校园举行的比赛活动总结

校园举行的比赛活动总结校园举行的比赛活动总结 校园举行的比赛活动总结篇一校园举行的比赛活动总结篇一 为了进一步加强班级教室 寝室的管理 培养学生讲文明 讲卫生的良好习惯 陶冶学生情操 营造一个文明 安全 舒 适 和谐的学习与生活氛围 校团委于 11 月中旬开展 我爱我 家 教室文化及文明寝室评比活动 教室文化建设对学生的教育和学习 成长 成才起着不可 估量的作用 是校园文化的重要组成部份 也是形成班集体凝 聚力和良好班风的必备条件 在这次评比中大部份班级布置都 能体现美观 整洁 实用 新颖 创意 特色 各班班主任均 能重视教室环境的布置 力求让教室的每一面墙壁都会 说话 走进每一个教室 就会被一幅幅设计精美 色彩亮丽 富有个 性的布置所吸引 每一个角落都体现出独具匠心和文化气息 每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围 各班能根据本班特 点 教师与学生齐心协力 为班里添红加绿 聚众人智慧创设 班级亮点 使班级布置处处闪放光彩 文明寝室评比活动是学生工作部为加强寝室日常管理举办 的一次大型寝室文化建设活动 本次活动受到了校领导的高度 重视 在主管校长领导下 评比小组按照评分标准 经过严格 的评审 从 140 多个宿舍中评出了 24 个文明宿舍 并进行了通 报表扬及奖励 获得了广大师生的一致好评 活动结束后 经 过认真分析和总结 大部分寝室表现良好 首先 此次评比活动使寝室文化建设工作更加地深入人心 发动了每位同学积极投身到创建文明寝室的活动中来 其次 本次活动是从抓学生宿舍内务入手 重要的是培养 学生养成教育意识和文明素养 进而使学生的团队意识 社会 责任感和理想信念得到升华 在此次活动中循序渐进的意识得 到了充分体现 最后 经过此次活动同学们的主人翁意识得到提高 认识 到了寝室作为一个小家的重要性 思想上得到洗礼 校园举行的比赛活动总结篇二校园举行的比赛活动总结篇二 由教务处 政教处 团委牵头组织的河东区职业中专 20 xx 金秋诗歌朗诵比赛活动于 20 xx 年 x 月 9 日开始下达活动任务 原定于 20 xx 年 x 月 28 日举行 后因高三美术生于 x 月 23 x 月 30 外出写生 举行诗歌朗诵比赛的时间后推一周 改为 x 月 5 日下午举行 历时一个月 x 月 5 日下午 2 00 诗歌朗诵 比赛开始 到 5 20 比赛结束 用时三个小时二十分钟 现对 本次诗歌朗诵比赛活动总结如下 一 计划周密 步骤合理 组织得力 在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候 就对各班推选选手 的名额 比赛的时间 奖项的设置等内容进行了周密地安排 并报请学校领导审核 批准 从而保证了活动的计划性 科学 性 在活动中期 团委对各班推选选手的情况以及选手训练的 情况进行了调控 督促 确保比赛的效果 在具体组织比赛的 时候 各团委委员分工明确 各司其责 忙而不乱 使整个比 赛顺利运转 二 目标定位准确 群体参与积极性很高 本次诗歌朗诵比赛的定位是师生全体参与 而不是搞成精 英的表演赛 这样做的目的是让更多的师生觉得这个活动和自 己有关 让更多的师生主动参与到这个活动中来 在这个活动 中得到锻炼 取得成就感 从而增强师生的主人翁责任感 增 强学校的凝聚力 事实证明这个目标定位是准确的 在各班选拔参赛选手的 时候 有些落选的同学恳求语文老师 班主任给个锻炼的机会 语文教师 班主任到团委要求给自己的班级增加名额 这充分 说明了我校师生参加本次活动的热情是高涨的 在参赛选手确 定以后 这些同学利用课余时间在教室里 在宿舍里展开了训 练 有些学生缠着语文教师利用午休时间进行练习 有的语文 教师怕自己辅导不了 就联合多名教师进行辅导 很多参赛选 手是由多名教师辅导的 张老师甚至将自己的衣服借给了参赛 选手 并且对参赛选手的发型都作了要求 林老师利用午休时 间对参赛选手进行了充分的辅导 并提前利用音响进行了演练 还对怎样拿话筒效果好进行了实验 有些班主任还找到谢老师 胡老师 