巴南区一品中学校园文化建设实施方案

巴巴南南区区一一品品初初级级中中学学校校 校校园园文文化化建建设设实实施施方方案案 一一 指指导导思思想想 以邓小平理论 三个代表 重要思想为指导 围绕加强和改进未成年人思想道 德建设这个中心 全面贯彻党的教育方针 坚持理念与实践 共性与个性 继承与创 新三统一的原则 抓住校园环境文化 制度文化 精神文化和文化活动开展四个重点 以人为本 领导引领 全员参与 共同构建高品位 有特色的和谐校园 二二 组组织织领领导导 学校成立校园文化建设领导小组 校长负总责 分管德育副校长具体负责协调安 排 德育处 办公室 教务处 后勤服务处 学生会 班主任积极参与 明确分工 各负其责 在规划 落实 督查 奖惩各个方面制定得力措施 确保校园文化建设顺 利实施 三三 具具体体分分工工 校长室 办学理念 制度建设 道德规范 德育处 师生风纪 宣传舆论 文化氛围 教务处 师生风纪 教风建设 教学教研 后勤服务处 环境建设 美化绿化 服务育人 工会 群团 组织教职工积极参与 并提出合理化建议 四四 具具体体内内容容 一一 校校园园环环境境文文化化建建设设 主要指学校内外环境的规划设计和优化美化 根据学校办学理念和校园文化建 设主题 精心设计 巧妙布置 让校园的每一面墙壁都会说话 每一处景点都能育 人 使校园处处体现出鲜明而又浓郁的文化氛围 从而达到环境育人的目的 1 1 校校园园美美化化 1 把校园内 所有花坛清理整型 并置放标语 分班维护保养 2 塑胶运动场建成后 重点做好绿化美化工作 3 校园内增设垃圾筒 4 增设橱窗 在校园内增设激励性标语 增强育人内涵 5 校门处增设温馨提示语 加强生命安全的教育 可增设整容镜 帮助师生整洁 仪表 6 校园内的围墙可 分专题绘制体育锻炼标志和宣传画 宣传标语 营造健康向 上学习环境 7 在校园适合位置悬挂 校训 校风 教风 学风 办学理念 办学特色 等 8 每层楼悬挂 2 4 块名人字画 或温馨话语 哲理名言或 将学生优秀的书画 作品裱糊张挂 9 充分利用阶梯 柱头 楼道 向学生宣传各学科知识的精华 10 逐步将教室 办公室 功能室的旧门换成整齐 漂亮 安全的防盗门 2 2 功功能能室室美美化化 1 学校各类用房门窗油漆一新 墙面无破损 无乱涂乱画现象 2 各科室用房有统一标识 3 教室及功能室均增设 窗帘 4 各功能室制度上墙 张挂名人字画和相适应的警句名言 5 各室物品摆放整齐 干净卫生 有专人负责卫生 每楼每层有责任人 6 各室线路规范 灯具安装整齐 3 3 教教室室美美化化 1 教室前黑板上方有国旗 国旗两边配上富有本班个性特色的班训 在近期 内 各班增设流动书箱 2 中学生日常行为规范 中学生守则 等张贴上墙 3 清理学生课桌 尽量做到统一 整齐 闲置课桌搬至保管室备用 教室无杂物 4 教室前方黑板右侧或左侧墙壁统一规划为 班务公开栏 主要用于张贴 课程表 作息时间表 班级公约 班班资源应用登记表册 农远工程应用登记表册 及班内各项工作安排表等内容 专门开辟流动红旗张挂处 5 教室两侧墙壁统一规划为专栏 作为学习园地或评比栏 以促进班内学生间的 竞争 4 4 办办公公室室美美化化 1 总课程表 作息时间表 教师职业道德规范 值周领导 教师制度等常规要求 全部上墙 在规定位置张贴 2 各办公室的文化建设提倡规范性和个性化相结合 漂亮 整洁 规范 实用 3 物品摆放要规范 定时做清洁卫生 学校建立定时检查的常态机制 4 适当位置安放时钟一只 5 提倡办公室做好绿化 美化 二二 校校园园制制度度文文化化建建设设 主要指建设具有校本特色的管理文化 根据学校的办学理念 优化管理机制 规 范管理行为 健全管理制度 用制度规范人的行为 达到约束人 引导人 教育人的 目的 1 工作目标 强化学校内部管理 培育科学效能 民主参与 合理高效的管理文化 培育行为 文明 健康高尚 严格自律的师生行为文化 2 工作任务 1 建立科学的管理制度 各部门 各班级要根据自己的实际 建立健全学校规 划和章程 教职员工管理制度 