幼儿园语言组研修计划

1 / 37幼儿园语言组研修计划上学期幼儿园语言组教研工作计划许管幼儿园 王静一、指导思想以我园本学年 上学期工作思路为指导，根据保教工作计划要求以及语言教研组实际情况，将继续深入学习贯彻新纲要的精神，让每一位成员都切实领会纲要实质，引领教师的教学之路。我们将本着“让教师学会教，让幼儿学会学；教师是幼儿发展的支持者、合作者和引导者”的教育理念，开展多种形式的学习、研讨、交流等活动，使教师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、创新型的教师，顺应时代的发展要求，提高语言教学的教育与科研的实效，提高幼儿园的知名度。二、主要任务及实施措施1、强化学习，更新教育观念，奠定教学的理论基石2 / 37继续深入学习新纲要 ，在全组教师中统一认识，把握本年龄段教育目标，切实把纲要精神贯彻到日常工作和教育教学中，切实提高教师的理论水平。博览幼教杂志和教育书籍，结合我园“四讲三赛”活动，积极开展读书活动，做到人人爱读书，读好书，认真记录读书笔记，积极撰写读书心得 。每月利用教研会的时间进行十分钟的集体理论学习和十分钟的讨论，强化教师学习研讨的能力。2、备好开学第一节课，树立新形象开学的前一天，根据各年级组安排好的教学进度，要求本组成员统一上课内容，认认真真的备好开学的第一节课，精心准备教具学具，采用多种教学方法吸引幼儿注意力，将孩子的心收回来，尽快投入到学习之中，为本学期的教育教学开个好头。3、扎实开展集体备课3 / 37本学期，组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课，集体确立教育目标，探讨最佳教育方法，研究每一个过程，准备 教具学具，使每个教师都有机会展示，不断提高教育教学能力，争取上好每一节课，尤其是要加强幼儿阅读课的研究和探讨，坚持每周上一节阅读课 。4、做好研究课，实现新突破在 9 月、10 月、11 月份分别进行一次研究课活动，大、中、小班个进行一次。在每次活动之前，首先要确定作课人，作课教师要精心准备，上出自己实力和水平，进一步提高驾驭课堂能力，实现课堂教学新突破。5、尽早准备优质课，争取语言组教师的课堂教学有新的突破组织本组教师积极参加 10 举行的优质课大赛，提醒全组教师尽早着手准备，选定课题，精心准备，能用多媒体课件的要尽量用，争取我组教师的课能有新的突破 。6、做好“你提问题我解答”教研活动4 / 37在本学期教研组将给教师提供每周一次的“你提问题我解答” 的交流平台，要求每一个教师都可以提出问题，通过集体讨论的方法来解决，共同提高教育水平，达到共同进步。三、其他1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作，根据自己的情况灵活选择自己的诵读内容，开展不同形式的幼儿读书活动，例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式，激发幼儿读书的积极性。2、加强幼儿角色游戏的指导，让幼儿喜欢角色游戏、会游戏。3、全面提升本组成员的教科研水平，积极参加园里审报的研究课题，力争从教学实际出发，在语言组各科教学活动中，积极实施与研究。在本学期，我们将立足本职，求真务实、敢于创新工作，5 / 37把语言组教研活动充分落到实处，促进我组每一个教师的进步，切实提高教育质量。月份 具体安排 备注9 月份 1、制定教研组计划2、各年级语言组制定出教学进度。3、备好开学第一节课。4、理论学习5、阅读课教学研讨活动6、研究课10 月份 1、参加全园优质课大赛。2、听课、评课3、理论学习活动6 / 3711 月份 1、理论学习活动2、文字编辑培训3、幼儿美工作品展4、研究课12 月份 1、理论学习活动2、录像课3、研究课4、做好学期末总结工作幼儿园语言教研计划一、指导思想以我园本学年春季学期工作思路为指导，根据保教工作计7 / 37划要求以及语言教研组实际情况，将继续深入学习贯彻新纲要的精神，让每一位成员都切实领会纲要实质，引领教师的教学之路。我们将本着“让教师学会教，让幼儿学会学；教师是幼儿发展的支持者、合作者和引导者”的教育理念，开展多种形式的学习、研讨、交流等活动，使教师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、创新型的教师，顺应时代的发展要求，提高语言教学的教育与科研的实效，提高实验幼儿园的知名度。