扈老师老师等音乐老师对学生的台风进行指导 由于 我们的音响只支持 vcd 格式不支持 mp3 格式 需要配乐的学生 找到周老师等老师把配乐由由 mp3 转成 vcd 光盘 这些老师都 给予了热情的帮助 在选手进行比赛的时候 赛场上掌声不断 尤其是本班选手参加比赛的时候 本班的同学更是热烈鼓掌 充分体现了集体荣誉感 虽然比赛长达三个半小时 但学生能 坚持看完比赛 充分说明学生参与本次活动的积极性是很高的 三 参赛选手水平较高 评委评判公正 赛后影响深远 本次诗歌朗诵比赛的参赛选手水平普遍较高 有些选手表 现非常突出 超出预料 像高三 八班的周同学 高二 一班 的王同学 08 财电的史同学等同学如果到区里参加比赛 也会 得到很好的名次 通过本次比赛我们既锻炼了学生 又发现储 备了一部分人才 为今后开展类似的活动打下了良好的基础 另外像 祖国啊 亲爱的祖国 致橡树 少年中国说 等篇幅较长的篇目学生都能脱稿流利地朗诵出来 也充分显示 了学生的功底和付出 由于比赛组织周密 评分公正 没有留下不良问题 在比 赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现 没有人谈论成绩不 公 有力地提升了我校的校园文化氛围 校园举行的比赛活动总结篇三校园举行的比赛活动总结篇三 经过三周的时间 我校 教学质量杯 教学大比武活动拉下 帷幕 一 目的明确根据我校学期初的工作安排 结合我校教学 质量年活动方案 如期组织实施了此次大型教学活动 其目的 是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习 探究培养 学生的创新精神和实践能力的途径与方法 检验小班化教学模 式的巩固提高 落实教学质量年活动 为教师互相学习和锻炼 提供平台 推动学校教学改革 提高教师队伍整体素质 促进 教育教学质量的不断提高 二 组织实施周密严谨教导处根据学校的总体部署 与 x 月 17 日制定了此次 教学质量杯 教学大比武评优方案 于 x 月 15 日 x 月 27 日组织实施 全校任课教师积极参与 除两位 教师特殊情况不能参加外 所有科目共出课 54 节 各学年组充 分发挥学年组的集体力量 创设出浓浓的备课氛围 全体教师 认真筹备 精心策划课堂教学 学校领导及各学年组长分中年 组和青年组两个评优小组 实行实时跟踪 认真履行职责 在 教导处的精心组织下 在全体教师的积极配合下 此次活动得 以顺利实施 并于今天圆满结束 三 评优选先 立足发展 在所有的 54 节课中 全体教师认真备课 不弄虚不作假 不论是讲课教师还是听课教师 不论老教师还是年轻教师 积 极性和热情都非常高 都本着学习 提高的心态面对备课 讲 课 听课 和评课 都希望在本次教学活动中汲取营养 不断 提高自己的业务水准 充分体现了我校教师对课堂教学改革的 满腔热血和殷切希望 充分表明了我校教师真抓实干 立足发 展 努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认 识 在听课 评课过程中 程序井然 活动结束后 各学年组 认真总结 对本组每位教师的讲课情况客观公正 不折不扣的 进行讲评 发现优点 弥补不足 互相探讨 互相学习 共同 促进 评优小组全程跟踪听课 认真分析教学现象 并及时反 馈给讲课教师 利用 5 月 27 日下午两个多小时的时间 召开了 教学活动分析会 对每位教师的课堂教学进行有针对性 发展 性的评价 根据此次活动方案的指示精神 从 54 名出课教师中 评选出 27 名优秀课教师 从中选拔出 8 名教师做了汇报课 四 成果与反思本次大型教学活动 整体水平有所提高 主要表现在以下几个方面 1 准备充分 从宣布教学大比武实施方案之日起 各教师 精心准备 不难看出每位教师都使用了多媒体课件和自制教具 学具 如 吴晓光老师的 呼吸器官 高英丽的 火烧圆明 园 姚丽老师的 两只小狮子 等 证明老师在课前做了大 量的工作 2 教育观念的转变显著 把课堂交给学生 体现在教学形 式的多样化 让学生自己探计 实际操作 合作学习 交流体 会 互相帮助