全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
牛津牛津 3B Module2 Unit4 Animals in the Zoo 教案教案 Period one Teaching aims 1 Learn the key words to identifying animals 2 Using the key sentences to express one s likes and dislikes 3 Share happy time with your classmates Difficult and key points 1 words bear elephant lion monkey panda tiger 2 sentences Do you like Yes I do No I don t Teaching preparations PPT exercise papers Teaching procedures Pre task preparation 1 Play a song In the Zoo to elicit topic animals 2 show a picture in the zoo and ask Ss to name some animals while task procedure 1 say and read Show the pictures of bear panda and elephant T point to the bear Look this is a bear Bear B e a r bear Ss Bear B e a r bear The same way to teach tiger and elephant 2 Listen and guess Play the sounds of different animals like lion monkey and tiger Ask Ss to listen carefully and find the answers 3 Read and chant A big big lion A strong stong lion A grey grey elephant A big big elephant A yellow yellow monkey A cute cute monkey 4 Look and guess Show different shadows of the animals and ask Ss to guess what animal it is 5 Say a chant Do you like elephants Yes I do Yes I do Do you like bears No I don t No I don t Ask Ss to add some more 6 Ask and answer Give different pictures of animals Do you like Yes I do No I don t I like post task activities 1 Do a survey 2 Make a dialogue S1 Hello How are you S2 Fine thank you S1 Do you like lions S2 No I don t I like tigers Do you like tigers S1 No I like lions S2 Bye S1 Bye 3 work in pairs Practice the sentences with new words Make some new dialogues Homework 1 Spell and copy these words lion tiger monkey elephant panda bear 2 Make sentences Do you like Yes I do Do you like No I don t I like
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025河南开封市招聘警务辅助人员500人备考题库及答案详解1套
- 2026年绿色算力项目评估报告
- 2026年西北沙戈荒大基地项目评估报告
- 2026年智能尿床报警器项目可行性研究报告
- 2026年智能拾便袋盒项目评估报告
- 教育信息化管理制度
- 服务器性能优化及调整方案
- 幼儿园小朋友用餐制度
- ps课程设计目的的任务
- 市政道路施工安全教育培训制度
- 2026年榆能集团陕西精益化工有限公司招聘备考题库完整答案详解
- 2026广东省环境科学研究院招聘专业技术人员16人笔试参考题库及答案解析
- 边坡支护安全监理实施细则范文(3篇)
- 6.1.3化学反应速率与反应限度(第3课时 化学反应的限度) 课件 高中化学新苏教版必修第二册(2022-2023学年)
- 北京市西城区第8中学2026届生物高二上期末学业质量监测模拟试题含解析
- 2026年辽宁轻工职业学院单招综合素质考试参考题库带答案解析
- 2026届北京市清华大学附中数学高二上期末调研模拟试题含解析
- 医院实习生安全培训课课件
- 四川省成都市武侯区西川中学2024-2025学年八上期末数学试卷(解析版)
- 2026年《必背60题》抖音本地生活BD经理高频面试题包含详细解答
- 施工现场车辆进出冲洗记录
评论
0/150
提交评论