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下关二幼下关二幼 20152015 帮扶活动教案 帮扶活动教案 大班健康活动大班健康活动 魔棒变变变 活动内容 活动内容 魔棒变变变 一 组织教师 组织教师 杨洁 活动形式 活动形式 小班化分组教学 活动班级 活动班级 大班 设计意图 设计意图 3 6 岁儿童学习与发展指南 中指出幼儿阶段是儿童身 体发育和机能发展极为迅速的时期 也是形成安全感和乐观态度的 重要阶段 发育良好的身体 愉快的情绪 强健的体质 协调的动 作 良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志 也是其它领域学习与发展的基础 进入大班后 孩子们的基本动作 有了进步 随着体育活动的开展 幼儿的参与性有了提高 在每天 的户外活动中 我发现大班孩子可以用不同的媒介创造出许多新奇 的玩法 他们敢于尝试 探索各种动作 技能 捕捉到这个兴趣点 后 我设计了本次活动 魔棒 玩法多样 可以多人合作探索多种 玩法 安全系数高 幼儿兴趣较浓 让幼儿在轻松自然的氛围中体 验体育活动的快乐 实现了体育活动游戏化 充分调动了幼儿体育 活动的积极性 主动性 培养了幼儿与他人协同合作游戏的能力 活动目标活动目标 1 让幼儿大胆尝试魔棒的多种玩法 学习合作玩游戏 2 能自觉遵守游戏活动安全规则 快乐的参加活动 活动准备活动准备 1 音乐 奥尔夫音乐 2 安全的场地 3 亿童游戏包 太空棒 活动过程活动过程 一 问好 小朋友们大家好 请检查一下你的鞋带系好了吗 请找 一个舒服的地方 手臂抬平不要碰到你旁边的小朋友 准备好了吗 二 热身律动 你真的很不错 1 小朋友们 现在让我们来做个热身运动吧 2 从上至下头部 肩部 手臂 手肘 腰部 臀部 腿 部 脚腕 三 魔棒真好玩 1 小朋友们 今天老师为你们带来了一位很有趣的朋友 他可以变出许多花样 可以和你们做很多的游戏 出示魔棒 2 第一轮 魔棒来到你面前请你跳一跳 看看谁跳得高 第二轮 魔棒来到你面前看谁能拍到 第三轮 魔棒变变变 3 请小朋友自由探索各种玩法 教师巡视及时给予表扬 鼓励 并请配班老师对孩子的游戏进行现场跟踪记录 4 根据孩子的各种玩法进行小结 5 集体游戏 游戏一 钻山洞 游戏二 竞技赛 运西瓜 四 结束 1 小朋友们 今天你们玩得开心吗 现在让我们躺下来 休
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