二、主要任务及实施措施1、强化学习，更新教育观念，奠定教学的理论基石继续深入学习新纲要 ，在全组教师中统一认识，把握本年龄段教育目标，切实把纲要精神贯彻到日常工作和教育教学中，切实提高教师的理论水平，并本组教师积极参加 3 月份园举行的纲要知识答辩活动。博览幼教杂志和教育书籍，结合我园“四讲三赛”活动，积极开展读书活动，做到人人爱读书，读好书，认真记录读书笔记，积极撰写读书心得，在五月份采用“赛学习”8 / 37的形式进行一次读书交流活动，畅所欲言自己的收获。每月利用教研会的时间进行集体理论学习和讨论，强化教师学习研讨的能力。积极进行网络学习，学习同仁的好方法，并将自己的教学设计、心得体会等进行交流讨论，让教师得到不同程度的提高。2、备好开学第一节课，树立新形象开学的前一天，根据各年级组安排好的教学进度，要求本组成员统一上课内容，认认真真的备好开学的第一节课，精心准备教具学具，采用多种教学方法吸引幼儿注意力，将孩子的心收回来，尽快投入到学习之中，为本学期的教育教学开个好头。3、扎实开展集体备课组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课，集体确立教育目标，探讨最佳教育方法，研究每一个过程，准备好教具学具，使每个教师都有机会展示，不断提高教育教学9 / 37能力，争取上好每一节课，尤其是要加强幼儿阅读课的研究和探讨，坚持每周上一节阅读课。4、做好研究课，实现新突破每周进行一次研究课活动，大、中、小班各进行一次。在每次活动之前，首先要确定作课人，作课教师要精心准备，上出自己实力和水平，进一步提高驾驭课堂能力，实现课堂教学新突破。5、尽早准备优质课，争取语言组教师的课堂教学有新的突破组织教师积极参加上级组织举行的优质课大赛，提醒全组教师尽早着手准备，选定课题，精心准备，能用多媒体课件的要尽量用，争取我组教师的课能有新的突破。6、做好“你提问题我解答”教研活动每月开展一次的“你提问题我解答”教研活动，要求每一个教师都可以提出问题，通过集体讨论的方法来解决，共同提高教育水平，达到共同进步。10 / 378、影像资料观摩交流活动每月组织一次观看录像课活动，选择优秀教师的优质课，本组教师要认真观看，充分讨论，摒弃无用的东西，虚心学习他人教学方法和策略，为自己的实际教学提供新鲜的血液。三、其他1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作，根据自己的情况灵活选择自己的诵读内容，开展不同形式的幼儿读书活动，例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式，激发幼儿读书的积极性。2、加强幼儿角色游戏的指导，让幼儿喜欢角色游戏、会游戏。3、全面提升本组成员的教科研水平，力争从教学实际出发，在语言组各科教学活动中，积极实施与研究。11 / 37在教学工作中，我们将立足本职，求真务实、敢于创新工作，把语言组教研活动充分落到实处，促进我组每一个教师的进步，切实提高教育质量。大班语言组教学计划2016 年秋季期一、9 月主题数星星目标：1知道一些星球的名称，简单了解月球、太阳、地球与人类和动植物的关系；知道著名天文学家的主要成就和事迹，初步了解宇航员的工作与生活。萌发热爱自然、保护自然的情感；激发幼儿对自然科学现象的兴趣和探究的愿望。2认识时钟，学会看整点和半点，学习 10 以内数的相邻数，学习自然测量的方法，认识几种常见的几何形体。3学习用连贯的语言回答问题，丰富词汇，发展语言表达能力。12 / 374大胆地用绘画、手工、唱歌、跳舞等艺术形式表达对宇宙天体的认识和感受，表现宇宙的美。5乐于参加体育活动，练习走、跑、跳、钻、平衡等动作，提高动作的灵活性和协调性，促进动作的协调发展。每周小主题：1.月亮的变化 、 月亮船语言：故事月亮姑娘 、 中秋节音乐：小星星 、 打月饼社会：安全教育 、 预防手足口2. 天空的秘密 、 小星星语言：儿歌闪烁的小星星 、故事盘古开天劈地音乐：我和星星打电话13 / 37社会：床边的小太阳P1063. 奇妙的天和地语言：儿歌太阳 、古诗静夜思音乐：小小的船社会：太阳公公能治病4. 我们爱地球 、 太空探险音乐：地厚天高社会：宇航员 、 国庆节二、10 月主题民族村目标：1.