雾在哪里教案Microsoft Office Word 2007 文档

雾在哪里 人和街小学郑维华 教学目标 1 能在语言环境中自主认识 雾 淘 藏 周 论 街 桥 及 8 个 生字 积累 淘气 藏起来 四周 无论 街道 以及 欢快 消失 8 个词 语 并正确书写 雾 淘 论 街 及 5 个生字 2 朗读课文 理解课文内容 尤其是雾说的话 及描写大雾时的情景的 语句 体会雾的淘气 3 让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣 教学重难点 朗读课文 做到不加字 不漏字 不改字 按标点停顿 尝试读出雾说话 时淘气 天真的语气 在朗读课文基础上 能展开想像练习说话 教学工具 教学课件 教学过程 一 激发兴趣 导入新课 1 今天老师给大家带来了一张照片 你们想不想看呀 2 你们能看出这是什么天气的景象吗 大雾天 3 谁能用一个词来说说雾给你的感觉 白蒙蒙 朦朦胧胧 模模糊糊 4 今天我们就来学习一篇和雾有关的课文 5 学习生字 雾 整体认读音节 读准字音 上下结构 形声字 二 初读课文 了解内容 1 课文中的雾是怎样的呢 请大家打开课本 轻声读读课文 学学生字 用课文中的一个词来回答 2 交流 淘气 学习生字 淘 比较 淘掏 注意右边的笔顺 三 研读课文 理解内容 一 学习雾说的话 1 指名分节读课文 2 7 节 找找淘气的雾说了哪些话 用直线划出来 2 交流 理解重点句子 1 学习生字 藏 指导书空 平舌音 后鼻音 读准字音 下 半部分的笔顺要注意 2 师 自己试着读读这些句子 说说雾淘气在哪里 3 选择自己喜欢的句子读一读 并说说喜欢的理由 4 教师用 这片雾真淘气啊 一会儿说 一会儿说 一会儿 说 的句式引读上述语句 3 过渡 雾要把这么多景物藏起来 这下 有意思的事发生了 二 学习描写大雾时的情景的语句 1 让我们自己再读读第 2 7 节 想一想 这下出现了什么情况呢 用 划出相关的句子 2 交流第二节 1 老师引读第二节 于是 他把 无论 还是 都 2 师 能想象当时的情景吗 男女生交换朗读课文 试着闭上眼睛 想象 一下当时的情景吧 3 交流第三节 1 老师引读 于是 他把 四周变暗了 无论 还是 都 2 学习生字 周 指名读 注意翘舌音 3 用学过的方法理解 连同 4 比赛读 4 交流第四节 1 指名读句子 2 学习生字 桥梁 指名读 出示形近字 粱 进行区别 齐读 3 句子中为什么要用两个 甚至 所有的东西不管大小都被雾藏了起来 通过范读 模仿读等各种方法反复朗读 帮助理解 甚至 一词 5 没想到 淘气的雾能把这么多东西藏起来 它再也没有东西可藏了 现在竟把自己也藏了起来 结果怎么样了呢 1 读句子 2 男女生比赛读 3 雾把自己藏了起来 很多东西都露了出来 除了书上说到的这些 还 有哪些东西也露了出来呢 请你仿造课文的句式说一说 学习用把字句说话 提示 指导时应该注意打开学生的想象 开拓学生思路 尽力表现雾的 淘气 试着说出童趣来 并引导学生注意标点符号 6 交流第五 七节 1 学习生字 及 及 用去部首的方法记忆 极 级等 2 以小组为单位 用自己喜欢的方式朗读课文 3 小组比赛读 课后小结 四 复习巩固 一 复习字词 师 淘气的雾宝宝把今天学过的词语也藏起来了 你能找到他们吗 回顾所学词语 并随机点击 雾 出示词语 淘气 四周 无论 桥梁 一切 以及 欢快 消失 等词语 抽读生字 词语 二 指导写字 1 观察生字在田字格中的位置 及 字是独体字 以 撇 起笔 第二笔 横折折撇 在田字格中的位 置要放正 雾 上小下大 撇捺要舒展 淘 左窄右宽 以横折钩为主笔 且被包围部分笔画较多的字 横折 钩宜长直而挺 折角正方 街 由左中右三部分组成的字 中间部分要写得正 2 学生书 写 教师巡视指导 三 听写句子 3 听写句子 雾是个淘气的孩子 注意 一听二记三写四校对 课后习题 五 适时拓展 布置作业 1 抄写生字 雾 淘 藏 周 论 街 桥 及 每个写 3 遍 2 抄写词语 淘气 藏起来 四周 无论 街道 以及 欢快 消失 每 个写 2 遍 3