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文档简介

第 1 页 共 4 页 1010 北京教案二北京教案二 10 北京 教学目标 1 认识十三个生字 会写十个字 2 能正确 流利 有感情的朗读课文 背诵自 己喜欢的部分 3 了解课文内容 感受首都北京的巨大变化 初步感受课文按不同方面连段成篇的方法 4 激发学生热爱首都北京的感情 教学重难点 1 认识 13 个生字 会写 10 个字 2 了解课文内容 感受首都北京的巨大变化 3 让学生通过有感情的朗读 初步感受课文按 不同方面连段成篇的方法 教学准备 生字卡片 图片 教学课时 两课时 第一课时 教学目标 第 2 页 共 4 页 认识十三个生字 会写十个字 初步感知课文内 容 教学过程 一 审题 导入新课 谈话 同学们 你们知道我国的首都是哪儿吗 说说你对北京有哪些了解 二 读中识字 1 教师范读课文 2 自由读课文 读准字音 画出生字 3 小组内读课文 互查读音 三 学生结合生活实际 自主识字 1 出示图片 你看到北京的那些美丽的景物 这些景物美在哪里 2 读读记记 下面词语 绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大 厦 名胜古迹 四 写字指导 1 分析字的结构 2 注重同偏旁的字 3 突出主笔的字 央 市 旁 城 4 教师范写 边写边讲解 五 自由读课文 初步感知课文内容 第 3 页 共 4 页 1 北京给你的总体印象是什么 2 用书上的一句话概括 读出语气 3 学生质疑 提出不懂的问题 六 布置作业 第二课时 教学目标 了解课文内容 感受首都北京的巨大变化 初步 感受课文按不同方面连段成篇的方法 教学过程 一 复习导入 1 自由读课文 北京给你的总体印象是什么 用书上的一句话来 概括 2 有感情的读这句话 读出赞美的语气 二 朗读感悟 了解内容 体会情感 1 自由读课文 作者都抓住了哪些景物写出了 北京的美 这些景物的特点是什么 2 学生讨论得出 天安门 庄严 美丽 宽阔 的广场人民英雄纪念碑 柏油马路 又宽又长 绿树成阴 鲜花盛开 立交桥 许多 有绿毯似的草坪 拼成图案的花 坛 车辆来来往往 川流不息 第 4 页 共 4 页 名胜古迹和公园 高楼大厦 许多 风景优美 3 教师小结
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