35《光的反射》导学案

1 五 光的反射五 光的反射 设计人 刘小娜 审核人 张莉 班 级 小主人 学习目标学习目标 1 知识与技能 初步理解光的反射定律 知道法线 反射光线 入射光线 反射角和入射角 的含义 了解镜面反射和漫反射及其应用 了解平面镜成像的原理 能在生活 生产中判别光的反射的具体运用 2 过程与方法 体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的 经历 探究光的反射定律 的活动 用实验的方法获得反射光线 入射光线 与法线的位置 测出反射角与入射角 总结探究的结论 获得比较全面的探究活 动的体验 3 情感 态度与价值观 具有对科学的求知欲 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 勇于 探究日常用品中的物理学原理 乐于参与观察 实验 制作等科学实践 重点难点重点难点 重点 探究光的反射定律 难点 用光的反射定律解释平面镜成像的原理 学具准备学具准备 激光演示器 教师用 激光笔 平面镜 角反射器 学习方法学习方法 经历实验探究的过程 通过实验现象 归纳总结光的反射定律 自学自学 自己阅读书本相关内容并尝试完成以下问题 1 光射到物体表面上时 叫光的反射 2 叫法线 叫入射角 叫反射角 如下图所示 是入射光线 是反射光线 是法线 表示平面镜 是入射角 是反射角 A O N N B i i 反射角 入射角 斜斜 2 3 大量实验表明 光反射时 这就是光的反射定律 4 根据课本 读一读 可知人眼是根据 来判断物体 位置的 我们所看到的平面镜内的虚像是由射入人眼的反射光线的 形成的 5 一束平行光射到平面镜上 若 这种反射就叫镜面反 射 6 一束平行光射到平面镜上 若反射光 这种反射就叫漫反 射 7 凸面镜对光线有 作用 凹面镜对光线有 作用 常见的凸面镜有 常见的凹面镜有 我的疑惑 研学研学 光的反射规律 演示 如图 所示 把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上 让一束光紧贴硬 纸板射向平面镜的 O 点 1 探究活动一 改变入射光线的方向 观测几组入射角 并将有关数据填入 下表 2 探究活动二 重复上述实验 测出入射角和反射角的大小 实验次数入射角反射角 1 2 3 结论 3 漫反射与镜面反射 用一个激光笔分别照射平面镜和一张白纸 仔细观察找出漫反射和镜面反射 的相同点 不同点 相同点 不同点 1 2 3 让学生自己阅读教材 P71 页 读一读 了解平面镜成像原理 示学示学 1 对子之间相互帮扶 解决自学中的疑难问题 2 小组之间解决对子之间未解决的问题 小组交流本文重难点问题 3 组内商讨方案 做好演练 准备展示 检学检学 1 我们学过的许多成语包含了物理知识 下列成语中的 影 那个事由光 的反射形成的 3 A 杯弓蛇影 B 形影不离 C 形单影只 D 立竿见影 2 光线垂直入射到平面镜上时 入射角 反射角 反射 光线和入射光线的夹角为 3 如图 7 所示 a b 为同一点光源 S 发出的两条入射光线经平面镜后的反 射光线 请画 出发光点 S 并完成光路图 4 一束与镜面成 45 角的水平光线射在平面镜上 如图 8 所示 请在图中 画出反射光线 并标明反射角的大小 5 我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字 这