幼儿园中班语言《小老鼠运大蛋》教案和教学反思

第 1 页 共 5 页 幼儿园中班语言幼儿园中班语言 小老鼠运大蛋小老鼠运大蛋 教案和教案和 教学反思教学反思 教育活动目标 1 幼儿能根据认知经验对图片进行观察 猜测 联想并大胆表达自己的见解 2 幼儿能积极参与创编讲述活动 3 感受故事的趣味 幽默 体验活动的快乐 活动准备 1 PPT 课件 2 布置运蛋场景 大蛋 一枚 活动重点 幼儿能通过自己独立的观察 猜测 联想 大胆表述对图片内容的理解 活动难点 能用故事中的语言模式 的 食物 我喜欢 进行表述 能发挥想象 表述小 老鼠将大蛋改造成各种物品进行游戏的情景 活动过程 1 导入活动 激发幼儿兴趣 出示鼠洞图片 图片的一大半 师 小朋友 看 这是什么 洞 这会是谁的 家呢 让我们一起来看一看 师打开图片 l 3 遮挡 处 出现小老鼠 第 2 页 共 5 页 2 观察图片 理解故事内容 1 观察完整图 师 这一天 小老鼠钻出洞口 摸摸肚子 肚子 好饿 得去找点东西吃 小老鼠喜欢吃哪些好吃的东 西 幼 香蕉 苹果 饼干 面包 2 观察理解图片 师 我们一起来听一听小老鼠究竟想吃什么 师边讲述边出示相应的小图片 小老鼠边走边 想 甜甜的萝卜我喜欢 红红的苹果我喜欢 香香的 大米我喜欢 师 小老鼠喜欢吃哪些东西 幼 甜甜的萝卜我喜欢 引导幼儿用文学作 品中的语言表述 师 用小老鼠的话来说说你喜欢吃的东西 好吗 幼 绿绿的青菜我喜欢 圆圆的肉丸我喜欢 甜 甜的西瓜我喜欢 3 观察讲述图片 A 师 瞧 小老鼠最终发现了什么好吃的东西 出示图 的 1 4 蛋 这是一个什么样的蛋 大大的蛋 很大很大的蛋 会是什么蛋呢 幼 看起来好像是一个大龟蛋 鹅蛋 恐龙 第 3 页 共 5 页 蛋 师 小老鼠看到了这么大的蛋 它会说什么 会 有什么样的表情 引导幼儿边用语言边用表情来表述 如 幼儿露出惊讶的表情并说 好大的蛋哦 小 老鼠会想什么 会怎么做呢 想把它搬回家 想 吃 B 幼儿讨论表演搬蛋 师 出示 大蛋 可是这么大的蛋 怎么搬 回家呢 小老鼠犯愁了 孩子们 你们帮它想一想吧 幼儿自由讨论 幼儿表演交流 师 小老鼠看了小朋友的方法以后 它是怎么做 的呢 出示图片 的 3 4 部分 并引导幼儿用语言 和动作表述自己观察到的内容 推 拉 扛 幼儿讲后师边讲述边表演 呀 好大的蛋 嗨哟 嗨哟 使劲儿拉 嗨哟 嗨哟 使劲儿推 嗨哟 嗨 哟 使劲儿扛 小老鼠累得满头大汗 师讲述后带领幼儿边讲边共同表演小老鼠搬蛋的 情景 4 观察理解图 师 你们猜猜 这个蛋会成为小老鼠的美餐吗 会 不会 瞧 奇怪的事情发生了 出示图 是谁 鸟 小鸵鸟 它们之间会说什么 幼儿自 第 4 页 共 5 页 由联想 讲述 幼儿讲述后师讲述 咔嚓 一声 蛋壳破了 小老鼠大喊大叫 这是一个大坏蛋 我不是大 坏蛋 我是一只小鸵鸟 我把蛋壳送给你荡秋千吧 师 小朋友 谁从蛋壳里伸出了头 小老鼠说小 鸵鸟是大坏蛋 小鸵鸟是怎么说的 它又是怎么做的 呢 师 现在我就是小鸵鸟 你们就是小老鼠 我们 来表演一下 师幼对话表演 请两幼儿对话表演 5 观察理解图 出示图 师 小老鼠在干什么 心情怎么样 师小结 瞧 小老鼠坐在秋千上 荡呀荡呀 心 里真高兴 师 你们有没有荡过秋千 心里有什么感觉 开 心 小老鼠虽然没有吃到蛋 但心里也很高兴 因为它又找到了新的乐趣 小蛋壳除了可以送给小老 鼠做秋千 还可以做什么 幼 帽子 雨伞 小船 汽车 3 完整欣赏并创编故事 1 完整欣赏故事 师 小朋友 这个故事可真有趣 我们一起完整 第 5 页 共 5 页 地欣赏一遍吧 完整欣赏故事 今天老师要请小朋友也来编编小故事 把你想到 的好吃的东西画下来 用好听的话说一说 还有小蛋 壳除了能变成秋千之外 还会变成什么 也画一画 说一说 最后完整地连起来讲一讲 4 结束活动 师 今天老师邀请小朋友来编故事 把你想吃的 好东西画下来 用好听的话说一说 还有蛋壳除了能 变成秋千