知道我国是一个多民族的大家庭，初步了解一些民族的14 / 37民俗风情，萌发尊重少数民族的意识和爱家乡、爱祖国、爱和平的情感。2.学习运用较有条理、较连贯的语言表达对家乡、对祖国的认识。3.感受民族艺术的美，学习运用所学的音乐、美术知识表现自己对民族文化的认识和感受。4.对民族节日感兴趣。5.喜欢参加民族传统体育活动。练习投掷、攀爬、平衡、快速跑等基本动作。每周小主题：1. 中国我的家语言：诗歌我们的祖国真大P115 / 37音乐：歌曲大中国P3、欣赏国歌社会：认识五星红旗2.十二生肖语言：儿歌十二生肖图 、故事十二生肖音乐：欣赏金蛇狂舞 、歌曲十二生肖歌社会：刘三姐的传说3. 民族大聚会语言：儿歌铜鼓 、故事铜鼓的传说音乐：欣赏什么水面打跟斗 、歌曲茉莉花社会：欢乐民歌节4. 多彩的民间文化16 / 37语言：故事老鼠嫁女音乐：歌曲泥娃娃 、欣赏说唱脸谱社会：京剧和脸谱 、 中国结1.感知秋天的季节特征，知道秋天是丰收的季节。了解秋天里动物植物的变化以及人们生活的关系。2.喜欢欣赏与秋天有关的文学作品，学习仿编儿歌和广告词等赞美秋天，学会运用优美的词句描述丰收的景象，丰富词汇，发展语言表达能力。3.学习按数量排序、10 以内的数数、6 以内的加减法、量的守恒、认识图形等，探索大自然中各种有趣的现象。4.学习用多种手段和形式表现秋天的美，能大胆地运用绘画、制作、歌唱、舞蹈等艺术手段表现丰收的景象、心情和愿望。5.积极参加户外体育和游戏活动，增强体质，练习灵活地17 / 37走、跑、跳、投、钻、爬、越障碍物等，锻炼大、小肌肉动作和手眼的协调性。每周小主题：1. 金秋丰收图语言：散文美丽的秋天 、儿歌秋叶音乐：秋天多么美社会：枫树的烦恼P252. 百变蔬菜语言：儿歌菜园里的歌 、 红萝卜、绿菠菜P98音乐：歌曲小厨师社会：金色玉米棒P1023. 美丽的花园18 / 37语言：故事蚂蚁奶奶的房子P87音乐：小红花 、 娃哈哈社会：不开心的树P854. 植物的种子语言：外星种子 、 老豆过生日音乐：欣赏小篱笆社会：手捧空花盆的孩子1.观察和感受城市风貌，了解居住环境的变化，萌发热爱城市、热爱生活、热爱劳动人民的情感。2.大胆运用绘画、制作、歌曲等艺术手段表现对城市的认识理解。19 / 373.学习用完整和连贯的语言简单描述城市景象，并能创造性地描述对未来城市的想象。4.尝试用观察、比较、记录等多种方式探索城市中各种有趣的现象。5.积极参加幼儿园的活动，乐于参加体育活动和户外锻炼，增强体质。掌握一些自我保护的方法。每周小主题：1.城市的房子语言：故事百变的房子 、儿歌颠倒歌音乐：数高楼社会：有趣的城市建筑2. 走在大街上语言：故事小猴出租车20 / 37音乐：卖报歌 、 让座社会：报纸的秘密3. 我的家人和朋友P29语言：故事对换节 、 爱开玩笑的恐龙音乐：伦敦桥 、 逛公园社会：父亲和他的儿子们P374. 绿色家园语言：故事小水滴旅行记 、 未来梦想城音乐：勤快人和懒惰人社会：环保小能手五、1 月主题雪人的梦21 / 37目标：2.正确感知 10 以内的数，了解季节的更替，增进对冬天的认识。3.积累有关冬天的词语，描述冬天的景物和人们的活动。尝试用多种艺术形式表现冬天的美。4.了解冬天的各种取暖方式，体验冬季锻炼的意义。5. 参加冬季户外体育活动，获得运动的经验，体验运动的快乐。每周小主题：1. 冬天的花和树语言：儿歌不一样的冬天 、古诗梅音乐：新年好 、 铃儿响叮当22 / 37社会：冬天的温度2. 动物过冬语言：冰天雪地里的动物 、 不怕冷的朋友音乐：小动物怎样过冬社会：冬天过冬的方式3. 对对碰P135语言：儿歌比尾巴 、故事高老鼠和矮老鼠音乐：数鸭子社会：卖火柴的小女孩4.雪的秘密语言：故事冬姑娘的礼物 、 我是一片雪花23 / 37音乐：小老鼠打电话 、 雪绒花社会：雪孩子2016 年-2016 年下学期语言教研计划一、指导思想以我园本学年春季学期工作思路为指导，根据保教工作计划要求以及语言教研组实际情况，将继续深入学习贯彻新纲要的精神，让每一位成员都切实领会纲要实质，引领教师的教学之路。我们将本着“让教师学会教，让幼儿学会学；教师是幼儿发展的支持者、合作者和引导者”的教育理念，开展多种形式的学习、研讨、交流等活动，使教师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、创新型的教师，顺应时代的发展要求，提高语言教学的教育与科研的实效，提高实验幼儿园的知名度。