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文档简介

第 1 页 共 3 页 金子金子 教学设计四教学设计四 金子 教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 10 个生字 两条绿线内的 10 个字 只识不写 理解由生字组成的词语 3 学习本课后 能从中悟出要想获得财富或成 功就必须付出辛勤劳动的道理 教学重 难点 认真阅读理解课文 适当想像 理解课文所蕴含的深刻道理 教学具准备 简单的课件 板书设计 22 金子 绝大多数人一无所获 扫兴离去 彼得 弗雷特 埋头苦干 灰心失望 偶然发现 若有所悟 精心培育 找到真金 教学过程 第一课时 教学目标 初读课文 学习生字词 一 揭题导入 第 2 页 共 3 页 1 板书课题 金子 齐读课题 2 同学们 你们见过金子吗 金子是什么 人们也常常用金子来比喻什么 3 今天的课文跟金子有什么关系呢 让我们一 起来读读课文 二 初读指导 1 自由读课文 要求 读准字音 读通课文 遇到难读的地方多读几遍 2 出示生字词 自由练读 t o ju b f n f m i ju k n w qi n 淘金者 绝大多数 彼得 弗雷特 不甘心 附近 买 地 挖掘坑坑洼洼金钱 p n shu ru n r n ru w b n ji o sh 倾盆大雨 冲刷平整 松软 绿茸茸 若有所悟 装 扮 美丽 娇艳 实现 指名示范读词 读后评议是否读正确了 齐读生字词 3 分段指名读课文 读后评议 指出不足 进 行纠正训练 三 了解课文梗概 第 3 页 共 3 页 1 默读课文 想想课文讲了一件什么事 围绕 金子 一词用几句话说一说 根据学生回答板书 22 金子 绝大多数人一无所获 扫兴离去 彼得 弗雷特 埋头苦干 灰心失望 偶然发现 若有所悟 精心培育 找到真金 2 讨论 彼得 弗雷特到底有没有找到真金 3 齐读课文 四 学写生字 1 认读田字格中的生字 口头扩词 2 交流记字方法 3 教师板书示范 揭示重点 甘 笔顺为横 竖 竖 横 横 附 中间的 单人旁 应写在竖中线上 钱 右边要充分展开 特别是斜钩要长一些 盆 上面 分 中的一捺要展开 下面 皿 的 最后
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