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初三年英语备课组工作总结初三年英语备课组工作总结 找总结找总结 网网 这学期 我们初三年英语备课组由十一位老师组成 我 们一直通力合作 按时按质按量完成了学期教学工作任务 本 学期工作压力大 任务较重 我们坚持以教学工作为中心 认 真学习贯彻党的教育方针 落实教育局 学校教务处的工作部 署 以重实际 抓实事 求实效为教学工作的基本原则 以培 养学生创新精神和实践能力为重点 以新课程改革为契机 加 强教学常规管理 深化课堂教学改革 认真落实课程计划 落 实教学常规 落实教学改革措施 抓好教学监控 大力推进素 质教育 大面积提高教学质量 我们主要做了一下工作 1 我们紧紧围绕学习新课程 构建新课程 尝试新教 法的目标 不断更新教学观念 注重把学习新课程标准与构件 新理念有机的结合起来 通过学习新的 课程标准 认识到新 课程改革既是挑战 又是机遇 2 加强了教育的开放性 加强了教学与学生生活 现 代社会 现代科技的联系 教师教学中立足课堂而不受课堂局 限 立足学科教材而又不受其限制 善于捕捉现代社会 现代 科技及其它学科的知识信息和最新成果 丰富教学内容 开阔 学生视野 使教学活动始终充满活力 本学期我们组筹备并开 展了英语阅读大赛 这次活动受到学生们的欢迎 丰富了他们 的课外生活 也让他们体会到了学以致用的乐趣 收效良好 3 我们在教学过程中关注学生学习过程和方法 凸现 发现 探究 研究等认识活动 使学习过程更多地成为学生发 现问题 提出问题 分析问题 解决问题 掌握方法的过程 4 重视集体备课 备课做到三定 定时间 定内容 定 中心发言人 四统一 统一教学进度 统一教学目的 统一重难 点 统一作业内容 按学期初制定的教研活动计划正常开展教 学研究活动 每周定时定点开展教研组和备课组活动 让教师 将备课的主要精力放在明确教学目标 理清教材思路 规划教 学流程 创设问题情境 化解教学疑问 促进学生心智发展上 避免单纯依赖教参 备课缺少源头活水的现象出现 使备课多 方扩充信息 强化二次备课 不断充实 完善备课资料 做到 与时相和 与时俱进 到本学期末 我们组的老师均已着手教 学九年级下册的内容 以减轻下学期中考总复习的压力 5 深入钻研教材 掌握教材体系 基本内容及其内在 联系 抓住主线 明确重 难点 搞清疑点 把握关键 精心 设计教案 每课教案做到五有 有明确的教学目的 有具体的 教学内容 有连贯 而清晰的教学步骤 有启发学生积极思维的 教法 有合适精选的随堂练习 基本提前两周备课 6 当然我们还存在一些问题 如横向联系做得不够 因某种原因 与兄弟学校的合作交流不多 错过了一些学习改 进的机会 因为老师整日忙于繁忙的教学任务 教科研探索偏少 教学课题研究基本是空白 发表和获
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