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学写 之 字 教案 董峰 禹会区大庆路小学 学写 之 字 1 教学目标 1 了解 之 字的演变过程 2 巩固练习毛笔的执笔和书写姿势 3 学会写 之 字 二 教学准备 1 笔 墨 纸 砚 2 教学课件 三 教学过程 一 经典诗句 激情导入 师 今天上课之前老师有几句话让他同学们看看 课件出示 1 学而时习之 不亦说乎 孔子 论语 2 知之为知之 不知为不知 是知也 孔子 论语 3 三人行必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 孔子 论语 4 爱人者 人恒爱之 敬人者 人恒敬之 孟子 离娄章句下 二 细心观察 发现异同 师 相信同学们都读过这些话的吧 那么谁能说说这些话大概是什么意思 指 名回答 1 师 请同学们仔细观察这几句话 看看它们有什么共同点 指名回答 2 师 对 这些句子里都有 之 这个字 之 这个字在文言文中经常被用到 我们今天就要学习怎么写这个字 板书 学写 之 字 3 在学写 之 字之前 我们先一起看看 之 从古至今都有哪些写法 课件 出示 之 字的各种写法 在出示 之 字的小篆写法时 师介绍 之 的上半部是只脚 下面的横 画是指事符号 代表想要前往的地方 其本意是往的意思 之 后来多借用虚 词 三 观察字形 师生同写 1 师 今天我们只学习 之 字的楷体写法 并且我们以颜真卿 多宝塔碑 中的 之 字为范本来练写 课件出示 之 2 让学生观察 师 我们该观察什么 该字在米字格中的占位 笔画的粗细 笔画的位置关系 3 师在投影上范写 之 字 师边范写 边讲解书写要点 4 学生在纸上练写 只写一遍即可 5 指名生说说自己在练写时遇到的问题 师在生讲完之后做细致指导更正 四 生再练写 教师巡视 1 指名生拿出自己刚写的 之 字放在投影上展示 其他同学观察 并提出看 法 2 生根据刚刚那位同学的不足之处 再次练写 在此过程中 师要走入学生中 加以指导 遇到特殊情况可以再次在投影上范写 五 展示作品 教师总结 今天我们练写了 之 字 在练写的时候一定要注意自己的执笔姿势和 书写姿势 同时在写之前一定要认真观察 之 字每一笔在 米 字格的占位 然后
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