6 故本题应选 B 例 2 果蝇的眼色由一对等位基因 A a 控制 在暗红眼 朱红眼 的正交实验中 F1只有暗红眼 在朱红眼 暗红眼 的反交实验中 F1雌性为暗红眼 雄性为朱 红眼 则下列说法不正确的是 A 反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上 B 正 反交的 F1代中 雌性果蝇的基因型都是 XAXa C 正 反交亲本雌果蝇均为纯合子 D 正 反交的 F2代中 朱红眼雄果蝇的比例不相同 分析 该题主要考查伴性遗传的解题方法 正交的基因型是 XAXA XaY 反交的基因型是 XaXa XAY 正 反交的 F2代中 朱红眼雄果蝇的比例均为 1 4 故本题应选 D 例 3 右图示某家庭遗传系谱 已知 2 号不带甲病基因 则 4 号与患乙病不患甲病的男 性婚配后 所生男孩正常的概率是 A 1 3 B 1 6 C 1 3 D 1 2 分析 该题考查遗传病遗传方式的判断以及发病率的计算方法 首先根据 2 号不带甲 病基因判断甲病为 X 染色体隐性遗传病 乙病为常染色体隐性遗传病 所以 1 号和 2 号的基因型可写为 AaXBXb AaXBY 4 号个体的基因型为 A XBX 后代中 男孩正常的概率 男孩甲病正常概率 乙病正常概率 1 2 1 患乙病概率 1 2 1 2 3 1 2 1 3 故本题应选 A 备战策略 本部分内容在 考试说明 中的要求都较高 不仅要理解所列知识点和其他相关知识之 间的联系和区别 并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析 判断 推理和评价 1 在分析遗传的规律 实验和现象时 要指导学生与遗传的物质基础相联系 这样既 可以从容应对综合性较强的非选择题 又能为分析提供一个正确的理论指导 并迁 用心 爱心 专心 5 移到实验设计中 有针对性地强化遗传性实验特点 最终达到熟练设计整体实验的 效果 2 自由组合定律和伴性遗传的复习 关键是要掌握基因分离定律 在此基础上 逐步 地去分解 透析自由组合定律和伴性遗传 切勿忽视基因的分离定律 否则会适得 其反 3 利用遗传定律分析遗传病并进行相关概率计算时 一定要注意审题并判断疾病类型 以及特定情况下的概率 4 解答遗传综合题时还需要注意的以下几个方面 首先 要加强对遗传方式和遗传特 点的记忆 学会科学地运用概念 特点或原理进行判断和推理 其次 重视对各种 育种方式的原理 过程步骤 优缺点及相关例子的理解和记忆 第三 构图建表要 科学规范 对于遗传图解要注意基因型的写法 对于坐标图要注意纵坐标的单位 名称及曲线走势及柱形图对应的横纵坐标轴上的点 对于表格要注意首行和首列各 自对应的名称及所统计项间的关系等 专题演练 1 豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因 E e 与 F f 所控制 只有当 E F 同时存 在时才开紫花 否则开白花 根据下面的杂交结果判断亲本基因型组合可能是 P 紫花 白花 F1 3 8 紫花 5 8 白花 A EeFf Eeff B EeFF Eeff C EeFf eeff D EEFf eeff 2 2010 年山东聊城模拟 兔毛色的遗传受常染色体上两对基因控制 现用纯种灰兔与纯种 白兔杂交 F1全为灰 兔 F1自交产生的 F 中 灰兔 黑兔 白兔 9 3 4 已知当 基因 C 和 G 同时存在时 表现为灰兔 但基因 c 纯合时就表现为白兔 下列说法错误的 是 A C c 与 G g 两对等位基因位于两对非同源染色体上 B 亲本的基因型是 CCGG 和 ccgg C F2代白兔中能稳定遗传的个体占 1 2 D 若 F1代灰兔测交 则后代有 4 种表现型 3 2010 年山东济宁模拟 有关遗传和变异的说法 正确的是 A 基因型为 Dd 的豌豆 产生的两种精子 或卵细胞 比例为 1 1 B 自由组合定律的实质是所有等位基因分离 非等位基因自由组合 C 孟德尔成功的原因是从研究豌豆的全部相对性状综合分析入手 D 导致基因重组发生的原因只有一个 即非同源染色体上的非等位基因自由组合 用心 爱心 专心 6 4 已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状 控制这对性状的基因位于常染色体上 现让纯 