《甜甜的泥土》教案学案

第 1 页 共 6 页 甜甜的泥土甜甜的泥土 教案学案教案学案 甜甜的泥土 一个日本人在装修住房时拆开了墙壁 他却惊奇 地发现一只壁虎被十年前盖房时的钉子钉住了脚 不 能动弹 这就是说那只壁虎困在墙壁里已经整整十年 了 主人很纳闷 它是靠什么生存下来的呢 于是他 就想探个究竟 过了不久 从另一端又爬出了一只壁 虎 嘴里含着食物 主人一下子被感动了 为了被钉 住而不能动弹的壁虎 另一只在这十年里一直喂 它 这只壁虎是幸运的 被呵护的感觉是甜蜜的 另一只也许是它的亲人 朋友 爱人 它用爱和真 情撑起了一方美丽的天空 这个世界因为有了爱才会 变得更加美妙 试想 在这个世界如果缺少了爱 会 变成什么样呢 现在我们带着这个疑问一同走进台湾 作家黄飞写的 甜甜的泥土 一 学习目标 1 反复朗读课文 体会作者在字里行间流露出 来的母子深情 2 感受语言的清新自然和笔法的细 腻 3 学习巧妙的构思 二 学习要点 第 2 页 共 6 页 基础知识 1 下列注音 字形全对的组是 A 晕眩 呆滞 喃喃 煌然 B 沉浸 鼓囊 吮吸 涮 C 情不自禁 大襟 愠色 皱 D 踉 跄 蓦地气势汹汹 宛如 2 释义 宛如 正像 好像 愠色 恼怒的脸色 踉跄 走路不稳 蓦地 出乎意料地 突然 气势汹汹 形容盛 怒时很凶的样子 3 下列句子省略号的作用分别是什么 A 一群唱着歌儿的孩子 跨出校门 没有她的 儿子 又一群说说笑笑的孩子 踏上了马路 也没有 她的儿子 人影稀疏了 零落了 没有了 列举的省略 B 知 道 她目光呆滞地低声喃喃着 表示说话断断续续 C 大伯 麻烦 给孩子 表 示说话断断续续 D 哦 大概 她又惶然地摇摇头 表示说话断断续续 表示话未说完 第 3 页 共 6 页 E 同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着 欢乐 只有老师悄悄背过了身 用于标明语意未尽 意在言外的省略 课文理解 内容概括 这篇小小说通过一包奶糖化为 甜甜的泥土 的 故事 表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿 望 也告诉人们人间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的 大地 无所不在 无处不有 文章结构 小小说又叫 微型小说 超短篇小说 小小 说虽然篇幅短小 但 麻雀虽小 五脏俱全 仍具 有小说的一般特点 按照小说的情节发展的基本规律 可以把这篇小说分成五部分 第一部分 破题 又称 交代 交代矛盾和冲 突发生前的社会环境和人物关系等 第二部分 故事的开端 或称 起因 这一部 分通过对 她 的行动和语言描写 表现她内心的震 撼与悲痛 第三部分 故事的发展部分 这一部分写王小亮 得到奶糖后的欢乐情景 第四部分 故事的高潮 这部分是写王小亮在家 第 4 页 共 6 页 里受后妈虐待的情况 第五部分 故事的终结部分 也是矛盾冲突的结 果 深入探讨中学语文在线 本文的主要人物是谁 他们之间是什么关系 明确 她 和王小亮 她 是王小亮的生母 已和 王小亮的父亲离异 王小亮现在生活的幸福吗 从哪里可以看出 明确 王小亮生活的不仅不幸福 而且经常受到后妈的 虐待 从下面几处文字中可以看出 孩子惊喜极了 这最喜欢吃的奶糖好久没尝过 了 他快活地叫着 跳着 连那只张了嘴的破鞋都 甩掉了 一股恐惧感袭上心头 他好像又看到 现 在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么 爸爸抓起 一根柴棍 气势汹汹地向他走来 第二天 小亮起得特别早 他照例先把全家的 便盆倒掉 涮净 再淘米 添水 坐锅 然后才背上 书包拿块冷馒头悄悄溜出门 第 5 页 共 6 页 又情不自禁地伸出冻裂的小手指 小亮是个什么样的孩子 你是怎样看出的 明确 王小亮是一个聪明 懂事 尊敬老师 受小朋友 欢迎的孩子 从他分奶糖这件事可以看到 本文的结尾有什么特点和含义 参考 这个故事照理是一个悲剧 但作者却别出心裁 在结尾安排了一个喜剧性的结局 这是一个诗化的结 尾 意蕴丰富的结尾 给人无穷的联想的结尾 那甜 甜的泥土寄托着 过去的妈妈 对儿子王小亮的至爱 至情 滋润了小亮伤痛的心田 那甜丝丝的泥土 也 包含着学校老师 传达室老头对小亮的爱心 这些 人类的爱 让这些离异家庭的孩子获得了应有的爱和 幸福 从而产生生活的渴望和动力 古代希腊神话中 就把大地比作 母亲 中华民族也历来认为 坤为 地 为母 万物生于地 人生于母亲 厚德载 物 地生万物 没有偏袒 母亲的胸怀应该像大地那 样宽广 那样慈爱 那样公正 她会给每一个孩子以 温暖和热爱 使他们幸福成长 这就是这篇小小