学生管理制度 教学管理制度 财务管理制度 后勤 保障管理制度 安全卫生管理制度 仪器设备管理制度 校产管理制度 图书管理制 度 德育方案 文体活动管理制度 食堂管理制度 课堂常规 宿舍纪律 师德规范 班主任工作制度 奖惩细则 各类预案等等 2 培育和谐的管理文化 管理文化是学校制度文化建设的保障 学校对管理文 化的目标定位是 学生成长 教师成才 学校成功 管理文化构建的落脚点是 服务 于学生的终身发展 服务于教师的专业成长 服务于学校办学品位的提升 纵向分块 分教育 教学 后勤三块管理 横向分线 实行学校 年级 班级三线管理 各部门 各班级要根据自己的情况 建立健全规范 科学的制度体系 努力形成民主 科学 自主 以人为本的管理文化 促进广大师生形成良好的行为习惯 健康文明的生活方 式 高尚的道德情操和积极向上的精神风貌 3 修改 完善班级各项指标的考核 评价 公示制度 在校园醒目处开辟公示栏 三三 校校园园精精神神文文化化建建设设 主要指提升和凝炼学校的办学理念 包括校训 校徽 校歌 校风 教风 学风 校园精神 办学宗旨 办学目标等 具体工作任务 1 在师生中征集 归纳提炼富有学校特色的校训 校风 教风和学风 2 开展校旗 校歌 校徽设计活动 3 创作具有激励性的校歌 请专业人员制作 师生人人会唱校歌 4 各班均有规范的班训 班风 班规 开展取班名 写班级个性宣言 制作班 徽 班规活动 5 每学年组织一次师德模范 优秀教师教学教研之星 优秀班主任评比表彰活动 并将先进事迹在校园橱窗展示 激励师生进步 6 在学校广泛建立班级流动红旗制度 继续开展优秀寝室评比工作 7 改革国旗下讲话 荣誉升旗手制度 让学生会干部广泛参与 在学生中大张 旗鼓树立正面典型 8 德育处继续做好 经典诵读小简报 通过这种方式向学生宣传中华民族传 统文化小知识 英雄故事 学生先进事迹等 9 开展以学生为主体的 2 2 项目活动 组织各类兴趣小组 如篮球队 田 径队 乒乓球队 象棋 围棋队 合唱团 书法兴趣小组等 四四 校校园园活活动动文文化化建建设设 根据教育需求 设计开展主题突出 特色鲜明的各种校园文化活动 寓教育于活 动之中 达到活动育人的目的 1 工作目标 丰富校园文化活动 鲜活校园文化生活 放松心情 陶冶情操 培养良好的精神 品质 2 工作任务 A 教学活动 1 举办青年教师说课竞赛 课件评比 赛课活动等 丰富校园文化 2 以教研组为单位 定期开展观摩课或教研活动 3 按区教育工委 区教委相关要求 定期开展以 教师教学展示 为主要内 容的教学开放周活动 4 结合传统节日 开展歌咏比赛 演讲比赛等活动 5 定期召开家长会 开展学校 家庭 社区三结合教育活动 B 班级文化活动 1 班主任是班级文化的指导员 负责全面指导建设本班文化 2 师生共同设计适合本班的班级规章制度 班训 班名 班徽等 3 结合传统节日或纪念日 有针对性地 开展主题教育班会 4 组织学生办好班级黑板报和宣传栏 利用教室各块专栏开展班务工作 5 组织学生积极 参加社会实践活动 6 积极参加流动红旗争创活动 树立良好班风 学风 7 建好班级流动书箱 认真开展读书活动 努力提高班集体文化内涵 C 专题文化活动 1 围绕学校工作重点 有计划地开展主题周活动 提高工作效率 比如安全卫 生周 阅读周 文明礼貌周 推普周 音乐周 班务评比周等 2 认真开展法制教育活动 切实增加学生法制观念 3 认真做好师生安全教育工作 确保师生生命财产安全 4 认真开展 爱心教育 诚信 教育 感恩 教育 等活动 强化学生思想教育 5 开展各种健康向上 生动活泼的校园文化艺术节 趣味运动会 等活动 四四 实实施施步步骤骤 加强校园文化建设是一个复杂 系统的工程 需要一个长期的过程 需要全体师 生的共同努力和创造性的工作 为了进一步提升学校办学品位 彰显学校办学特色 做到用科学的理念引导人 用优美的环境熏陶人 用先进的文化培养人现将我校文化 建设工作分为如下三个阶段 第第一一阶阶段段 准准备备动动员员阶阶段段 2 20 01 11 1 年年