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用心 爱心 专心 1 教学设计方案 科目语文授课教师 授课班级 课题小说人物形象分析导引小说人物形象分析导引所用教材人教必修 知识 与 技能 掌握小说人物形象分析题答题方法 过程 与 方法 通过习题训练加以巩固 三 维 教 学 目 标 情感 态度 与价 值观 从 海尔曼 主人公身上感受爱国情怀 教学重点通过回顾知识总结小说阅读中人物形象分析题答题思路 教学难点通过分析人物描写分析小说人物形象 教具准备多媒体 课时安排第 1 课时 共需 1 课时课型复习总结 教 学 过 程 及 主 要 内 容学生活动设计意图 时 间 一 导入 学生畅谈给自己留下深刻印象的小说人物形象 二 回顾做过习题中相关题常见问法 XX 是一个怎样的人 XX 具有怎样的性格特点 请结 合文章具体分析 三 总结答题思路 2 1 12 用心 爱心 专心 2 1 从环境入手 着重分析社会环境 2 从情节入手 要学会概括并划分开端 发展 高 潮 结局 3 从描写人物四种方法入手 肖像 语言 动作 心理 四 习题训练 1 小说阅读 天职 2 语段训练判断人物描写方法 25 用心 爱心 专心 3 附 天职 中的训练题 1 小说中的故事发生在什么时代 找出相关语句 2 小说写了几件事 请用简洁的语句加以概括 每个情节 不超过 15 个字 3 海尔曼杀死盖世太保是否违反了医生的天职 4 从这几件事中可以看出海尔曼是一个怎样的人 5 作者运用了集中描写方法来塑造海尔曼的形象 找出你 认为最好的一种方法加以赏析 课 前 预 习 复习必修 5 册中 学过的小说 用心 爱心 专心 4 课 后 作 业 写一篇记叙文塑造一个鲜明的人物形象 力求用到人物描写的四种方法 教 学 后 记 板 书 设 计 小说人物分析导引 环境 社会 决定命运 影
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