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探究光对鼠妇生活的影响探究光对鼠妇生活的影响 学生探究能力的评价方案学生探究能力的评价方案 光对鼠妇生活的影响 是人教版初中生物教材的第一个探究 实验 更是学生进入中学接触的第一次探究实验 课前带领学生到学校的苗圃里去捉鼠妇 在这一过程中 同学 们都积极投入到捉鼠妇的活动中 都能够找到鼠妇并从中知道了鼠 妇的生活环境 认识鼠妇这种动物及其生活环境 在找鼠妇的过程 中学生表现出很浓烈的兴趣 态度认真和积极 能够体会到活动的 快乐 在学生积极捉鼠妇的这一过程 学生的表现和态度可以达到 优秀 如果 100 分制给学生打分 学生的表现 积极性等表现可以 打 98 分 导入新课导入新课 光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响 教师展示准备好的鼠妇活体 介绍鼠妇的外部形态 鼠妇又称 潮虫 身体呈长椭圆形 灰褐色或黑色 学生在观察鼠妇的外 部形态后 全班平均分成 6 个组 小组讨论后 每一小组派一位代 表回答教师所提出的问题 以竞赛的形式 取前三名给予小小的奖 励 在这一过程中课堂气氛活跃 积极思考 各组都表达出了讨论 之后对问题的回答 完全达到了课堂教学的目的 在这一过程中给 学生的表现等打分可以达到 90 分 第二课时第二课时 学生实验学生实验 按照课本上实验方案做实验 实验过程中要仔细观察 分工合 作 一人计时 认真记录 并填充实验报告表上的实验数据 分成 6 个小组进行实验 每组 4 5 人 共同完成实验数据的记 录 实验过程中要尽量保持安静 从而去培养学生分工合作 动手 操作和观察的能力 从学生做实验的过程中 发现了一些小的细节 问题 如在实验过程中 使用到的实验器材到处乱放 在实验中有 个别的组不按课本上的实验方案进行操作 有的组实验装置中鼠妇 数量放的太少 有的又放的太多 但总体的表现还是好的 与讲知 识相比 学生对做实验更有兴趣 积极性更高 在做实验这一过程 中给学生的表现打分可打 85 分 学生讨论学生讨论 提问 1 这个实验中有哪些因素对鼠妇的生活有影响 如何保证实验结 果的不同只能是由你确定的变量引起的 2 为什么要用 10 只鼠妇做实验 只用一只鼠妇做实验行吗 3 为什么要计算全班各组的平均值 学生思考讨论后回答 从学生讨论 表现 态度和回答问题的积极性来看 在这一过 程给学生的表现打分可打 80 分 进一步探究进一步探究 教师 鼠妇的生活还受到其它因素 如土壤的潮湿程度 温度 等 的影响 请你参照探究实验的一般过程 独立完成一个类似的 探究 探究结束后 完成一个探究报告 课后作业 学生 课后自己设计一个探究性实验 并完成一份探究报告 从而培养学生运用所学知识来解决实际问题的能力 根据学生作业的情况打分可打 80 分 情感教育情感教育 教师 做完实验后 别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环 境中 学生 做完实验后 将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中 从中培养学生爱护实验动物的情感 总体来看 光对鼠妇生活的影响的这一实验 大部分
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