《答谢中书书》教案优质课

第 1 页 共 7 页 答谢中书书答谢中书书 教案优质课教案优质课 知识与能力目标 学生能正确 流利 有感情的 朗读并背诵默写诗歌 过程与方法目标 通过多种形式的朗读和自主 合作探讨等方式 引导学生从不同角度分析 理解 欣赏诗歌的意境 提高学生品德修养和审美情趣 情感态度与价值观目标 发挥学生的语言创造力 表达心中之美 培养学生热爱大自然 热爱生活的美 好感情 通过形式多样的朗读和自主 合作探讨等方式 引导学生从不同角度分析 理解 欣赏作品意境 体会文中蕴含的思想感情 发挥学生的语言创造力 表达心中之美 一 情景导入 课题解读 1 画上的风景美么 自古以来文人墨客都喜欢游 山玩水 也给我们留下了许多描绘山水风光的优秀诗 句 看到这些画面 你们会想起哪些优美的诗句 谁 能背出连续的两句跟大家分享一下 这些优秀的诗句真是不胜枚举 今天 我们要走 进的这篇文章 更是被称为是一幅 清丽的山水画 第 2 页 共 7 页 又是一首 流动的山水诗 既像画又是诗 那会是 一篇怎么样的文章呢 我们一起来感受和学习这篇短 文 答谢中书书 2 解题 了解作者以及背景知识 指名读课题 明确课题意思 划分课题朗读节奏 了解作者以及背景知识 明确 陶弘景 南北朝时期的思想家 医学家和文字 家 又被称为 山中宰相 他的 答谢中书书 描绘山川秀美 清新简淡 为历代写景名作 作品 背景 南北朝时 因政局动荡 矛盾尖锐 不少文 人往往遁迹山林 从自然美中寻求精神上的解脱 因 而他们在书信中常常描山绘水 表明自己所好 并作 为对友人的安慰 是作者写给谢中书的一封书信 写 的是江南山水之美 和吴均的 与朱元思书 合称六 朝书信双璧 二 正字断句诵美文 1 师生互动 把握朗读音准和节奏 学生自由初读课文 找出易读错的字词 教师范读全文 提示学生注意音准和节奏 正字正音 备案 颓 与 第 3 页 共 7 页 把握文章朗读节奏 讲解骈句和散句以及它们的节奏划分方法 讨 论后山川 之美 古来 共谈 高峰 入云 清流 见底 两岸 石壁 五色 交辉 青林 翠竹 四时 俱备 晓 雾 将歇 猿鸟 乱鸣 夕日 欲颓 沉鳞 竞跃 实是 欲界之仙都 自 康乐 以来 未复有 能与其奇者 2 指名男女生对读骈句 齐读散句 点评 3 全班男女生对读骈句 齐读散句 4 指名读 5 齐读 三 质疑解难疏文意 1 学生质疑问难 学生自由朗读课文 找出不理 解的字词或句子 然后提问 2 教师问难 词语积累 引导学生理解加点词语的意思 夕 日欲颓 沉鳞竞跃 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 未复有能与 其奇者 夕日欲颓 天明登前途 独与老翁别 欲界之 仙都 3 翻译全文 指名翻译 纠错点评 齐读译文 山河的美丽 是自古以来文人雅士 共同谈论赞赏的 这里的高峰插入云霄 清流明澈见 底 两岸的悬崖峭壁 色彩斑斓 交相辉映 苍青的 密林和碧绿的竹子 四季长存 每当早晨 夜雾将要 第 4 页 共 7 页 消散 可听到猿猴长啸 鸟雀乱鸣 每当傍晚 夕阳 快要落山了 可见到水中的鱼儿竞相跳跃 这里实在 是人间的仙境啊 自从谢灵运之后 再没有人能欣赏 这种奇丽景色了 男女生赛读 四 研读赏析寻美点 1 这篇文章是一幅清丽的山水画 作者在文中用 哪一个字来概括它的特点 短文中的山川之美 美不 胜收 你脑海中浮现了怎样的画面 请任选一个角度 用 我发现了文章 之美 请听我读 的句式给大 家描绘一番 示例 我发现了文章一字之美 请听我读 高峰 入云 入 字写出了山之巍峨高大 我发现了文章一词之美 请听我读 两岸石壁 五色交辉 交辉 一词写出了石岩壁立千仞 五 色争辉 众彩纷呈 熠熠耀光的奇观 我发现了文章一句之美 请听我读 高峰入云 清流见底 写出了山水相映之美 我发现了文章写法之美 请听我读 高峰如云 清澈见底 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱 备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 这 里有动静相衬之美 你看 高峰为静 流水为动 林 第 5 页 共 7 页 青竹翠为静 五色交辉为动 日出雾歇为静 猿鸟乱 鸣为动 日落山暝为静 游鱼跃水为动 2 小组讨论 3 全班交流 五 设身处地探情感 1 思考 一切景语皆情语 课文中最能体现 作者思想感情的语句是哪一句 表达了作者怎样的思 想感情 2 交流讨论 明确 实是欲界之仙都 自康乐来 未复有能与其奇 者 表达了作者沉醉山水的愉悦之情 能够和古今山 水知音共赏美景的得意之感 3 教师小结 大家说得真好 作者用诗一样精 炼的语言 为我们描绘了一片美不胜收的大好风光 这里有着无处不在的美 这里无处不在地流露着作者 对这片美景的由衷赞叹和热爱 而作者的自豪之感也 溢于言表 六 声情并茂诵经典 这样美的景色 这样美的语言 这样美的课文 我们一定要背下来 让我们齐声背诵 七 拓展延伸写美文 第 6 页 共 7 页 1 提示语 我们龙岩也是一个四季如春 风景如 画的地方 森林覆盖率位居全国前列 正在创建全国 文明城市 我们是不是为此自豪呢 下面请同学们用 你们的妙笔生花描绘一处龙岩美景 要求 选择自己最喜欢的龙岩的一处美景 仿照骈散结合的方式 骈句应 10 小句以上 散句不限 2 学生练笔 3 推荐写得好的进行展示 4 课堂小结 今天 我们一起走进了一个美丽的 世界 倾听着陶弘景为谢徵描绘的江南美好山水风光 同学们还小试牛刀 描写了家乡的美景 读着这些诗 一般的语言 我们感受到了在这个喧嚣的世界里所难 以感受的纯净和平和 这是一篇集山美 水美 文美 情美的文章 读