2027届平罗县数学四年级第一学期期末联考试题含解析

2027届平罗县数学四年级第一学期期末联考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，余数也不变。（______）2．370÷60＝37÷6＝6……1（______）3．如图，一共有15条线段．（__________）4．250÷60=25÷6=4……1．（______）5．观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．在计算6.38÷0.02时，应看做（

）÷2来计算。A．638B．6.38C．63.8D．63807．吸烟不仅有害健康而且花钱，如果一位吸烟者每天要吸一包18元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约要()元。A．2000B．4000C．6000D．100008．小明画了一条（）长20cm．A．直线 B．射线 C．线段9．在一个乘法算式中，一个因数乘10，另一个因数乘2，积应该乘（）。A．乘10 B．乘12 C．乘20 D．乘210．7047000000元≈()．A．70亿元 B．705亿元 C．71亿元三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．鸟巢的建筑面积为二十五万八千平方米，横线上的数写作（______），用四舍五入法省略万后面的位数是（______）平方米.12．△○□□□△○□□□△○□□□……第52个图形是______。13．由13个亿，305个万，4007个1组成的数是（________），读作（________），四舍五入到万位是（________），省略亿后面的尾数是（________）。14．1981÷27，因为19________27，所以要用27试除前________位数。15．五（3）班数学测验的平均分为85分．如果把高于平均分的记作正数，如：李强95分，记作+10分．那么韩丽89分，记作____分；朱小军的成绩记作﹣8分，他的实际成绩是_____分．16．聪聪用量角器量这个角（如下图）是（________）°，它是一个（________）角，（________）°角和它能拼成平角，（________）°角和它能拼成钝角。17．两个因数的积是125，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大到原来的4倍，则积是（________）。18．把一张长方形的纸折起后如图，已知∠1＝40°，∠2＝（________）．19．条形统计图用2格表示10人，平均每格表示_____人，照这样计算，要表示70人需要画_____．20．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。785436（________）7854267200÷180（________）720÷188平方千米（________）8000公顷150×50（________）15×501四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数．26×300=210×40=40×15=160×11=480÷15=960÷60＝600÷15＝420÷6=602×39≈630÷73≈416÷70≈6294÷71≈22．用竖式计算，带★的题要验算。①②③④★23．根据26×35=910，直接写出答案：260×35=________260×350=________2600×350=________260×3500=________2600×3500=________26×350=________五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。25．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．一辆货车用50升汽油可行350千米，照这样计算，行驶1470千米要用多少升汽油？27．一辆汽车6小时行了480千米，照这样计算，12小时能行多少千米？28．王叔叔开车从甲地到离甲地603千米的乙地。他已经行了3小时，每小时行75千米，他还需要行多少千米才能到达乙地？29．某段高速公路的路基长120千米，宽50米．这段高速公路占地多少公顷？30．学校要买60个篮球。现在有甲、乙两家体育用品商店可供选择，这两家商店的篮球售价都是每个42元，但两家商店的优惠力度不同。甲商店：每买满10个篮球免费赠送2个。乙商店：购物满100元，返还20元。为了节省费用，你觉得学校应该去哪家商店购买？请写出列式计算说明理由。

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着扩大相同的倍数，原题说法错误。故答案为：×2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】在竖式中余数“1”对应的数位是十位【详解】250÷60=25÷6=4……10故答案为×【点睛】本题考查商的变化规律，其中余数对应的数位是本题的关键5、√【解析】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、A【解析】除数是两位小数的除法，根据商不变的性质，把除数和被除数的小数点都向右移动两位可得到638÷2。6.38÷0.02=638÷2故答案为：A。7、C【解析】略8、C【详解】直线和射线都没有长度，线段有长度。故选：C．9、C【分析】一个因数扩大几倍，那么乘积相应的扩大几倍；两个因数都扩大，那么积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数相乘。在一个乘法算式中，一个因数乘10，另一个因数乘2，那么就是相当于一个因数扩大了10倍，另一个因数扩大了2倍，那么两个数的乘积也比原来扩大2×10＝20倍，所以乘积应该乘20。【详解】根据分析，一个因数乘10，另一个因数乘2，积应该乘20。【点睛】此题考查积的变化规律，关键在于知道变化的规律是一个因数扩大几倍，那么乘积相应的扩大几倍；两个因数都扩大，那么积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数相乘所得的积。10、A【分析】首先应用四舍五入法，把每个数省略“亿”位后面的尾数；然后根据把一个数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，末尾的0要去掉，同时在后面加上“亿”字即可.【详解】7047000000元≈7000000000=70亿元故答案为：A【点睛】本题考查四舍五入法求一个数的近似数和整数的改写，改写以亿为单位，省略亿位后面的8个0.三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、25800026万【解析】略12、○【分析】“△○□□□”这样的5个图形看成一组，用除法求出52里面有多少个这样的一组，还余几，再根据余数进行推算。【详解】（组）……2（个）第二个图形是○，故第五十二个图形就是○。【点睛】解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组，根据除法的意义，求出总数量里面有多少个这样的一组，还余几，然后根据余数进行推算。13、1303054007十三亿零三百零五万四千零七130305万13亿【分析】此数由三级组成，亿级是13，万级是305，个级是4007，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】由13个亿，305个万，4007个1组成的数是1303054007。1303054007读作：十三亿零三百零五万四千零七1303054007≈130305万1303054007≈13亿【点睛】本题是考查整数的读、写法和求近似数；分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法；求近似数时要带计数单位。14、<三【详解】略15、+41【详解】89﹣85＝485﹣8＝1答：韩丽89分，记作+4分；朱小军的成绩记作﹣8分，他的实际成绩是1分；故答案为：+4，1．16、40锐14070【分析】根据上图量角器显示的刻度可知这个角是40度，小于90度所以是锐角，用180度减去这个角的度数就是能和它拼成平角的角的度数，与这个角相加度数和在90度和180度之间的角就是能和它拼成成钝角的角。【详解】聪聪用量角器量的这个角是40°，它是一个锐角，140°角和它能拼成平角，70°角和它能拼成钝角（答案不唯一）。【点睛】熟练掌握度量角的方法和角的分类知识是解答本题的关键。17、500【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答。【详解】根据积的变化规律可知：两个因数的积是125，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大到原来的4倍，则积是125×4＝500。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握积的变化规律。18、70°【详解】略19、514格【详解】10÷2＝5（人）70÷5＝14（格）答：平均每格表示5人，照这样计算，要表示70人需要画14格．故答案为：5；14格．【点睛】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．20、＞＝＜＜【分析】（1）多位数的比较，首先看数字的最高位是否相同，如果最高位相同，且在最高位的数字相等时，逐位从高级数位到低级数位进行比较。（2）（4）先算出两个除式或乘式的结果，7200÷180＝40，720÷18＝40，再观察发现：除数和被除数同时缩小为原来的几分之一，商不变；先算出乘式的结果：150×50＝7500，15×501＝7515，再进行比较。（3）1平方千米＝100公顷，根据面积公式的进率换算出8方千米等于800公顷，然后与8000公顷进行比较。【详解】根据分析可得：785436＞785426，7200÷180＝720÷18；8平方千米＜8000公顷，150×50＜15×501【点睛】此题考查多位数、面积的大小比较以及乘除法的运算，认真进行换算或解出乘式、除式后进行大小比较即可。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、78008400600176032164070240009690【详解】略22、5954，210008……4，46【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的计算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】①458×13＝5954②350×60＝21000③460÷57＝8……4④★736÷16＝46验算：23、91009100091000091000091000009100【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、想一想，解一解。（每题6分，共30