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玻尔的原子模型玻尔的原子模型 能级能级 同步练习同步练习 对玻尔假设的理解 1 玻尔在他提出的原子模型中所作的假设有 A 原子处在具有一定能量的定态中 虽然电子做加速运动 但不向外辐射能 量 B 原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应 而电子的可 能轨道的分布是不连续的 C 电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时 辐射 或吸收 一定频率的光子 D 电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的频率 解析 A B C三项都是玻尔提出来的假设 其核心是原子定态概念的引入与 能量跃迁学说的提出 也就是 量子化 的概念 原子的不同能量状态与电子 绕核运动时不同的圆轨道相对应 是经典理论与量子化概念的结合 原子辐射 的能量与电子在某一可能轨道上绕核的运动无关 答案 ABC 2 关于玻尔的原子模型 下列说法中正确的有 A 它彻底否定了卢瑟福的核式结构学说 B 它发展了卢瑟福的核式结构学说 C 它完全抛弃了经典的电磁理论 D 它引入了普朗克的量子理论 解析 玻尔的原子模型在核式结构模型的前提下提出轨道量子化 能量量子化 及能级跃迁 故A错 B正确 它的成功就在于引入了量子化理论 缺点是被过 多的引入经典力学所困 故C错 D正确 答案 BD 氢原子能级跃迁问题 3 子与氢原子核 质子 构成的原子称为 氢原子 hydrogen muon atom 它在原子 核物理的研究中有重要作用 图2 4 2为 氢原子的能级示意图 假定光子能量 为E的一束光照射容器中大量处于n 2能级的 氢原子 氢原子吸收光子后 发出频率为 1 2 3 4 5和 6的光 且频率依次增大 则E等于 图2 4 2 A h 3 1 B h 5 6 C h 3 D h 4 解析 氢原子吸收光子后 能发出六种频率的光 说明 氢原子是从n 4能级 向低能级跃迁 则吸收的光子的能量为 E E4 E2 E4 E2恰好对应着频率为 3的光子 故光子的能量为h 3 答案 C 4 如图2 4 3所示 氢原子从n 2的某一能级跃迁到n 2的能级 辐射出能量为2 55 eV的光子 问最少要给基态的氢原子提供多少电子伏特的能量 才能使它辐射 上述能量的光子 请在图中画出获得该能量后的氢原子可能的辐射跃迁图 图2 4 3 解析 氢原子从n 2的某一能级跃迁到n 2的能级 满足 h En E2 2 55 e V En h E2 0 85 eV 所以n 4 基态氢原子要
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