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文档简介

我上二年级了我上二年级了 此节课为开学第一课 通过本节课的学习 引导他们体会学习生活的各种变化 制定 新学年的计划 让学生学会分享 学会总结 孩子们好奇心强 活泼好动 善于模仿 身 心可塑性强 有意注意的时间较短 教学方法的选择上应主要采用活动的形式 激发学生 的学习兴趣 让学生主动学习 乐于表达 知识与能力目标 知识与能力 知道长大的含义 了解自己的特点 感悟长大是一个丰富的过程 过程与方法目标 过程与方法 积极参与体验活动 提高体验能力 收集资料的能力 情感态度价值观目标 行为与习惯 拥有自己喜爱的业余生活 态度与情感 引导学生感受生活的多姿多彩 体验成长的乐趣 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重点 引导学生学会积累经验 不时总结自身的进步效果 教学难点 增强天天向上的信心 逐步养成良好的行为习惯 素材 暑假的收获新学年新变化新学年新希望新学年新目标蜡笔小新煮米饭帮忙做家 务 讲授 我会变 变 变 1 好消息一一送上 老师 不如现在我们就赶紧来听听这些小朋友有什么好消息要告诉我们吧 大家先仔 细观察书上的插图 再说说谁在哪些方面变了 点名请学生回答 看素材 暑假的收获 2 别走开 精彩还在继续 先把你的变化告诉你的好朋友吧 用上 我发现 的句式 同桌先互相交流 再把自己的变化填写在书上 教师巡视 倾听 作记录 看素材 新学期新变化 设计意图 通过回顾一年级的学习生活 让学生真切感受自己在生活 学习 行为 习惯等方面的变化 同时 结合新学年的新变化 尽可能让学生认识自己新的成长点 讲授 三 百变口袋 成长的档案 老师提议大家做一个成长袋 把你们的 变化 放到里面去 好好地珍藏起来 那大 家说说我们在袋子里装些什么呢 设计意图 其实 经过一学年的学习 上了二年级的学生变化是多方面的 教师通 过指导学生收集这些变化 让学生会有一种成就感和长大的快乐感 起到自我鼓励的作用 讲授 四 计划要赶上变化 看素材 蜡笔小新煮米饭学做家务 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 新的学年 新的开始 我们心里一定有一些美好的心愿和努力的计划吧 把计划制定 好了 我们就有了努力的目标了 但是要写好一份适合自己的计划 首先可以怎么做呢 引导同学们写下计划 写下自行动计划 并且请一位见证人来和你一起实现目标吧 如 我的心愿 写一手好字 我的计划 1 请妈妈帮忙 买一本好字帖 2 每天练习 15 分钟 3 画出实践格子 和自己比进步 小结 老师相信通过同学们不懈地努力 自己的美好愿望一定能够实现 设计意图 经过一连串的问答 讨论和交流 学生感受到了自己有了变化的乐趣 从而 愿意有计划 有目的的安排自己的生活 为自己定下目标 争取有更大的进步 能成功地展示自我 在分享成果得到别人的肯定 最
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