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圣诞老人的礼物 同步练习同步练习 第三中学张老师 一 区别字 厨 忧 犹 橱 优 拢 赚 憾 暑 谦 撼 署 三 近义词 遗憾 愤怒 辛苦 纯洁 四 反义词 美丽 纯洁 愤怒 忧伤 五 多音字 塞 s i 夹 ji 基础知识达标基础知识达标 s ji s i 五 阅读短文 回答问题 莫干山的蝉鸣 到莫干山避 b p 暑 这儿的蝉鸣声引起了我的注意 晚饭以后 夜幕降临 一片寂静 只听见凉风吹过满山竹林 哗哗作响 突然 不知 怎么回事 满山的蝉儿 吱啦 一下呜叫起来 整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的 于是 夜空中就只充盈 y ng r ng 着这 吱啦啦 吱啦啦 的合唱曲了 粗听 一成不变 平 淡乏 f f n 味 细品 却也五花八门 饶有兴趣 有些 叽哩喳 叽哩喳 一会儿 这边山头的蝉儿嗓门提高了三度 似 sh s 乎有心要形成二部和声 一会儿 那边山头 不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来 颇有争当一流男高音的气概 如此这般此 起彼伏 倒也让人生出一番仿佛臵身于音乐大厅的陶醉来 突然 又是一个突然 停了 漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴 又像是有谁指挥了一下 指挥棒似的 真奇怪 1 我会给文中括号内选择正确的读音 2 找出第 2 自然段中的两对反义词 3 是什么现象引起了 我 对莫干山蝉鸣声的注意 用 划出描写这一特点的句子 4 短文怎样描写蝉鸣声的 五花八门 用波浪线划出有关句子 5 把第 3 自然段划横线的那个长句 把它缩写成 谁干什么 的短句 课后能力提升课后能力提升 参考答案参考答案 基础知识达标 基础知识达标 一 区别字 厨 厨房 忧 忧愁 犹 犹如 橱 橱柜 优 优良 拢 拉拢 赚 赚钱 憾 遗憾 暑 暑假 谦 谦虚 撼 摇撼 署 署名 三 近义词 遗憾 缺憾 愤怒 愤恨 辛苦 辛劳 纯洁 纯净 四 反义词 美丽 丑陋 纯洁 污浊 愤怒 高兴 忧伤 高兴 五 多音字 塞 s i 塞外 夹 ji 夹住 s 堵塞 ji 夹被 s i 塞子 课后能力提升 课后能力提升 六 1 我会给文中括号内选择正确的读音 b p y ng r ng f f n sh s 2 找出第 2 自然段中的两对反义词 粗听 细品 一成不变 五花八门 3 是什么现象引起了 我 对莫干山蝉鸣声的注意 用 划出描写这一特点的句子 粗听 一成不变 平淡乏味 细品 却也五花八门 饶有兴趣 4 短文怎样描写蝉鸣声的 五花八门 用波浪线划出有关句子 有些 叽哩喳 叽哩喳 一会儿 这边山头的蝉儿嗓门提高了三度 似 sh s 乎 有心要形成二部和声 一会儿 那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然
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