【教学设计】《朱德的扁担》（鄂教）-1

朱德的扁担朱德的扁担 城西小学项泳 朱德的扁担 这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地 粉粹敌人围攻 朱德同志和 红军战士一起挑粮的生动故事 表现了革命领袖以身作则 与战士们同甘共苦的高贵品质 同时表现出广大战士对朱德同志的敬爱之情 课文通过人物的行动和心理 真实生动地反 映了革命队伍中官兵互敬互爱同甘共苦的感人场面 课文以 朱德的扁担 为题 以小见 大 于细微处见精神 让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象 知识与能力目标 展开想象 图片感受 联系上下文等方法理解文中的词语 过程与方法目标 抓住 藏 和 找 作为主线 从朱德同志的语言入手 通过多种形式的朗读感悟 感受 朱总司令 一代伟人以身作则 与战士们同甘共苦的高贵品质 情感态度价值观目标 感悟朱德同志以身作则 与群众同甘共苦的高尚品质 同时表现出广大战士对朱德同志的敬 教材分析教材分析 教学目标教学目标 爱之情 教学重点 1 会认 19 个生字 会写 9 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 了解战士为什么要藏朱德的扁担 后来为什么又不藏了 老师 多媒体课件 学生 田字格本 铅笔 一 猜谜语 导入新课一 猜谜语 导入新课 1 请听 生在树上 落在肩上 干活躺下 休息靠墙 板书 扁担 简单介绍扁担 扁担 有用木制的 也有用竹做的 无论采自深山老林 的杂木 还是取之峡谷山涧的毛竹 其外形都是共同的 那就是简朴自然 直挺挺的 现 在我国的农村 有的地方山路崎岖 还有很多东西如水 粮等需要用扁担来挑 在科技不 发达的旧中国 更是离不开肩挑手提 2 板书课题 13 朱德的扁担 3 齐读课题 读了课题 你有什么疑问吗 简要介绍朱德及其课文背景 师补充朱德生平 朱德是伟大的马克思主义者 无产阶级革命家 政治家 军事家 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一 他在长期的军事生涯特别是革命战争的实 践中 积累了丰富的军事经验 可以说 他是一位很会打仗的大将军 但是 今天 等你 学了这篇课文后 你会感受到朱德的另一面 二 初读课文 学习生字词二 初读课文 学习生字词 1 分自然段指名读课文 说说时间 地点和人物 从这一课里 你知道了什么 教学过程教学过程 课前准备课前准备 教学重难点教学重难点 2 自读课文三遍 并认读生字 3 检查自学情况 1 出示生字卡片 指读 2 出示词语 指名读 4 自读课文 三 指导书写生字三 指导书写生字 1 观察每个字 说说它是什么结构 2 师在黑板上范写 生在书上或本上写 3 说一说什么字怎样写 扩词 4 生描红 临写 四 布置作业四 布置作业 课内 读读组词 课外 抄字词 听写生字词 朗读课文 第二课时第二课时 一 复习导入一 复习导入 1 简单说说 课文讲了什么 2 大家看 朱德同志正挑着扁担向我们走来呢 今天我们一起来学习 齐读课题 二 学习第一自然段二 学习第一自然段 1 请小朋友们自己快速地读一读课文 看看 朱德同志是什么时候 在哪里挑扁担呢 2 指读相关自然段 第一自然段 说说你知道了什么 1 会师 是什么意思 当时朱德同志带领着革命起义队伍 而毛泽东带领了八路军 他们的目的地都是井冈山 经过一段时间 他们都到达了井冈山 互相碰面了 这叫 会 师 2 井冈山上就是朱德的队伍了 山下是日本鬼子 你能说出 红军是哪部分队伍吗 山上的队伍 3 那正是咱们的队伍 虽然占据了山上这个有利位置 但是 山下就是 生 敌人 你感觉红军所在的地方怎么样 危险 3 请你读出危险的感觉 指读第一自然段 4 齐读 三 学习第二自然段三 学习第二自然段 1 井冈山不仅是个危险的地方 它让红军们面临了另一个困难 请你自己读读第三自然段 看看 红军的困难在哪里 2 指名说 粮食不够 3 你从哪里看出来 指读相关句子 第一句 4 要粉碎敌人的围攻 除了储备足够的粮食 还有没有别的办法了 没有 你从哪个词 语里看出来的 必须 5 是呀 你能给 必须 换个词语吗 只能 只有 一定 6 再指读第一句 你能用必须说句话吗 7 指读第一句话 你知道了什么 井冈山的粮食不多 红军要去茅坪挑粮食 8 茅坪在哪里 山下很远的地方 9 交流 指读 你从这里看出了什么 1 茅坪很远 五六十里 说明远 指读 2 路难走 山高路陡 非常难走 想象 走的时候会遇到哪些困难 10 这位战士 这么难走的路 你愿意去挑粮吗 为什么呀 11 书本上战士们是怎样的心情 指读第三句 从哪里看出来 12 齐读第二自然段 四 学习第三自然段四 学习第三自然段 1 自己读第三自然段 思考 朱德有几根扁担 2 交流答案 两根 3 你怎么知道是两根 第一根朱德挑了之后 被一个同志藏掉了 于是他找了第二根 4 为什么这个同志要藏朱德的扁担呢 自己读第 2 3 句话 思考 5 指读 6 朱德怎样挑粮的 指读相关句子 7 挑了多少粮食 满满的一担粮食 反复指读 读出多 8 采访 朱德同志 你挑那么多粮 累不累 你什么心情呀 为什么 9 大家知道吗 白天 朱德要关心战士的身体 要检查军队情况 要观察敌人动向 晚上 他又要担心大家有没有休息好 有没有挨冻 饿着 他还要侦查敌情 你感觉朱德的工作 怎么样 很多 很繁重 10 所以 战士们想 朱德同志工作 生接读 11 这位小战士 你干嘛要藏朱德的扁担呀 为什么呢 12 朱德同志丢了扁担之后 又是怎么做的呢 自读第 4 句话 13 交流 回答问题 14 你认为朱德做扁担花了多少时间 一夜 你从哪里看出来的 连夜 指读 你还 从这个词语看出了什么 15 朱德的第二根扁担什么样 刻了朱德记 16 为什么要刻呢 不要再丢了 这三个字表示什么 表示这根扁担是朱德的 五 总结课文五 总结课文 1 齐读全文 2 课文学完了 你觉得朱德同志是个怎样的人呢 3 大家看 这样一位伟大的革命领导人他毫不摆