【同步练习】《论语》四则（长春版）

四则四则 同步练习同步练习 实验小学杜春霞 一 我会选 一 我会选 1 选出句中的 之 字的用法与其他三项不同的一项 A 择其善者而从 B 学而时习之 C 下车引之 D 黄鹤楼送孟浩然之广陵 2 下列句子中加点词语运用不正确的一项是 A 又要编杂志 又要跑发行 老李整天忙得不亦乐乎 基础知识达标基础知识达标 B 王明的几次考试成绩都不理想 老师指出他基础不牢固 教导他学习应该常温故知 新 C 这年秋天 奶奶抱病去世 大家心里很难过 都感慨逝者如斯 D 遇事必详为考虑 而后与部下商议 择善而从 二 我会填空 二 我会填空 1 论语 是 经典著作 是记录孔子及其弟子言行的 体裁 著作 它与 合称为四书 共二十篇 孔子 名丘 字仲尼 鲁国人 我国古代 伟大的 儒家学派创始者 2 学习与思考缺一不可 否则会误入岐途 所以孔子说 3 唐太宗有一句名言 以人为鉴 可以知得失 由此可以联想到 论语 中孔子的话 4 在学习上 兴趣是最好的老师 正如孔子所说 三 我会分类 三 我会分类 下列句子按内容分类正确的一项是 人不知而不愠 温故而知新 可以为师矣 学而不思则罔 思而不学则殆 三人 行 必有我师焉 三十而立 四十而不惑 学而时习之 逝者如斯夫 不舍昼夜 吾日三省吾身 不义而富且贵 于我如浮云 A B C D 四 我会翻译 四 我会翻译 1 人不知而不愠 不亦君子乎 2 温故而知新 可以为师矣 3 学而不思则罔 思而不学则殆 课后能力提升课后能力提升 五 我会阅读 五 我会阅读 子曰 由 诲女 知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 子曰 不愤 不启 不悱 不发 举一隅 不以三隅反 则不复也 子贡问曰 孔文子何以谓之 文 也 子曰 敏而好学 不耻下问 是以谓之 文 也 注释 由 姓仲 名由 字子路 孔子的学生 女 通 汝 你 你们 愤 苦思冥想 仍领会不了的样子 悱 想说又不能明确说出来的样子 隅 角落 1 解释下列句中加点的词 1 孔文子何以谓之 文 也 2 是以谓之 文 也 2 请给下面的句子划分朗读节奏 每句划一处 1 是以谓之 文 也 2 举一隅不以三隅反 3 翻译下列句子 1 知之为知之 不知为不知 是知也 2 不愤不启 不悱不发 4 这三则语录哪一则是论述学习态度的 哪一则是论述学习方法的 它们表明了孔子怎样 的教育思想 六 我会积累 六 我会积累 继续搜集有关 先哲语录 读一读 记一记 参考答案参考答案 基础知识达标 基础知识达标 一 1 选 D A B C 三项均为代词 D 项是动词 到 2 选 C 二 1 儒家 语录体 大学 中庸 孟子 春秋末期 思想家 教育家 2 学而不思则罔 思而不学则殆 3 择其善者而从之 其不善者而改之 4 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 三 C 课后能力提升 课后能力提升 四 1 别人不了解 自己 自己 却不生气 不也是很有才德的人吗 2 温习学过的知识 可得到新的理解和体会 可以凭借 这一点 做老师了 3 只读书却不思考就会没有收获 只是空想却不读书就会有疑惑 五 1 什么 因此 2 1 是以 谓之 文 也 2 举一隅 不以三隅反 3 1 知道就是知道 不知道就是不知道 这就是智慧啊 2 不到他想弄明白而又弄不能明白的时候 不去开导他 不到他想说而又不能明确说出 来的时候 不去启发他 4 第一则和第三则是论述学习态度的 第二则是论述学习方法的 第一则中 孔子认为要 以老老实实的态度去对待知识 不可不懂装懂 第三则中孔子认为学习要虚心请教 这两 句是很好的治学格言 第二则中 孔子认为教育学生时要适时开导启发 特别强调要举一 反三 即善于类推 触类旁通 这是一种行之有效的治学方法 参考译文 孔子说 由 我教给你怎样做的话 你明白了吗 知道的就是知道 不知道就是不 知道 这就是智慧啊 孔子说 教导学生 不到他想弄明白而又弄不明白的时候 不去开导他 不到他想 说而又不能明确说出来的时候 不去启发他 教给他一个方面的东西 他却不能