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小学二年级语文教案小学二年级语文教案 欢庆欢庆 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 7 个生字 会写 8 个字 2 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 读出喜庆 欢乐的气氛 3 能借助画现 联系生活 理解词语的意思 4 感受语言美 体会诗歌描写的情景 加深对祖国的热爱之情 教学重点 创设情境读 背课文 感受语言的优美 信息资料 1 生字 词语卡片 录音带 2 课前预飞 读准字音 读通句子 3 教师把与课文内容有关的画面制作成课件 教学时间 一课时 教学进程 一 谈话引入 你知道 十月一日 是什么节日吗 说说你们是怎样庆 十一 的 回忆当时的 情景 说说当时的心情 板书课题 欢庆 认识 庆 字 创设情竞 激发情趣 让学生初步感受国庆的热烈场面 二 初读 1 教师范读课文 学生听后说说自己的感受 2 自由读课文 小组同学互助学习 识记生字 读通句子 教师用自己富有 感染力的声音 再一次把学生带入诗歌所描写的情境之中 感受诗的韵律 三 识字 1 指名一句一句读课文 教师把生字卡贴在黑板上 师生相机纠正字单音 强 调 庆是 后鼻音 帜 是翘知音 奏 是平舌音 曲 在课文中读第三声 1 种形式巩固识字 如 我读你猜 扩词读句子等 四 写字 引导学生观察字形 说一说自己的发现 学生可能说出六个左右结构的字左窄 右宽 教师范写其中的 旗 字 其他字让学生独立完成 还可以让学生找一找自己学得 不好写的字 教师再范写 五 品读理解课文 读好前四句诗句 1 学生个别读 说一说诗中描写了哪些景物 出示词语 金黄的果实 火红的 旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 学生读词语 2 课件演示 金以的田野 火红的枫林 蓝天上飞翔的白鸽 波涛汹涌的大海 引导学生欣赏 交流各自的感受 2 看图再读诗句 展开想像 说说从诗句中体会到什么 教师范读 3 学生多种形式朗读 师生评议 读好后四行诗句 1 学生自由读句子 边读边想像 十三亿孩子是怎样欢庆国庆的 2 课件演示少年儿童欢度国庆的场面 体会他们欢乐的心情 3 学生齐读 教师示范 学生再读 4 读一读自己喜欢的诗句 说一说为什么喜欢它 5 配乐良读 学生欣赏 评议 背诵 1 把课文内容去掉一部分你还能读吗 献上 果实 举起 飞着 奏起 十三亿孩子欢庆这 十月一日 2 看画面背诵 采用多种形式 引导学生背诵 积累语言 培养语感 感受诗的语
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