怎样的微课是优质微课_第1页
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怎样的微课是优质微课 一是时间短 学生主要利用碎片时间观看微课学习 微课时间过长 不便于学生随时观看 同时 8 10 分钟的微课时长 符合人类认知特点 更有利于学生掌握知识点 二是微课目标指向明确 微课时间不长 需要教师有明确的教学目标 教师可以在录制微 课前根据教学大纲要求并结合教学需求设计好微课录制脚本 录制时按照脚本执行 提高 录制效率的同时 可保证微课录制切合主题 更具紧凑性与连贯性 三是保证微课视觉效果 吸引学生集中注意力 以下几点可供大家录制微课时参考 1 图文并茂 界面全是文字或全是图片都会让学生产生视觉疲劳 抓不住重点 根据教学内容 图版率 可在 50 80 左右 提起学生学习兴趣的同时 也使学生关注微课中的知识点 2 色彩搭配协调 教师在板书的过程中可使用不同颜色的笔迹区分讲解内容 但颜色不宜过多 一般来讲最 多搭配三种颜色 同时 书写笔迹 图片 录制背景应协调 四是讲解过程中应考虑如下因素 1 提示学生重点关注知识点 使用摄像机录制时可直接用手势进行提示 使用录屏软件 或其他微课录制软件可用鼠标或软件提供的工具对知识点进行提示 2 在讲解时 教师应模拟学生就在面前的场景 以口语化的方式进行讲述 不要照本宣 科 语调应抑扬顿挫 富有节奏感 使用摄像机的教师还应适当看镜头 与学生保持眼神 交流 最后提醒大家 使用摄像机录制微课的过程中 需要注意保持摄像头清洁 远离强光刺激 不背光的同时适当打光 确保光线
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