二、主要任务及实施措施1、强化学习，更新教育观念，奠定教学的理论基石24 / 37继续深入学习新纲要 ，在全组教师中统一认识，把握本年龄段教育目标，切实把纲要精神贯彻到日常工作和教育教学中，切实提高教师的理论水平，并本组教师积极参加 3 月份园举行的纲要知识答辩活动。博览幼教杂志和教育书籍，结合我园“四讲三赛”活动，积极开展读书活动，做到人人爱读书，读好书，认真记录读书笔记，积极撰写读书心得，在五月份采用“赛学习”的形式进行一次读书交流活动，畅所欲言自己的收获。每月利用教研会的时间进行集体理论学习和讨论，强化教师学习研讨的能力。积极进行网络学习，学习同仁的好方法，并将自己的教学设计、心得体会等进行交流讨论，让教师得到不同程度的提高。2、备好开学第一节课，树立新形象开学的前一天，根据各年级组安排好的教学进度，要求本组成员统一上课内容，认认真真的备好开学的第一节课，25 / 37精心准备教具学具，采用多种教学方法吸引幼儿注意力，将孩子的心收回来，尽快投入到学习之中，为本学期的教育教学开个好头。3、扎实开展集体备课组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课，集体确立教育目标，探讨最佳教育方法，研究每一个过程，准备好教具学具，使每个教师都有机会展示，不断提高教育教学能力，争取上好每一节课，尤其是要加强幼儿阅读课的研究和探讨，坚持每周上一节阅读课。4、做好研究课，实现新突破每周进行一次研究课活动，大、中、小班各进行一次。在每次活动之前，首先要确定作课人，作课教师要精心准备，上出自己实力和水平，进一步提高驾驭课堂能力，实现课堂教学新突破。5、尽早准备优质课，争取语言组教师的课堂教学有新的突破 组织教师积极参加上级组织举行的优质课大赛，提醒全组教师尽早着手准备，选定课题，精心准备，能用多媒体26 / 37课件的要尽量用，争取我组教师的课能有新的突破。6、做好“你提问题我解答”教研活动每月开展一次的“你提问题我解答”教研活动，要求每一个教师都可以提出问题，通过集体讨论的方法来解决，共同提高教育水平，达到共同进步。8、影像资料观摩交流活动每月组织一次观看录像课活动，选择优秀教师的优质课，本组教师要认真观看，充分讨论，摒弃无用的东西，虚心学习他人教学方法和策略，为自己的实际教学提供新鲜的血液。三、其他1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作，根据自己的情况灵活选择自己的诵读内容，开展不同形式的幼儿读书活动，例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式，27 / 37激发幼儿读书的积极性。2、加强幼儿角色游戏的指导，让幼儿喜欢角色游戏、会游戏。3、全面提升本组成员的教科研水平，力争从教学实际出发，在语言组各科教学活动中，积极实施与研究。在教学工作中，我们将立足本职，求真务实、敢于创新工作，把语言组教研活动充分落到实处，促进我组每一个教师的进步，切实提高教育质量。2016 年 7 月2016 年-2016 年下学期言语教研工作总结 时间过得飞快，一学期又接近尾声了，这学期的教学工作在我们全体教师的共同努力下，已经画上了一个圆满的句号。本学期中教研组认真学习了新纲要和指南中的各种教育教学理论知识。进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项工作，现将工作总结如下：28 / 37一、 加强教研组建设，提高教研质量“质量就是生命” ，对幼儿园来说又何尝不是如此，随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念，为了使研究更为深入、精确，教研组制定出相应的学习制度，形成“我要学”的学习氛围。在教师业务学习采用听读式的基础上，观摩各种活动，并结合实际，充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识，这样使教师明白，幼儿的主体地位主要表现在教师在组织教育活动时，凡是幼儿能想的，就让他自己去想；能做的，就让他自己去做，以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，从而牢固树立以幼儿为主体的观念，促进观念与实践的统一。