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第 1 页 共 3 页 范进中举范进中举 表格式教案表格式教案 3232 苏教版八年 苏教版八年 级下册 级下册 范进中举 表格式教案 32 八下语文教案 课题 范进中举 授课时间 教学 目标 1 通过自读自悟 训练学生的评价和感悟能力 2 通过合作探究 分层解读 培养学生由现象 到本质 由感性到理性全面深入地解读人物 探究宗 旨的能力 课前准备 1 疏通字词 能流畅朗读课文 2 了解作者情况及本文写作背景 课前预习 1 熟读课文 了解课文内容 2 收集资料 了解作者及 儒林外史 板块 教师活动的问题串设计 第 2 页 共 3 页 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 一 自读课文 初步感知 组织学生自读课文 从故事情节 结构布局 人 物性格 语言特色 文章技法等任选角度表达对这篇 小说的认识和理解 自读课文 任选角度思考 准备交流 学过孔乙己后 尝试用类似的方法来学习范进中 举 二 合作探究 分层解读 1 说 变 课文围绕范进中举 讲述 了各色人等的变化 其中主要写了哪些人 他们 有怎样的变化 2 说 不变 范进中举为什么会引发 3 他自己及身边不同身份 地位 阶层人的变 化 在他们的变化之后隐含 着始终不变的是什么 4 说 变 的写法 对比映衬写法 强化讽刺效果 夸张合理离奇 极尽漫画能事 细节真实生动 活画性格本质 人物言行描摹 突现鲜明个性 第 3 页 共 3 页 5 说 变 的寓意 默读 勾画 独立思考 交流 评价 先独立思考 再小组交流 最后班级交流 结合语例 评说 印证
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