快乐地泼水节教案

快乐的泼水节快乐的泼水节 教案教案 碱富桥小学 李婷 教学目标 能准确 有表情的演唱歌曲 快乐的泼水节 并能结合不同的艺术 表现手法来演绎歌曲 能力 通过歌曲演唱 培养学生的音乐表现能力 想象能力 通过小 组合作 培养其团结协作的精神 情感目标 了解少数民族的节日活动 激发学生探索傣家人民生活 习性的兴趣 以及对音乐的亲近感 重点 难点 对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握 人人都像只水鸟 的节奏 把握 教材分析 快乐的泼水节 是一首表现傣族传统节日 泼水节的歌曲 歌曲欢 快跳跃 表现了傣族人民欢度泼水节的热闹场面 歌曲为单段体 每乐句四 小节 呈方整结构 曲调富有傣族音乐特点 教学时应注意区分附点节奏 和 正确掌握歌曲中 人人都像只小水鸟 及结束句 泼进心里 开出幸福花 的节奏 教学准备 泼水节 影音资料 多媒体课件 教学过程 一 导入 喜欢动物吗 老师来模仿一种动物 你来看像什么 师模仿孔雀姿态 生猜师模仿的是什么动物 同学们说的很准确 老师模仿的是孔雀 下面我们一起来欣赏一段真 正的孔雀舞蹈 一块感受这优美的舞姿 介绍 这是由我国著名舞蹈家杨丽萍跳得一段舞蹈 雀之灵 她惟妙惟肖的 动作很好的展现了孔雀这种美丽的动物 观看视频 问 美吗 那你知道孔雀的家在什么地方吗 孔雀主要分布在我国的云南 特别是西双版纳和德宏 让我们快去看看孔雀的家吧 观看图片 播放快乐的泼水节情景和歌曲 1 师 观看完图片 同学们从图上看到了什么 傣族一年一度的泼水节 2 那你们知道关于泼水节的传说吗 4 师讲解 关于泼水节的传说 关于泼水节的来历 当地流传着这样一个传说 很早以前 一个无恶不作的 魔王霸占了美丽富饶的西双版纳 并抢来七位美丽的姑娘做他的妻子 姑娘 们满怀仇恨 合计着如何杀死魔王 一天夜里 年纪最小的姑娘侬香用最好 的酒肉 把魔王灌得酩酊大醉 使他吐露自己致命的弱点 原来这个天不怕 地不怕的魔王 就怕用他的头发勒住自己的脖子 机警的小姑娘小心翼翼地 拔下魔王一根红头发 勒住他的脖子 果然 魔王的头就掉了下来 变成一 团火球 滚到哪里 邪火就蔓延到哪里 竹楼被烧毁 庄稼被烧焦 为了扑灭 邪火 小姑娘揪住了魔王的头 其他六位姑娘轮流不停地向上面泼水 终于 在傣历的六月把邪火扑灭了 乡亲们开始了安居乐业的生活 从此 便有了 逢年泼水的习俗 现在 泼水的习俗实际上已成为人们相互祝福的一种形式 在傣族人看来 水是圣洁 美好 光明的象徵 世界上有了水 万物才能生长 水是生命之神 5 好 刚才我们欣赏的是一首傣族少年儿童在泼水节里唱的一首歌曲 名字叫 快乐的泼水节 让我们共同努力学会这首歌曲 走进这个愉快的节 日 二 学唱歌曲 1 师 现在先听老师把这首歌曲演唱一遍 师 听完了这首歌曲 同学们觉得这首歌曲的情绪或者感情色彩是怎样的呢 是欢快 活泼的还是悲伤 沉重的 欢快 活泼的 师 对 不错 是欢快 活泼的 另外 他们为了更好的表现他们内心的喜悦 傣族人们常常自唱的同时 敲起铓锣和象脚鼓 下面我们也来学学他们吧 2 节奏训练 课件出示 x x xx xxx x x x xxx x 老师边念边打 打出以上节奏 学生再模仿 3 师 同学们刚才都完成得很好 掌握了这些节奏以后 我们再听一下 歌曲 大家在听的同时可参照乐谱 听完之后老师有问题要问哦 4 师 通过聆听和分析乐谱 大家觉得这首歌曲一共有几个乐句啊 四 个乐句 师 对了 歌曲共有四个乐句 同学们找得很不错 大家可以发现 哪两个乐句的节奏完全一样 音调也大致相同 第一和第二乐句 师 对 不错 歌曲的第一乐句和第二乐句的开始部分旋律是相同的 只是结尾略有不同 第一乐句结尾部分是 1 5 152 3 而第二乐句的结尾 是 1 5 135 2 5 好 同学们跟老师唱一下这两个乐句的曲谱 6 接下来老师想跟同学们来做一次乐句的接龙游戏 老师唱前两小节曲 谱 请同学们接后两小节曲谱 让我们来试试看 7 接下来请全体同学听老师完整地演唱第一段 心中可以跟着老师轻轻 地哼唱 8 请同学们跟着歌曲的伴奏 我们一起用 lu 的声音 哼唱歌曲的第一 段 9 现在就跟着歌曲的伴奏 我们来试着唱一唱第一段的歌词 10 让我们再来听一听歌曲的第二段和结束句 同学们也可以跟着歌曲的 伴奏轻声哼唱 11 在第二段当中 请同学们一定要注意 人人都像只小水鸟 的节奏 这 有一点点小小的变化 请同学们跟着老师练习一遍 12 让我们把这一句连着结束句一起来唱唱看 13 大家一定要注意歌曲结束 哎啰 这俩个字 这俩个字前后有两个八分 休止符 好 现在老师用手打节拍 同学们跟着老师的节拍 把结束句再唱 一遍 16 让我们跟着伴奏音乐一起用歌声来表达快乐的泼水节 17 学生用各种形式演唱 如 接龙唱 三 表现泼水节 学跳舞蹈 1 师 泼水节是一个欢乐的节日 我们想个办法让歌曲变得更加热闹一 些 好吗 师 我们都知道中华民族这个大家庭 音乐文化资源非常丰富 各民族都是 能歌善舞的民族 傣族也不列外 泼水节上他们经常载歌载舞 以表达内心 喜悦的心情 老师学了一段傣族舞蹈 下面表演给大家看一看 2 学习几个简单的舞蹈动作 3 随着音乐全班表演 4 请个别学生上台表演 四 知识拓展 师 今天 咱们一起感受了傣族快乐的泼水节 除了傣族的泼水节 你们 还知道其他少数民族的节日吗 课件播放蒙古族的那达慕 彝族的火把 节 苗族的芦笙节 壮族的歌圩 畲族的三月三歌会以及哈萨克的阿肯弹唱 会 瑶族的达努节等 生 讨论 交流 师 除了教材中提到的彝族的火把节 蒙古族的那达慕 比较著名的还有 苗族的芦笙节 壮族的歌圩 另外还有畲族的三月三歌会以及哈萨克的阿肯 弹唱会 瑶族的达努节等 师 请同学们回去收集民族节日的有关资料 下节课我们