种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交 F1全是长翅 F1自交 指基因型相同的个体 产生 F2 将 F2的全部长翅果蝇取出 让其雌雄个体彼此间自由交配 则后代中长翅果蝇占 A 2 3B 5 6C 8 9D 15 16 5 已知小麦种子的颜色有七种 种子颜色的遗传受到三对基因的控制 此三对基因的影响 力均相等且具有累加作用 基因型 aabbcc 颜色纯白 基因型 AABBCC 颜色深红 设定纯 白色为第一级 深红色为最七级 若亲代为 AABBCC aabbcc 则 F2中出现第三级的机率 为 A 5 16 B 3 16 C 15 64 D 3 32 6 2010 年江西瑞金模拟 从下列某种哺乳动物的杂交实验结果分析 可以肯定相关基因位 于性染色体上的是 A 一头直毛雄性与一头卷毛雌性杂交 产生一对后代 其中雌性卷毛 雄性直毛 B 一头长毛雄性与多头短毛雌性杂交 后代 3 只长毛 一雄二雌 4 只短毛 二雄二雌 C 一头黑毛雄性与多头黑毛雌性杂交 后代雄性中 黒毛 白毛 1 1 雌性全部黑毛 D 一头蓝眼雄性与一头棕眼雌性杂交 后代全部棕眼雌性 7 已知果蝇红眼 A 和白眼 a 这对相对性状 由位于 X 染色体上 与 Y 染色体非同源 区段 的一对等位基因控制 而果蝇刚毛 B 和截毛 b 这对相对性状 由 X 和 Y 染 色体上 同源区段 一对等位基因控制 且隐性基因都系突变而来 若纯种野生型雄果 蝇与一具有两种突变型的雌果蝇杂交 则后代中可以出现的性状是 A 红眼雄蝇 B 白眼雌蝇 C 刚毛雌蝇 D 截毛雄蝇 8 2010 年广东东莞模拟 已知果蝇的红眼 W 和白眼 w 红眼性状和白眼性状雌雄都有 某同学欲探究控制该性状的基因是在常染色体上还是在 X 性染色体上 用红眼雄果蝇与 白眼雌果蝇杂交 以下分析不合理的是 A 若杂交后代雌果蝇全为红眼 雄果蝇全为白眼 则控制该性状的基因在 X 性染色体 上 B 若杂交后代雌 雄果蝇全为红眼 则控制该性状的基因在常染色体上 C 若杂交后代雌果蝇既有红眼也有白眼 雄果蝇既有红眼也有白眼 则控制该性状的 基因在常染色体上 D 该实验也可用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇通过一次杂交也能得到正确推论 9 人的 X 染色体和 Y 染色体大小 形态不完全相同 但存在着同源区 和非同源区 如图所示 下列有关叙述错误的是 A I 片段上隐性基因控制的遗传病 男性患病率高于女性 用心 爱心 专心 7 B II 片段上基因控制的遗传病 男性患病率可能不等于女性 C 片段上基因控制的遗传病 患病者全为男性 D 由于 X Y 染色体互为非同源染色体 故人类基因组计划要分别测定 10 果蝇的灰身与黑身是一对相对性状 直毛与分叉毛为另一对相对性状 现有两只亲代果 蝇杂交 子代表现型及比例如下图所示 子代中表现型为灰身直毛的雌性个体中 纯合 子与杂合子的比例为 A 1 1 B 1 3 C 1 5 D 1 7 11 下列不能通过观察胎儿或新生儿的组织标本就可以发现的遗传病是 A 性腺发育不良 特纳氏综合症 B 先天性聋哑 C 猫叫综合征 D 镰刀型细胞贫血症 12 下图是某家庭的遗传系谱图 3 与 4 号个体为双胞胎 下列说法中正确的是 A 若只有 5 患有白化病 aa 则 3 和 4 均为纯合体的概率为 1 4 B 若 1 正常 2 是色盲患者 XbXb 则 3 4 5 均为色盲患者 C 若 1 正常 2 是抗 VD佝偻病患者 XDXd 则 3 4 5 患病的概率相同 D 若 3 与 4 的第三号染色体上都有一对基因 AA 而 5 的第三号染色体相对应位置上是 Aa 则 a 基因由突变产生 13 一对表现型正常的夫妇婚后生了一个患血友病且患 Klinefelter 染色体组成是 XXY 综合 症的儿子 以下说法不正确的是 A 患儿基因型可表示为 XhXhY B 致病基因来自于母亲 母亲是血友病基因的携带者 C 病因是在初级卵母细胞或次级卵母细胞分裂时出现差错 D 这对夫妇再生一个患血友病儿子的概率是 1 4 用心 爱心 专心 8 14 右侧系谱图中 6 号无患病基因 7 号和 8 号婚后生一两病兼发男孩的概率是 A 1 48 B 1 24 C 1 16 D 1 96 15 下图是某遗传病的家系图 已知 10 号个体的家族无该病病史 下列分析错误的是 A 该病是由一个基因控制的遗传病 B 