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第 1 页 共 3 页 组歌组歌 教学设计教学设计 4 4 第一课时 第一课时 组歌 教学设计 4 组歌 教案 教学目标 1 朗读与细读相结合 2 篇章语义分析与自然常识讲解相结合 3 锻炼学生自由想象的能力 4 引导学生热爱自然 敬畏生命 教学重难点 对诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱的联系 教学课时 二课时 第一课时 一 课文导入 简介诗人纪伯伦 黎巴嫩诗人 散文作家 画家 生于黎巴嫩北部 山乡卜舍里 12 岁时随母去美国波士顿 两年后回 到祖国 进贝鲁特 希克玛 学校学习阿拉伯文 法 文和绘画 学习期间 曾创办 真理 杂志 态度激进 1908 年发表小说 叛逆的灵魂 激怒当局 作品遭 到查禁焚毁 本人被逐 再次前往美国 后去法国 在 巴黎艺术学院学习绘画和雕塑 曾得到艺术大师罗丹 第 2 页 共 3 页 的奖掖 1911 年重返波士顿 次年迁往纽约长住 从事文学艺术创作活动 直至逝世 纪伯伦青年时代以创作小说为主 定居美国后逐 渐转为以写散文诗为主 他的小说几乎都用阿拉伯文 写成 有短篇小说集 草原新娘 叛逆的灵魂 和长篇小说 折断的翅膀 等 折断的翅膀 写东 方妇女的悲惨命运和她们与命运的苦斗 谴责贪婪 狡诈和屈从 歌颂自尊 意志和力量 他的小说以主 人公充满哲学意味的独白 对话和叙述 特别是被压 迫被损害者充满激情的倾诉取胜 他用阿拉伯文发表 的作品还有散文 音乐短章 散文诗集 泪与笑 暴风雨 诗集 行列圣歌 以及 珍闻与趣 谈 与灵魂私语 等 他用英文写的第一部作品是散文集 疯人 此 后陆继发表散文诗集 先驱者 先知 沙 与沫 人之子耶稣 先知园 流浪者 等 以及诗剧 大地诸神 拉撒路和他的情人 等 先知 被认为是他的代表作 作者以智者临别 赠言的方式 论述了爱与美 生与死 婚姻与家庭 劳作与安乐 法律与自由 理智与热情 善恶与宗教 等一系列人生和社会问题 充满比喻和哲理 具有东 方色彩 纪伯伦并自绘充满浪漫情调和深刻寓意的插 第 3 页 共 3 页 图 纪伯伦认为诗人的职责是唱出 母亲心里的歌 他的作品多以 爱 和 美 为主题 通过大胆的想 象和象征的手法 表达深沉的感情和高远的理想 他 的思想受尼采哲学影响较大 他的作品常常流露出愤 世嫉俗的态度或表现某种神秘的力量 他是阿拉伯近 代文学史上第一个使用散文诗体的作家 并组织领导 过阿拉伯著名的海外文学团体 笔会 为发展阿拉 伯新文学作出过重大贡献 他的作品已译成世界多种 文字 受到
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