二、注重发挥环境的作用，创设一个优良环境。 环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念，以主题探究活动教学为重点，家长、幼儿、教师共同参与环境布置，注意观察幼儿行为等，受到同行好评。1.主题墙能根据主题内容的改变而改变，注重幼儿的参与，让主29 / 37题墙真正得成为幼儿的主题墙，让主题墙成为幼儿展现自我的天地。2.区域的布置美观，又符合幼儿年龄特点，为幼儿的一日生活更添乐趣，使幼儿又有了一个自我探索，学习的空间。三、做好家长工作，家园共建促教育。开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，坚持做好家长宣传栏、家长会，每班教师进行电话家访，及时了解幼儿在家中的情况，共同教育幼儿，教师定期更换家园联系栏、区域角等，让家长更多了解幼儿在园动向。 四、开展的活动和取得效果1.每周进行教研活动，学习一些理论知识，讨论在日常教学活动出现的问题，并提出解决问题的方案。通过学习和讨论，教师在教学观念上有所提高，在实际解决问题中也得心应手。2.开展了园内公开课活动，课后并进行了自评，互评。从中老师们意识到了自己在活动开展中的不足，也知道今后应该如何正确地开展活动。30 / 37六、问题与思考。1.从本园实际出发，加强课题研究，提高全体教师科研意识，2.在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。3.坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。4.晨间活动，户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容需更加丰富。明珠幼儿园教研活动计划一、指导思想：2001 年幼儿园教育指导纲要颁布以来，幼儿园语言教育教学就开始进行回归，给幼儿创造一个能够让幼儿有话可说，有话愿意说，有话敢说的环境让幼儿在运用语言的过程中自然习得语言，发展幼儿语言能力成为幼儿园语言教育教学的主旋律。本学期我们将认真学习贯彻幼儿园31 / 37教育指导纲要精神，对“早期阅读”活动的系列研究，围绕“如何挖掘图画书的教育价值”主题在不同年龄段分别进行研究，探索教学模式，促进幼儿与好书做伴，在阅读中健康发展；让教师通过优秀文本的教学尝试，验证上学期积累的研究经验，在互动式教学观摩、研究与小型讲座中，进一步从观念到行为、从理论到实践上转变对教与学的新观念、自我反思与成长的作用。建立具有本组特点课程语言部分。同时，大力传播市语言组研究信息，努力扩大研究课探究范围，规范活动程序，增加研究深度，促进各层面的教师成长发展。二、目标：1.挖掘教材，整合经验；2.学习经典，转化精髓；3.理论实践，相得益彰。三、活动形式与要求：1本学期有 3 次活动。以春天为主题，五月份，地点：舞蹈室。32 / 372.活动形式：园内公开课。3 注意收集过程资料，撰写教学案例。4.要求：活动中持续强调小组合作，团队共进，不断反思，总结自己的收获与困惑，及时与同伴交流，按组织者、记录者、发言者分工，使人人都能得到锻炼。组员不但要认真参与教研，还要将本组研究成果加以推广并及时上交反馈表，以促进教研质量的提高。四、具体安排如下：明珠幼儿园教研活动总结一 目标与活动过程应一致1故事教学活动可以通过故事的理解、故事的讲述、故事的表演，激发孩子兴趣为最重要,充分发挥孩子参与活动的33 / 37主动性和积极性。2儿歌教学可以利用游戏，音乐，动作，图谱等方法来丰富教学内容。3. 看图讲述 教学可以结合教具，结合演示和表演引导幼儿如何观察图意，如何用丰富的语言讲述和构思。二 课前准备应充分课前准备是教具准备，教具能丰富教学。如中老师的教具“荷叶” ，让真正做到充分利用，贯穿整个活动环节，体现了教具的实用性和价值。使教学过程自然明了，又生动。是知识经验准备。如大班的活动，知识经验准备到位，在课堂上，老师的提问幼儿都能以自己生活知识经验回答老师，幼儿在欣赏画面是发出阵阵的笑声。三 课前活动的设计师应考虑周全34 / 37活动的方法方式，活动的流程，过度环节，细节的处理。在设计活动时应考虑周全到位，提高活动的质量，让活动活起来，让