该病在男性中发病率较高 C 7 号与 8 号再生一个患病男孩的几率是 1 12 D 12 号带有致病基因的几率是 1 2 16 某种鼠的毛色是受 A a 和 B b 两对等位基因控制的 其中 基因 A 决定黑色素的形成 基因 B 决定黑色素在毛皮内的分布 没有黑色素的存在 就谈不上黑色素的分布 这两 对基因分别位于两对同源染色体上 育种工作者选用纯合鼠进行了如右图的 杂交实验 注 F1灰色雌雄基因型相同 请分析右边杂交实验图解 回答下 列问题 1 表现型为灰色鼠中 基因型最多有 种 在 F2表现型为白色鼠中 与 亲本基因型不同的个体中 杂合子占 2 F1灰色鼠测交后代的表现型为 相应的比例为 3 F2代中黑色鼠与白色鼠杂交 后代中是黑色鼠概率是 4 育种时 常选用某些纯合的黑毛鼠与白毛鼠进行杂交 在其后代中 有时可得到灰毛 鼠 有时得不到灰毛鼠 请试用遗传图解说明原因 答题要求 写出亲本和杂交后代 的基因型和表现型 并试作简要说明 图解 1 图解 2 用心 爱心 专心 9 说明 说明 17 女娄菜为 XY 型性别决定植物 控制其株型的基因 A a 位于常染色体上 控制其叶色的 基因 B b 位于性染色体上 带有 b 基因的雄配子致死 现有系列杂交实验 结果如下 表 请分析回答 亲代杂交 组 雌雄 子 代 1高茎绿色矮茎金黄色高茎绿色雄株 矮茎绿色雄株 1 1 2高茎绿色高茎金黄色 高茎绿色雄株 矮茎绿色雄株 高茎金黄色雄株 矮茎金黄色雄株 3 1 3 1 3高茎绿色矮茎绿色 高茎绿色雌株 高茎绿色雄株 高茎金黄色雄株 2 1 1 1 写出第 1 组杂交组合中雌性亲本的基因型为 写出第 2 组杂交组合雄性亲本的 基因型为 2 如果让第 3 组子代的高茎绿色雌株与高茎金黄色雄株杂交 其后代表现型为 比例为 3 如果进行育种实验 目的是培育出稳定遗传的雌性高茎黄色植株 可从子代中选择哪 一种表现型的植株作为亲本 用此植株的 细胞进行 获得试管苗 再经低温诱导 可获得染色体加倍的植株 这些植 株的基因型为 从中可筛选出稳定遗传的 雌性金黄色植株 18 已知果蝇的长翅与残翅为一对相对性状 显性基因用 A 表示 隐性基因用 a 表示 直 毛和分叉毛为一对相对性状 显性性状用 B 表示 隐性基因用 b 表示 两只亲代果蝇 杂交得到以下子代的类型和比例 表现型长翅 直毛残翅 直毛长翅 分叉毛残翅 分叉毛 雄果蝇3 81 83 81 8 雌果蝇3 41 400 1 控制直毛和分叉毛遗传的基因位于 染色体上 翅为显性性状 2 亲本雌雄果蝇的基因型分别为 3 具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交 上述两对性状中子代表现型不一致的 是 4 请设计实验验证长翅和残翅 直毛和分叉毛两对相对性状的遗传行为符合基因的自由 用心 爱心 专心 10 组合定律 第一步 选择纯种的长翅直毛雌果蝇与纯种残翅分叉毛雄果蝇交配 得到 F1 第二步 让 F1代雄果蝇与表现型为 果蝇进行测交 第三步 观察并统计 预期结果 19 调查和统计是科学研究的重要方法 被广泛应用于生物科学研究之中 以下是调查和统 计方法的某些具体应用 请回答下列有关问题 1 为了解一些遗传病的遗传方式和发病率 某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲 中选取一种 在全校学生及其家庭中开展调查 你认为选 遗传病比较合适 请说明理由 生物兴 趣小组对该校 07 08 09 级学生中红绿色盲的发病情况开展调查 假如被调查的人数 中 基因型的比例为 XBXB 44 XBXb 5 XbXb 1 XBY 43 XbY 7 b 为红绿色盲基因 则 Xb的基因频率是 可用分数表示 2 调查过程中发现某男孩 10 的家族除红绿色盲甲病 显性基因 B 隐性基因 b 外 还有另一种遗传病乙 显性基因 A 隐性基因 a 下面是该色盲男孩家族遗传病的系 谱 乙病的遗传病类型属于 遗传病 12 的基因型是 若 9 与 12 近亲结婚 子女中患病的可能性是 20 2010 年安徽合肥模拟 假设此植物是女娄菜 属于 XY 型性别决定 正常植株呈绿色 部分植株呈金黄色 且金黄色仅存在于雄株中 以下是某生物研究小组完成的几组杂交 实验的结果 请回答相关问题 第 1 组第 2 组第 3 组 绿色雌株 金黄色雄株绿色雌株 金黄色雄株绿色雌株 绿色雄株 绿色雄株 1 绿