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文档简介

二年级上册第三单元知识结分析二年级上册第三单元知识结分析 一 教材简析 本组教材是围绕 爱祖国 这个专题编写的 从识字 课文到语文园地 都突出了歌颂 祖国的悠久历史 大好河山 灿烂文化和民族精神 培植学生爱祖国 爱首都 爱中华民 族的情感这一主旨 其中有传统文化与现代意识相结合的三字经 有展现隆重 热烈的国 庆场面的 欢庆 有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的 我们成功了 也有盼望祖国早日统一的 看雪 相信孩子们通过本组的学习 一定会对我们的祖国 对 我国的首都 对我国灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象 爱国情感会得到提 升 二 教学目标 1 会认55个生字 会写44个生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文中要求背诵的部分 感受祖国的伟大 3 认识祖国的悠久历史 了解祖国的大好河山 灿烂文化和民族精神 培植学生爱 祖国 爱首都 爱中华民族的情感 三 重难点 1 识字 写字 正确 流利地朗读课文 背诵课文中要求背诵的部分 2 理解课文内容 在阅读中感悟文章蕴含的思想感情 受到爱国主义思想的熏陶 四 重难点突破的一点构想 识字3 1 将课后的 读读认认 与理解课文中的 各民族 融合起来 2 借助有关图片来展现 山川壮美 气势磅礴 的景象 直观感受 3 注意几个多音字 称 奔 与 朝 兴 的读音 4 涌 的理解和组词可以让学生通过查字典解决 9 欢庆 1 可借助课件让学生感受国庆节的美好 2 积累词组 的 3 学习 旗 可同时复习 旅 族 这些较难掌握的字 4 重视学习伙伴的话 搞好拓展 让学生课下做一做 10 北京 1 将课后的 读读写写 与第四自然段的学习结合起来 2 借助图片或课件直观感受北京的 美丽 3 积累词组 的 4 按照提纲指导背诵方法 11 我们成功了 1 渗透比喻的有关知识 2 指导理解好 不约而同 挥舞 高呼 等词语 3 积累词组 的 和四字词语 4 可适当简介申奥的艰难和曲折 12 看雪 1 指导读好第二 九自然段 引发讨论 假的雪 和 真的雪 有哪些不同 2 学习课后 我会练 时 可做适当拓展 3 指导读好对话的语气 语文园地三 1 多积累一些反义词和近义词 2 日积月累 中的 读读说说 不仅仅要感受感叹句和陈述句的语气不同 还应该提 醒学生前后两句话的因果关系 3 口语交际可与展示台结合起来学习 这个展示台可与 园地二 的展示台结合起来学 习 一节课侧重某一方面的训练 五 教学建议 教学时多让学生朗读课文 在读中感悟蕴含的思想感情 受到潜移默化的熏陶 切忌 盲目拔高 求深求透 甚至脱离课文进行抽象的说教 此外 要注意引导学生在学习过程 中搜集有关资料 加深对祖国
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